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基于51單片機的音樂播放器的軟件設計畢業設計論文-資料下載頁

2026-06-10 13:13本頁面

　　

【正文】 7系統出現系統不兼容軟件，本設計調試的系統是64位，所以驅動很難找到，大部分驅動支持Windows XP系統，所以出現驅動安裝不成功或者安裝出現錯誤的提示或者在設備管理器出現黃色的嘆號，都表明驅動沒安裝成功。驅動安裝調試如圖13所示。解決方法是要考慮兼容性問題，下載的驅動應當手動安裝，使用系統自動配置會出現黃色嘆號。且安裝完畢，一定要重啟才能生效。圖13 驅動安裝調試2）程序下載調試按照PL2303驅動手冊下載程序不能成功，認為是最小系統模塊燒了，進入串口數據測試沒有發現問題，重新連線搭建系統，將STCISP單片機下載編程燒錄軟件下載按鈕下面的兩個方框打上對號，終于把程序下載進了單片機。解釋一下打對號的作用。l 每次下載前重新調入已打開在緩沖區的文件，方便調試使用。就是在點擊下載時，程序自動把已打開在緩沖區的文件重新調入，這樣方便下載程序不用總要點打開文件來重新調入文件。 l 當目標代碼發生變化后自動調入文件，并立刻發送下載命令。跟每次下載前重新調入已打開在緩沖區的文件，方便調試使用性質一樣，但是不用點擊下載來調入文件，自動調入并下載。（2）屏幕顯示調試程序下載成功后根據顯示的內容來調試，在刪除漢字的時候按下刪除格一下，就變成亂碼，經過查找資料之后，才懂得每行可以寫8個漢字或16個字符，如果寫的字符少于16個，那么用空格把未寫的地方填充滿16個字符就不會出現亂碼了。屏幕顯示調試如圖14和圖15所示。圖14 屏幕顯示調試前圖15 屏幕顯示調試后（3）搭建資源I/O端口分配簡化最初LCD12864使用的是并行通信，線路復雜，占用I/O資源太多，I/O端口不夠使用，按鍵問題在并行通信時只剩下一個按鍵，只能實現下一曲功能，不能完成預定目標。經過分析將I/O資源分配簡化，把并行通信改為串行通信，簡化了線路，并且I/O端口分配也合理還留出了余量。結束語歷時十二周的畢業設計終于結束了，我收獲了很多在課堂上無法學到的知識，不僅培養了我親身實踐動手的能力，軟件的編程能力也得到了大幅度的提高，受益匪淺。同時檢驗了我的理論知識，也完善了我的知識體系。在Keil和Protel軟件的基礎上，完成了畢業設計的任務，實現了運用C語言進行編程，在LCD顯示屏上顯示播放歌曲的名字，并通過按鍵對歌曲的音量和切換進行控制的功能，這次畢業設計主要完成了以下幾個方面的內容：（1）熟悉了單片機STC12C5A60S解碼芯片VS100LCD128*64液晶顯示器的工作原理和使用方法。（2）U盤數據的讀取和MP3文件播放的設計做了分析，并根據設計功能的要求，確定了總體設計方案。（3）在總體設計方案的基礎上，完成了音樂播放器的整體設計。（4）在調試過程中發現設計的缺陷，逐步優化軟件設計，合理完成軟件的編寫。存在的問題：由于時間和自身知識掌握能力的關系，此次設計雖然達到了設計的基本要求，由于硬件條件和工具有限，本次設計在功能上還不是很齊全。但是設計過程中可能沒有完全考慮到整體的設計問題，如歌詞的顯示，在以后的設計過程中注意這些細節性的問題，在實際的應用中盡可能的避免。參考文獻[1] 范海紹，李方園. 零起點學Proteus單片機仿真技術[M]. 北京: 機械工業出版社，[2] 智兆華，張鵬. USB接口芯片CH375的原理及應用[J]. 今日電子，:7475[3] 董楊生. USB主機在嵌入式系統中的應用[J]. 嵌入式系統，:2225[4] 張華宇. AVR單片機開發入門與典型實例[M]. 北京市: 機械工業出版社， :151156[5] 袁衛，黨紀源. 基于單片機的MP3播放器設計[J]. 現代電子技術，2011, 34(4): 123125[6] 黃平平，吉榮廷，沈大鵬. 基于CH375實現單片機讀寫U盤[J]. 現代電子技術，2006，29(18)[7] 王瀾錦. 基于CH375U盤MP3播放器設計[J]. 嵌入式技術，: 5860[8] 江志紅. AVR單片機系統開發實用案例精選[M]. 北京市: 北京航空航天大學出版社，:342345[9] 趙建領. 51系列單片機開發寶典[M]. 北京: 電子工業出版社，[10]周國運. 單片機原理及應用（C語言版）[M]. 北京: 北京水利水電出版社，[11]姜雪蓮，司徒忠. 基于單片機的嵌入式U盤控制器的設計與實現[J]. 機電工程技術，2005 , 34(4):7981[12]李朝清. 單片機原理及接口技術[M]. 北京: 北京航空航天大學出版社，[13]宋紅星，郭興旺. 以優盤為存儲介質的MP3播放器設計[J]. 單片機與嵌入式系統應用，2006:5860[14] Xiao Technology and Application[M].Beijing:Tsinghua University Press,2003[15] TOP S. Drive Your MP3 VS1003[EB/OL]. 2006. 附錄（1）系統整體接線圖(2) 整體實物圖致謝衷心感謝在這次畢業設計中給予我幫助的老師和同學們！首先感謝學校及學院領導對我們此次畢業設計的關注和安排。在畢業設計的過程中，學校給予了我們在時間安排上和實驗室安排上的許多方便。使我們能在要求的時間內完成此次設計。經過半年時間的學習和實踐完成了本次畢業設計，在此由衷的感謝南陽理工學院電子與電氣工程學院的劉忠超講師。此次畢業設計的完成，自始至終都得到了劉忠超講師的悉心指導，沒有劉忠超講師從總體上的把握和耐心指導，畢業設計工作也不可能順利完成。劉忠超講師淵博的學識、執著的敬業精神以及嚴謹的治學態度和豐富的實踐經驗，使我受益匪淺。謹向尊敬的劉忠超講師致以最誠摯的謝意！感謝牛艷更、單衍超、樊帥等同學，無論是平時的學習過程中，還是此次的畢業設計中，他們都給予我很多的幫助與支持，在這里表示最衷心的感謝，也祝你們在以后的工作中一帆風順，心想事成。感謝父母，由于他們的支持，我才能在求學的道路上走到今天。感謝南陽理工學院，感謝電子與電氣工程學院。是你們教會我如何做學問，如何建立一個團隊，如何去做人。這是我一生的財富。最后向審閱論文的老師致以誠摯的謝意！

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