20xx秋八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動課件新人教版-資料下載頁

八年級歷史上冊十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮-資料下載頁

【總結】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮廣東學導練中國歷史八年級上冊配人教版課堂十分鐘1.在這場歷時5個多小時的戰役中，中國海軍損失了“致遠號”“經遠號”等5艘戰艦，損失的總噸位達9200噸，官兵死傷近千。以上描述的歷史事件是()A.黃海海戰

2026-06-11 16:36

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇課件新人教版-資料下載頁

【總結】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯系是學習歷史常用的一種方法。下面空白方框內應填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務派深刻認識到:“自強之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設學堂為先。”因此洋務派在各地創辦外語學堂和軍事技術學堂。這些洋務學堂的創辦

2026-06-11 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元復習(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結果意義或影響洋務運動地主階級19世紀60年代到90年代中期利用西方先進技術維護清朝的統治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產生戊戌變法資產階級維新派19世紀末變法圖強失敗

2026-06-03 01:36

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元提升近代化的早期探索與民族危機的加劇洋務運動時間:19世紀60—90年代代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內容:創辦軍事和民用工業、建立

2026-06-11 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元復習(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結果意義或影響洋務運動地主階級19世紀60年代到90年代中期利用西方先進技術維護清朝的統治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產生戊戌變法資產階級維新派19世紀末變法圖強失敗

2026-06-06 12:05

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創辦軍事工業;籌

2026-06-11 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合洋務運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內容:創辦軍事工業;籌

2026-06-11 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇單元導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇重點、民用企業及其作用,新式海陸軍的建立及其作用。、《馬關條約》的主要內容及其危害。、百日維新的主要內容。、《辛丑條約》的主要內容及其危害。《時局圖》是中國近代時事漫畫的杰作。它把19世紀末甲午中日戰爭后中國面臨的被帝國主義列強瓜分豆剖的嚴重危機

2026-06-09 16:56

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法?結果如何?給中國帶來了怎樣的影響?,民族危機空前嚴重,為救亡圖存,資產階級知識分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學課本,找出公車上書的時間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉

2026-06-11 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法一、康有為與公車上書二、百日維新第6課戊戌變法一、康有為與公車上書1、公車上書：?1895年春，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超等聯合參加會試的舉人，上書光緒帝，請求拒和、遷都、變法。這就是著名的“公車上書”。出生地：廣東省南海縣職業：革命家教育

2026-06-12 03:14

20xx年八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法戊戌變法背景甲午中日戰爭的失敗,使先進的中國人認識到,單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來領導階級以、為代表的資產階級維新派領導康有為梁啟超戊戌變

2026-06-11 14:16

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要

2026-06-11 16:37

20xx年秋八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯軍解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道義和團運動和抗擊八國聯軍侵華的史實；結合《辛丑條約》的主要內容，分析《辛丑條約》

2026-06-11 14:49

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第6課　戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《　　　　　　》簽訂。?:　　　　　、梁啟超等,聯合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了　　　　　　運動的序幕。?:維新人士在各地組織學會,創辦報刊。其中影響最大的報刊

2026-06-11 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要

2026-06-11 16:34

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