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20xx年秋七年級數學上冊第六章數據的收集與整理回顧與思考課件新版北師大版-資料下載頁

2026-06-11 12:16本頁面

　　

【正文】次的人數在 D ， E ， F三組，求出 B 組的人數所占的百分比，再用 1 － 4 % － 40% － 20 % 就可得到 D ， E ，F 三組所占的百分比，利用樣本估計總體的方法可以計算出答案．回顧與思考解： (1) 因為 B 組有 10 人， A 組發言人數 ∶B 組發言人數＝ 1 ∶ 5 ，所以 A 組的人數是 2.(2 ) 因為總發言人數為 2247。 4 % ＝ 50 ，所以 C 組的人數為 50 40 % ＝ 20. 補全直方圖如圖所示： (3 ) B 組發言人數所占百分比為1050 100% ＝ 20% ，全年級每天在課堂上發言次數不少于 15 次的人數為 25 0 (1 － 4 % － 40 % － 20 % ) ＝ 90. 回顧與思考 13 ．某校想了解學生每周的課外閱讀時間情況，隨機調查了部分學生，對學生每周的課外閱讀時間 x( 單位：時 ) 進行分組整理，并繪制了如圖 6 － X － 5 所示的不完整的頻數直方圖和扇形統計圖．圖 6 － X － 5 回顧與思考根據圖中提供的信息，解答下列問題： (1) 補全頻數直方圖； (2) 求扇形統計圖中 m 的值和“ E ”組對應的圓心角的度數； (3) 請估計該校 3000 名學生中每周的課外閱讀時間不少于 6 小時的人數．回顧與思考解： ( 1 ) 補全頻數直方圖如圖所示． (2 ) 因為 10 247。 10% ＝ 100 ， 40 247。 100 ＝ 40% ，所以 m ＝ 40. 因為 4 247。 100 ＝ 4% ，所以“ E ”組對應的圓心角度數為 4% 36 0 176。＝ 176。 . (3 )3 00 0 (2 5% ＋ 4%) ＝ 870( 人 ) ．答：估計該校 30 0 0 名學生中每周的課外閱讀時間不少于 6 小時的人數是 870.

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