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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題答案-資料下載頁

2026-06-11 04:37本頁面

　　

【正文】 Q1）Q1= TR2=（12－ Q2）Q2=50 取其中TR大的值。故當(dāng)Q=5時(shí)，TR最大且p≥10 。這時(shí)TR=50， p= 50 －（ 52+45+5）=10 P= 12 － =10 *假設(shè)有兩個(gè)寡頭壟斷廠商的行為遵循古諾模型，它們的成本函數(shù)分別為： TC1=+20q1+100 000 TC2=+32q2+20 000 這兩個(gè)廠商生產(chǎn)一同質(zhì)產(chǎn)品，其市場需求函數(shù)為： Q=4 000—10P 根據(jù)古諾模型，試求：（1）廠商1和廠商2的反應(yīng)函數(shù)（2）均衡價(jià)格和廠商1和廠商2的均衡產(chǎn)量（3）廠商1和廠商2的利潤(1)已知Q=4 000－10P 則P=400 － Q=q1+q2 p1=TR1－TC1=400 q1－ q12－ q1 q2 － q12－20 q1 －100 000p2=TR2－TC2=400 q2－ q22－ q1 q2 －－ 32 q2 －20 000兩廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件是：dp1/dq1=0 dp2/dq2=0 dp1/dq1=400－ q1－－－20=380－q1=950－……廠商1的反應(yīng)函數(shù) 同樣可求得：q2=368－……廠商2的反應(yīng)函數(shù)（2）均衡產(chǎn)量和均衡價(jià)格可從此二反應(yīng)函數(shù)曲線的交點(diǎn)求得。 q1=950 － q2 q2=368 －聯(lián)立解方程，得 q1=880 q2=280 Q=q1+q2 =1160 P=400 －1160=284（3） p1=Pq1－TC1=284 880－（ 880 2+20 880 +100 000）=54 880 p2=Pq2－TC2 =284 280－（280 2+32 280+20 000）=19 200要素價(jià)格理論假定某特定勞動(dòng)力市場的供求曲線分別為：DL=6 000100W，SL=100W。試求：（1）均衡工資為多少？（2）如政府對工人提供的每單位勞動(dòng)課以10美元的稅，則新的均衡工資為多少？（3）實(shí)際上對單位勞動(dòng)征收的10美元稅收由誰支付？（4）政府征收的總稅收額是多少？（1）市場均衡時(shí)，SL=DL 即 6 000－100W=100W W=30（美元）（2）政府征稅10美元后，SL′=100（W′－10） SL′=DL 即100（W′－10） = 6 000－100W′ W′=35（美元）（3）征稅后廠商購買的勞動(dòng)價(jià)格為35$，征稅前為30$，故其中5$為廠商支付的稅額。征稅政策實(shí)施后工人提供每單位勞動(dòng)獲得35$，納稅后剩25$，比征稅前的30$少了5$，此為工人實(shí)際支付的稅款。這里，廠商、工人平均承擔(dān)了政府征收的10稅款。（4）征稅后，W162。=35美元，這時(shí)廠商的勞動(dòng)需求量L=25000，因此，政府征收的稅收額T=10L=1025000=25萬美元。 *假定對勞動(dòng)的市場需求曲線為DL= ―10W+150，勞動(dòng)的供給曲線SL=20W，其中DL、SL分別為勞動(dòng)市場需求、供給的人數(shù)，W為每日工資。（1）求該市場中勞動(dòng)與工資的均衡水平。（2）如果政府想要把工資提高到6元/日，其方法是將錢直接補(bǔ)貼給企業(yè)，然后由企業(yè)給工人提高工資。這時(shí)政府需補(bǔ)貼給企業(yè)多少？新的就業(yè)水平是多少？（3）如果政府不直接補(bǔ)貼給企業(yè)，而是宣布法定最低工資為6元/日，則在這個(gè)工資水平下將需求多少勞動(dòng)？失業(yè)人數(shù)是多少？（1）市場均衡時(shí)，SL=DL 即﹣10W+150=20W W=5（元）這時(shí) QL= SL=DL= 100（人）（2）當(dāng)均衡工資提高到W′=6元時(shí)， QL′= DL′= SL′=620=120 即新的就業(yè)水平為120人。假設(shè)政府給予企業(yè)補(bǔ)貼X元，則補(bǔ)貼后勞動(dòng)需求： DL′= 10（W′－X）+150，其中， W′=6， QL′=SL′=120， X=3政府給予企業(yè)補(bǔ)貼額=3120=360企業(yè)付給職工的補(bǔ)貼為（W′－W）QL′=（6－5）120=120（3）法定最低工資為6元/日時(shí)， DL=﹣106+150=90（人） SL=206=120（人）故失業(yè)人數(shù)為： SL－DL=30（人）某廠商只把勞動(dòng)作為可變要素，其生產(chǎn)函授數(shù)為Q= +L2+36L，Q為廠商每天產(chǎn)量，L為工人的日勞動(dòng)小時(shí)數(shù)。所有市場均為完全競爭的，，試求當(dāng)廠商利潤最大時(shí)：（1）商每天將投入多少勞動(dòng)小時(shí)？（2）如果廠商每天支付的固定成本為50美元，廠商每天所得的利潤是多少？（1）Q= +L2+36L P= W= 當(dāng)廠商利潤極大時(shí)W=VMPL=PMPPL即 =（+2L+36）－2L+12=0 L1=60 L2=20/3（舍去，因?yàn)長=20/3時(shí)，dMPPL/dL=+2=﹥0）所以，L=60，即廠商每天投入勞動(dòng)60小時(shí)。（2）p=TRTC=PQ（FC+VC）= PQ（50+WL）=22市場失靈與政府干預(yù) 壟斷是如何造成市場失靈的？外部性的存在是如何干擾市場對資源的配置的？公共物品為什么不能靠市場來提供？市場機(jī)制能夠解決信息不完全和信息不對稱問題嗎？歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語；如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考

