江西省八年級語文下冊第六單元22禮記二則大道之行也第1課時課件新人教版-資料下載頁

20xx春八年級語文下冊第六單元第22課禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法，理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，

2026-06-03 00:40

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【總結】第六單元22《禮記》二則語文要素學習目標1.了解《禮記》的相關知識，積累重點文言詞語，熟讀并背誦課文。2.學習對比論證和類比說理的方法，理解教學相長的道理和儒家的大同理想社會。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接《禮記》，又名《小戴禮記》，

2026-06-03 00:37

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如果能打破生死、物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學家和文學家所引用。一.定向導學

2026-06-12 03:47

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快樂，悠然自得，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？這則寓言是表現莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們如果能打破生死、物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學家和文學家所引用。一.定向導學

2026-06-12 03:47

20xx年八年級語文下冊第六單元第22課大道之行也課件2新人教版-資料下載頁

【總結】本文是《禮記·禮運》開頭部分的一段話，主旨是闡明理想中的“大同”社會的基本特征。《禮記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的由來，照錄如下：昔者仲尼與于蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀zhà），事

2026-06-11 21:54

20xx年八年級語文下冊第六單元第22課大道之行也課件2新人教版-資料下載頁

【總結】本文是《禮記·禮運》開頭部分的一段話，主旨是闡明理想中的“大同”社會的基本特征。《禮記》二則——大道之行也寫作背景原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的由來，照錄如下：昔者仲尼與于蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀zhà），事

2026-06-11 21:54

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】北冥有魚，其名為鯤（kūn）。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬

2026-06-08 16:50

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】北冥有魚，其名為鯤（kūn）。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（tuán）扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬

2026-06-08 16:50

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于

2026-06-11 18:08

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】伯樂相馬的故事相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于

2026-06-11 18:07

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】22《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個?學?”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)嘉yáo(肴)兌．命(yu&#

2026-06-10 19:11

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】22　《禮記》二則一、字音字形(1)《兌命》曰“學學半”(“第一個‘學’”同“敩(xiào)”,教導)(2)選賢與能(“與”同“舉”)(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”同“鰥”,老而無妻)三、作家作品戴圣,西漢官員、學者。生卒年不詳,字次君,世稱小戴。與叔父戴德同學《禮》

2026-06-10 19:18

20xx年春八年級語文下冊第六單元22禮記二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】《禮記》二則R·八年級語文下冊學習目標誦讀，重點體會兩篇短文的句式特點。“教學相長”的觀念和“大同”社會的理想。《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。走近作品《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢

2026-06-11 22:44

江西省八年級語文下冊第六單元21莊子二則莊子與惠子游于濠梁第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】一.定向導學同學們，在兩千三百多年前的濠水之濱，有一對好友進行了一場跨越千年的辯論，這兩個人是——？一.定向導學莊子（約前369—前286）名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人。戰(zhàn)國時哲學家，道家學派主要代表人物。與老子并稱為道學之祖。一.定向導學一.定向導學學習目

2026-06-08 16:58

江西省八年級語文下冊第六單元23馬說第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】馬說韓愈一、復習導入二、合作探究?？?？?，千里馬命運如何呢？?4.“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”表達了作者什么感情？?“伯樂”“千里馬”“食馬者”分別比喻什么？?，難道只是說“馬”嗎？作者通過這篇文章想要表達什么？二、合作探究1、第一段表達了作者

2026-06-08 17:00

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