20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版-資料下載頁

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情。“俄國文學(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表，現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人

2026-06-11 15:11

20xx年九年級語文上冊第15課麥琪的禮物課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】?歐.亨利作者簡介歐.亨利（1862-1910），是美國著名的短篇小說家。貧困的歲月，流浪的生活，監(jiān)獄的禁閉，以及和各種各樣人物的接觸，大大豐富了他的創(chuàng)作題材。一生創(chuàng)作了300多篇短篇小說，大部分反映了下層人物辛酸而又滑稽的生活。這些作品以其幽默的生活情趣，“含淚的微笑”的風(fēng)格被譽為“美國

2026-06-11 14:30

20xx年九年級語文上冊第15課麥琪的禮物課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】?歐.亨利作者簡介歐.亨利（1862-1910），是美國著名的短篇小說家。貧困的歲月，流浪的生活，監(jiān)獄的禁閉，以及和各種各樣人物的接觸，大大豐富了他的創(chuàng)作題材。一生創(chuàng)作了300多篇短篇小說，大部分反映了下層人物辛酸而又滑稽的生活。這些作品以其幽默的生活情趣，“含淚的微笑”的風(fēng)格被譽為“美國

2026-06-11 15:15

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】孟子：名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】孟子：名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第10課曹劌論戰(zhàn)課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《左傳》曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標：?一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術(shù)魅力?二．把握對比、詳略得當?shù)膶懽魈攸c犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也。可以一戰(zhàn)。古義：

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】出師表課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復(fù)的蜀國兩處根據(jù)地：東川、

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第10課曹劌論戰(zhàn)課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《左傳》曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標：?一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術(shù)魅力?二．把握對比、詳略得當?shù)膶懽魈攸c犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。古義：

2026-06-17 22:30

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件2長春版-資料下載頁

【總結(jié)】出師表課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復(fù)的蜀國兩處根據(jù)地：東川、

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第14課品質(zhì)課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】品質(zhì)[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認真的創(chuàng)作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏?？傆[他的寫作生涯，似乎是發(fā)展得非常順利。然而他當初選定文學(xué)事業(yè)卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說，他生來口含銀匙，也就是說家境富裕，在經(jīng)濟上全無后顧之憂。他曾就學(xué)于哈羅公學(xué)和牛津大學(xué)，選學(xué)法律，畢業(yè)后沒有真正從業(yè)，卻

2026-06-11 15:11

20xx年九年級語文上冊第1課關(guān)雎課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》二首作品簡介：《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》簡介：《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關(guān)雎課件4長春版-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)雎詩經(jīng)·周南學(xué)習(xí)目標：1、了解《詩經(jīng)》的基本知識。2、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式?！对娊?jīng)》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經(jīng)典，改稱為《詩經(jīng)》，它收集了從西周初

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關(guān)雎課件3長春版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》二首作品簡介：《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》簡介：《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-09 23:59

20xx年九年級語文上冊第1課關(guān)雎課件4長春版-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)雎詩經(jīng)·周南學(xué)習(xí)目標：1、了解《詩經(jīng)》的基本知識。2、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式?！对娊?jīng)》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經(jīng)典，改稱為《詩經(jīng)》，它收集了從西周初

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第14課品質(zhì)課件1長春版-資料下載頁

【總結(jié)】底層的光芒品質(zhì)【英】約翰·高爾斯華綏【學(xué)習(xí)目標】1、分析格斯拉這一人物形象，理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、領(lǐng)會作者在人物描寫中包含的思想感情，理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負責(zé)正直有原則不善變通

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版-文庫吧

20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版-wenkub

20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版(已修改)

20xx年九年級語文上冊第7課金黃的稻束課件2長春版(編輯修改稿)