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【總結(jié)】：鄭勇一、單選題（每題2分，共20分）二、計(jì)算說明題（30分）1、已知某廠商的生產(chǎn)函數(shù)為：Q=L3/8K5/8，又設(shè)PL=3，PK=5。⑴、求產(chǎn)量Q=10時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。（5分）⑵、求產(chǎn)量Q=25時(shí)的最低成本支出和使用的L與K的數(shù)量。（5分）求總成本為

2025-12-31 09:32

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫含答案-資料下載頁

【總結(jié)】第一章引論一、單選題（70題）1.下列哪一種資源是最不具有稀缺性的?（）A．醫(yī)生；B．蘋果；C．鐵礦石；D．空氣；2.下列中的哪一個(gè)問題是最有可能被微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家所研究的?（）A.一般物價(jià)的膨脹；B.整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的失業(yè)；C.總產(chǎn)出的增長率；D.汽車行業(yè)中的勞動(dòng)就業(yè)；3.下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?（）A.

2026-06-19 18:25

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題與答案-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，計(jì)20分）1．商品a和b的交叉彈性為-3，則（）。A、a和b為替代品B、A和B為互補(bǔ)品C、a和b都是低檔商品D、A和D都是高檔品2．某種商品的供給曲線是一條過原點(diǎn)的直線，則其供給價(jià)格彈性（）。A、隨價(jià)格變化而變化

2026-06-14 23:17

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【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題庫一、解釋概念(每套5個(gè)，每個(gè)3分，共15分)均衡價(jià)格需求需求價(jià)格彈性比較靜態(tài)分析需求收入彈性供給預(yù)算線邊際效用替代效應(yīng)邊際效用遞減規(guī)律無差異曲線消費(fèi)者均衡邊際替代率遞減總效用邊際效用吉芬物品邊際產(chǎn)量等產(chǎn)量曲線邊際技術(shù)替代率邊際報(bào)酬遞減規(guī)律規(guī)模報(bào)酬生產(chǎn)函數(shù)等成本線機(jī)會(huì)成本經(jīng)濟(jì)利潤隱成本邊際成本正常利潤

