20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制-資料下載頁

陸游訴衷情滬教版五四制八年級上-資料下載頁

【總結】當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘．胡未滅，鬢先秋，淚空流．此生誰料，心在天山，身老滄州．訴衷情－－－陸游?陸游的一生以抗金復國為己任，無奈請纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申。作這首詞時，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形

2025-11-19 02:41

20xx年八年級語文上冊第三單元第11課青玉案課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】青玉案賀鑄作者簡介賀鑄（1052—1125），字方回，衛州共城（今河南輝縣）人。“貌奇丑，色青黑而有英氣”，人稱賀鬼頭。自稱遠祖本居山陰，是唐賀知章后裔，以賀知章居慶湖（即越州鏡湖），故自號慶湖遺老。賀鑄不附權貴，喜論天下事。終生不得美官，悒悒不得志。晚年更對仕途灰心，退居蘇州。家藏書萬余卷，手自校讎，以此終老。

2026-06-11 14:18

20xx年八年級語文上冊第一單元第1課笑課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】冰心導入原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。享年99歲，被稱為“世紀老人”代表作：詩集《繁星》、《春水》笑文章為什么以“笑”為標題？為什么寫三幅笑的畫面？三種笑有沒有帶給你相同的感受？品笑笑愛冰心崇尚“愛的哲學”。針對社會問題開出的一劑良藥。

2026-06-08 22:17

20xx年八年級語文上冊第一單元第1課笑課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】冰心導入原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。享年99歲，被稱為“世紀老人”代表作：詩集《繁星》、《春水》笑文章為什么以“笑”為標題？為什么寫三幅笑的畫面？三種笑有沒有帶給你相同的感受？品笑笑愛冰心崇尚“愛的哲學”。針對社會問題開出的一劑良藥。

2026-06-12 06:44

20xx年八年級語文上冊第三單元第11課青玉案課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】一、【點火預熱我談元夕】二、【賞讀詩文索象入境】詞以境界為最上，有境則自成高格。——王國維元夕之景（意象）怎樣描述（意境）修辭特點感覺角度

2026-06-11 15:45

20xx年八年級語文上冊第三單元第11課丑奴兒課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。【譯文】人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望，

2026-06-11 14:18

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《三月三》又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……yuān風箏魯迅體味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和內容是什么？2、“我”

2026-06-11 12:02

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件7滬教版五四制-資料下載頁

【總結】風箏魯迅初讀課文▲丌過是少年時代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫再寫？▲從《風箏》中找出詞句說明這段往事對我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風箏》3、4段，找出相關語句說明。▲“精神的虐殺”帶給我的心理感受

2026-06-03 06:03

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2026-06-11 12:03

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件7滬教版五四制-資料下載頁

【總結】風箏魯迅初讀課文▲丌過是少年時代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫再寫？▲從《風箏》中找出詞句說明這段往事對我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風箏》3、4段，找出相關語句說明。▲“精神的虐殺”帶給我的心理感受

2026-06-11 12:02

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2026-06-03 06:01

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】村居村居清高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。風箏魯迅背景：在中國兩千多年的封建專制社會中,講究長幼有序的倫常關系，父親兄長有著無與倫比的權威。父兄輩

2026-06-11 14:15

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《三月三》又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……yuān風箏魯迅體味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和內容是什么？2、“我”

2026-06-03 06:01

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件6滬教版五四制-資料下載頁

【總結】風箏魯迅一、檢查預習情況1、關于魯迅的文化常識。2、檢查生字、詞的預習情況。什物驚惶瑟縮寬恕丫叉伶仃嫌惡可鄙擲虐殺墮苦心孤詣憔悴模樣蜈蚣懲罰3、檢查對一些詞語的理

2026-06-11 14:38

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風箏課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】村居村居清高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。風箏魯迅背景：在中國兩千多年的封建專制社會中,講究長幼有序的倫常關系，父親兄長有著無與倫比的權威。父兄輩

2026-06-11 14:09

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制(更新版)

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制(專業版)

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制(留存版)

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