江西省八年級語文下冊第三單元10小石潭記第3課時課件新人教版-資料下載頁

八年級語文下冊第三單元10小石潭記習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】10小石潭記課文助讀柳宗元(773—819)，字，河東(現(xiàn)在山西芮城、運城一帶)人，“”之一，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家。世稱“柳河東”“河東先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然

2026-06-11 17:02

八年級語文下冊第三單元10小石潭記習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】10小石潭記課文助讀柳宗元(773—819)，字，河東(現(xiàn)在山西芮城、運城一帶)人，“”之一，唐代文學家、哲學家、散文家和思想家。世稱“柳河東”“河東先生”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”，與劉禹錫并稱“劉柳”，與王維、孟浩然

2026-06-11 17:04

八年級語文下冊第三單元10小石潭記習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】10小石潭記1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(6分)篁．竹()清冽．()俶．爾()翕．忽()悄愴．．()坻．()嵁．()差．互(

2026-06-12 03:37

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【總結(jié)】10小石潭記柳宗元(773－819)，字子厚，河東(今山西永濟西)人，唐代文學家。與韓愈共同倡導古文運動，并稱“韓柳”，同被列入“唐宋八大家”。有《柳河東集》，另有《黔之驢》《臨江之麋》《永某氏之鼠》等膾炙人口的作品。這篇散文生動地描繪了小石潭的石、水、游魚、

2026-06-03 13:25

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】???????????我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識讀的文字。鏡才能識讀的文字。到了唐

2026-06-08 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代，能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢》，甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天，我們要學習的《核舟記》，就是遠在幾百年前我國民間

2026-06-08 01:28

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W1、明有奇巧人曰王叔遠2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長約八分有奇8、高

2026-06-03 15:11

20xx春八年級語文下冊第三單元第10課小石潭記課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元10小石潭記語文要素學習目標1.掌握文中常見文言實詞、虛詞的意義和用法。2.了解“記”的特點，把握文意，理清文章思路。3.體會作者在景物中寄寓的情感。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓情于景：即將情感寄托在景物之中。作者通

2026-06-07 01:52

江西省八年級語文下冊第三單元11核舟記第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W定向?qū)W定向?qū)W1、明有奇巧人曰王叔遠2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長約八分有奇8、高

2026-06-03 15:11

20xx春八年級語文下冊第三單元第10課小石潭記課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元10小石潭記語文要素學習目標1.掌握文中常見文言實詞、虛詞的意義和用法。2.了解“記”的特點，把握文意，理清文章思路。3.體會作者在景物中寄寓的情感。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接寓情于景：即將情感寄托在景物之中。作者通

2026-06-03 06:41

江西省八年級語文下冊第三單元9桃花源記第3課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W復習課文，有感情的朗讀課文。學習目標：1、理清文章層次。2、探究本文的寫作手法。3、學習桃花源居民的高尚淳樸的品質(zhì)，樹立構(gòu)建和諧的社會理想。二、合作探究1、本文的線索是什么？2、漁人入山后，看到桃花源怎樣的生活環(huán)境？（用原文回答）。3、劃分文章層次。4、作者跟我們描繪

2026-06-08 17:00

江西省八年級語文下冊第三單元9桃花源記第3課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、定向?qū)W復習課文，有感情的朗讀課文。學習目標：1、理清文章層次。2、探究本文的寫作手法。3、學習桃花源居民的高尚淳樸的品質(zhì)，樹立構(gòu)建和諧的社會理想。二、合作探究1、本文的線索是什么？2、漁人入山后，看到桃花源怎樣的生活環(huán)境？（用原文回答）。3、劃分文章層次。4、作者跟我們描繪

2026-06-08 01:28

江西省八年級語文下冊第三單元12關(guān)雎第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《關(guān)雎》一、定向?qū)W雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。一、定向?qū)W作品簡介：《詩經(jīng)》

2026-06-08 17:01

江西省八年級語文下冊第三單元12關(guān)雎第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W學習目標：，理解詩歌中蘊含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會重章疊句的表達方式。，背誦這首詩。一、定向?qū)W二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法？

2026-06-08 16:50

江西省八年級語文下冊第三單元12關(guān)雎第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《關(guān)雎》一、定向?qū)W雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。一、定向?qū)W作品簡介：《詩經(jīng)》

2026-06-08 01:31

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