2026-06-19 18:11

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫(附答案)-資料下載頁

【總結(jié)】1．以薩繆爾森為首的新古典綜合派把經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。∨　2．價(jià)格分析是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的核心。∨　　3．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是包括單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)市場在內(nèi)的個(gè)體經(jīng)濟(jì)單∨　　　4．若某商品的需求價(jià)格彈Ed=0．6，賣者提高價(jià)格肯定增加銷售收入。∨　　5．需求缺乏彈性的商品的價(jià)格與銷售收入呈同方向變動(dòng)關(guān)系。∨　　6．需求的變動(dòng)是指商品本身價(jià)格變動(dòng)所引起

2026-06-19 17:57

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)答案word版-資料下載頁

【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第二章練習(xí)題參考答案1.已知某一時(shí)期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P，供給函數(shù)為Qs=-10+5p。（1）求均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe，并作出幾何圖形。（2）假定供給函數(shù)不變，由于消費(fèi)者收入水平提高，使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe，并作出幾何圖形。

2025-12-31 19:52

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的？（）A、醫(yī)生；B、蘋果；C、鐵礦石；D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程；E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題？（）A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的？B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎？C、消費(fèi)者如何對較低的價(jià)格做出反映？D、收入和儲蓄之間的關(guān)系是什么？3、經(jīng)濟(jì)學(xué)可定義為(

2026-06-14 23:17

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【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、填空題：在題目中的空格上填入正確答案1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象是；解決的問題是；中心理論是；研究方法是。2、兩種互補(bǔ)商品之間價(jià)格與需求量成方向變動(dòng)，兩種替代商品之間價(jià)格與需求量成方向變動(dòng)。

2026-06-11 05:52

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2026-06-19 18:22

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課后習(xí)題答案-資料下載頁

【總結(jié)】1第一章復(fù)習(xí)題1．市場是通過相互作用決定一種或一系列產(chǎn)品價(jià)格的買賣雙方的集合，因此可以把市場看作決定價(jià)格的場所。行業(yè)是出售相同的或緊密相關(guān)的產(chǎn)品的廠商的集合，一個(gè)市場可以包括許多行業(yè)。2．評價(jià)一個(gè)理論有兩個(gè)步驟：首先，需要檢驗(yàn)這個(gè)理論假設(shè)的合理性；第二，把該理論的預(yù)測和事實(shí)相比較以此來驗(yàn)證它。如果一個(gè)理論無法被檢驗(yàn)的話，它將不會(huì)被接受。因此，它對

2026-01-02 01:40

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【總結(jié)】.....微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算公式①弧彈性計(jì)算②彈性的中點(diǎn)計(jì)算公式③點(diǎn)彈性：①總成本（TC）=固定成本（TFC）+可變成本（TVC）②平均成本（AC）=TC/Q③平均固定成本（AFC）=

2026-06-21 04:24

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【總結(jié)】w微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講：浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—葉航目錄第一講價(jià)格理論 5一、需求及其屬性 51．定義 52．需求函數(shù) 53．需求彈性 6二、供給及其屬性 61．定義 62．供給函數(shù) 63．供給彈性

2026-07-25 23:57

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【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算公式第二章需求曲線和供給曲線（1）需求函數(shù)線性需求函數(shù)供給函數(shù)線性供給函數(shù)弧彈性公式點(diǎn)彈性公式（2）需求的價(jià)格彈性：弧彈性（3）需求的價(jià)格彈性：點(diǎn)彈性（4）需求彈性的幾何意義（以線性函數(shù)為例，如右圖1）（1）供給的價(jià)格彈性點(diǎn)彈性：弧彈性：（2）需求交叉價(jià)格彈

2026-06-11 05:08

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【總結(jié)】1西方經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)第二章一、名詞解釋題1．需求規(guī)律：是指商品價(jià)格提高，對該商品的需求量減少，反之，商品價(jià)格下降，則對該商品的需求量增加，這種需求數(shù)量和商品價(jià)格成反向變化的關(guān)系稱需求規(guī)律或需求定理。2．供給規(guī)律：是指商品價(jià)格提高，對該商品的供給量增加，反之，商品價(jià)格下降，則對該商品的供給量減少，這種供給數(shù)量和商品價(jià)格呈同向變化的關(guān)系稱供

2025-12-31 03:45

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