20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版-資料下載頁(yè)

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3鄉(xiāng)愁課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——李白《靜夜思》低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——王維《九月九日憶山東兄弟》鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。——王灣《次北固山下》3鄉(xiāng)愁深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)歌寫作背景，把握詩(shī)歌構(gòu)思的

2026-06-08 16:41

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5我看穆旦一、新課引入望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾于，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、新課講解作者簡(jiǎn)介穆旦（1918—1977）原名查良錚，祖籍浙江，出生亍天津。現(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家，“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。上

2026-06-04 04:39

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1沁園春雪課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沁園春雪課前預(yù)習(xí)認(rèn)真閱讀P259頁(yè)附錄：怎樣讀詩(shī)。對(duì)詩(shī)歌形式及鑒賞的要領(lǐng)做大致的了解查閱資料了解作者及寫作背景掌握課下注釋的重點(diǎn)字詞的字形及含義熟讀全詞并了解有關(guān)詞的知識(shí)詞是古代一種韻文形式，又稱長(zhǎng)短句。一首詞的句子、字?jǐn)?shù)、韻律、平仄都有固定的格式，可以唱，這就是詞譜。詞人依照詞譜填詞。詞譜名

2026-06-12 01:04

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1沁園春雪課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元意象詩(shī)話1沁園春雪自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者毛澤東(1893—1976)，字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山?jīng)_人。馬克思列寧主義者，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。其作品多收錄在《毛澤東選集》中。追溯背景

2026-06-11 14:30

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3鄉(xiāng)愁教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一情景導(dǎo)入生成問題每個(gè)日落的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒，都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩(shī)人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩(shī)歌，感受著詩(shī)人那綿綿的思念。同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)之作——《鄉(xiāng)愁》。一、知識(shí)與技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的基本朗讀技巧

2026-06-08 20:42

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作指導(dǎo)新聞寫作課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)—新聞寫作?新聞特寫?在采寫新聞特寫時(shí)，我們不妨從這幾個(gè)方面著手。?一、選取重大題材,提煉深刻主題?我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)新聞?lì)}材并進(jìn)行科學(xué)的選取呢？到底哪些題材適合寫特寫？我們不妨聽聽一位美國(guó)學(xué)者朱利安·哈瑞斯關(guān)于新聞選材的建議：?。如奇怪的事、反常現(xiàn)象、巧合、特殊人物等。?。如眾人熟悉的人物、場(chǎng)所

2026-06-08 22:27

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作新聞?wù)n件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新聞寫作第一單元寫作消息，是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查，了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)；采訪相關(guān)的人員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；收集主要的背景資料等。有時(shí)

2026-06-11 14:31

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作指導(dǎo)嘗試創(chuàng)作習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?寫作指導(dǎo)（嘗試創(chuàng)作）第一單元寫作指導(dǎo)寫作導(dǎo)航……………..…1寫作實(shí)踐……………..…2思路點(diǎn)撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導(dǎo)航詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，但是詩(shī)人們一般丌會(huì)通篇直抒情懷，而常常以借景抒情、詠物寄意、托物言志等的方式，通過融入詩(shī)人

2026-06-04 23:19

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元1沁園春雪課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】沁園春雪毛澤東活動(dòng)任務(wù)，感知詞中的形象，把握作品主題。、抒情、議論相結(jié)合的寫法。，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情。1、誦讀詩(shī)詞的要求A、讀準(zhǔn)字音。B、速度要慢，邊讀邊體味，使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。C、要有節(jié)奏，韻腳讀出延長(zhǎng)音。D、有感情。預(yù)習(xí)展示2、上闋作者對(duì)雪景的描述，由

2026-06-11 14:22

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大家知道詩(shī)人穆旦嗎？他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人，寫過很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《我看》。詩(shī)歌我看5，理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感。，培養(yǎng)熱愛自然、與自然和諧相處的感情。(難點(diǎn))穆旦(1918—1977)，原名查良錚，祖籍浙江海寧，早年留學(xué)美國(guó)，“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八

2026-06-08 20:34

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元新聞寫作課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新聞寫作，學(xué)習(xí)消息的寫作手法，提高寫作新聞的能力。，學(xué)會(huì)安排消息正文的結(jié)構(gòu)。，激發(fā)自己關(guān)注社會(huì)中有意義的人和事，學(xué)會(huì)發(fā)掘美、傳揚(yáng)美。寫作目標(biāo)必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材，參考“

2026-06-04 02:01

20xx九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元5我看課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P18《我看》，完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P20《與一株蒲公英的默契》，完成練習(xí)。

2026-06-11 21:24

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫【寫法指導(dǎo)】擴(kuò)寫，就是把本來(lái)較為簡(jiǎn)略，概括的文章或片斷加以擴(kuò)展、補(bǔ)充，使之成為篇幅更長(zhǎng)，內(nèi)容更充實(shí)的文章的寫作方式。那么怎樣進(jìn)行擴(kuò)寫呢？首先，要忠于原文。只要不改變?cè)牡捏w裁、人稱、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，增寫的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題，突出重點(diǎn)，只要是合情合理，無(wú)論怎樣擴(kuò)展都可以。第二，要進(jìn)行合理想象。一

2026-06-11 07:52

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元寫作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫教學(xué)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)擴(kuò)寫文章的意義、要求、方法、步驟。2．讀懂范文，領(lǐng)會(huì)它所要表達(dá)的中心，明確應(yīng)當(dāng)著力擴(kuò)寫的部分。3．通過訓(xùn)練，能熟練運(yùn)用擴(kuò)寫這種作文訓(xùn)練形式。寫作指導(dǎo)擴(kuò)寫，指對(duì)原文加以擴(kuò)展補(bǔ)充，使之充實(shí)具體。擴(kuò)寫要忠實(shí)于原作，不改變中心意思；為了突出中心，擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之

2026-06-11 07:56

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元人物百態(tài)寫作學(xué)習(xí)改寫寫作學(xué)習(xí)改寫寫作題目本單元的課文，情節(jié)富于戲劇色彩，人物形象也很鮮明。從中選擇一篇改寫成課本劇。提示：1．與小說相比，劇本中的時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景應(yīng)該更加集中，以適應(yīng)演出的需要。2．呈現(xiàn)方式要適當(dāng)改變，比如原文的心理描寫可改為自白或旁白，環(huán)境描寫可改為舞臺(tái)說明，用語(yǔ)言推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，要

2026-06-02 23:56

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版-展示頁(yè)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版-在線瀏覽

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版-閱讀頁(yè)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版(文件)

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元寫作寫詩(shī)歌課件新人教版-全文預(yù)覽