遵義專版20xx年中考語文總復習第2篇閱讀一現代文(一)記敘文課件-資料下載頁

　　

【正文】 是一道開放性試題，首先看清題干要求 “ 就第④段畫線句子說說你讀后看法 ” ，要注意寫出感悟最深的一點，絕對不能脫離文章內容。要運用議論性的語言，對 “ 他們愿意一個星期上五次鋼琴、禮儀、跆拳道的興趣班，卻怎么也不會熱心做給別人獻糖果的小把戲 ” 的態度，結合文章主旨發表看法，語言通順、有條理。 ? 考點 9：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。 ? 【 答題技巧 】 這是一道開放性試題，解答此類題目，要注意寫出感悟最深的一點，絕對不能脫離文章內容。首先看清題干要求，緊抓題干中的關鍵字詞，然后找出畫線句，對關鍵語句進行總結、提煉，最后結合具體的內容、文章主旨、生活實際進行解讀。 ? 【 答題模板 】 解答此題時，一般是結合文章具體的內容、文章主旨，聯系生活實際來作答。 中 考 沖 刺 一、 [ 2022 遵義名師改編 ] 巖薔薇 ① 植物世界是平靜而溫順的，仿佛所有植物都會默然順從、逆來順受。但一種名叫巖薔薇的植物，用 “ 自燃 ” 這種極端的方式，闡釋在世界上植物與命運的抗爭其實非常慘烈。 ② 巖薔薇，是生長在巖石上的，名字里雖有 “ 薔薇 ” 二字，花朵形狀 也和單瓣薔薇很像，卻是半日花科的植物。 ③ 初夏時節，深綠、油亮的葉片頂著五顏六色的花朵，薔薇花開始鋪在裸露的沙礫或巖石上，紅的如霞，白的若云，黃的似錦 ?? 五枚圓形的花瓣，按順時針方向依次疊壓，然后在花心部位沉淀出深色的暈紋。微皺的花瓣輕薄如紗，不搖香已亂，無風花自飛。 ④ 很難想象，這柔美的巖薔薇，擁有著如火般剛烈的性子，它會自燃，而且是故意的！ ⑤ 生長在摩洛哥、西班牙中部山區巖石上的巖薔薇，生存環境無疑是惡劣的，從種子鉆出地面開始，巖薔薇的葉片里，會持續分泌一種類似于香脂香氣的揮發性精油。當巖薔薇覺得自己的 種子快成熟時，會將枝葉里揮發性精油的儲量增加到幾近飽和。一旦遇上干燥的晴天，外界氣溫超過 32 ℃ 時，在 “ 導火索 ” 驕陽的照耀下，巖薔薇就會把自己燃燒成一把壯烈的火炬！ ⑥ 星星之火，可以燎原，更何況是高溫下刻意燃燒的火炬！ ⑦ 在這場蓄意的縱火案中，犧牲的不僅僅是巖薔薇媽媽，生長在它周圍的植物，都無一幸免。因為，自私而無畏的巖薔薇媽媽知道，巖石上的生存空間寸土寸金，誰能占領空間，誰才能獲得生存。 因此，在給自己的孩子穿上 “ 防火服 ” ( 種子殼外的隔熱層 ) 后，巖薔薇媽媽毅然決然地選擇了自殺式燃燒，這需要多大的勇氣！ 或許，它 更懂得 “ 退一步海闊天空 ” 的道理。 ⑧ 這自私而無畏的母親，用自己的生命為孩子換來生存空間后，還不忘化作草木灰，滋養后代，從這個意義上看，母愛真是太偉大了！ ⑨ 正應了羅曼 羅蘭的那句話：母愛，是一種巨大的火焰。 ⑩ 在母愛的營養中，小小的巖薔薇種子在來年會率先破殼、發芽、展葉、開花，等輪到自己做媽媽，孩子 “ 長大成人 ” 快要離開自己時，這一代的巖薔薇也會 “ 重蹈覆轍 ” ，像上一代母親那樣，在驕陽下與周圍的競爭者同歸于盡，用身體的大火，為孩子圈出充足的生長領地，如此代代相傳 ?? ? 在自然界，不只巖薔薇敢于和命運抗爭，南美洲 大森林里的 “ 看林人 ” 杜鵑樹、生長在西班牙的自焚樹以及我國新疆天山地區的白鮮等，都擁有自燃的無畏本領。 ? 樹木的自燃，對森林來說，也不全是壞事。自燃，不僅可以控制森林幼樹生長的數量和速度，而且能淘汰一些病樹、枯枝，為森林中各種樹木的快速成材提供適合的空間。 ? 美國黃石國家公園里的森林，在自然狀態下，每隔 5 ～ 20 年就會自燃起火一次，但是該公園在得到人工保護后， 80 年間未發生過火災。然而，這看似一團和氣的背后，導致了此地森林的生長過緩，新生林減少。 198 8 年的那場大火，不僅沒有毀滅黃石國家公園，反而讓公園的森林， 充滿了勃勃生機。 ? 可見，草木的自燃，不是我們看到的自我毀滅，而是一種更有意義的重生。 ( 摘自《思維與智慧》 ) ? 1．請用簡潔的語言歸納本文的中心。 ? 通過敘述巖薔薇媽媽燃燒自己及周圍的植物，為孩子換來寶貴的生存空間，表現母愛的自私與無畏。 ? 2．簡析第⑦段畫線句子的表達效果。 ? 運用擬人手法，生動形象地寫出了巖薔薇媽媽在給孩子換來寶貴生存空間時的決然，表現偉大無畏的母愛。 ? 3．文章第④段有什么作用？ ? 過渡段，起承上啟下的作用。承接上文所描寫的柔美的巖薔薇，啟示下文所敘寫的巖薔薇的自燃。 ? 4．請聯系生活談談第 ? 段畫波浪線的句子給你的啟示。 ? 示例：無論是植物還是動物，有時自我犧牲是一種奉獻，是為了讓自己或自己的同類獲得更好的生存空間、生存條件。比如鳳凰在烈火中自焚而涅槃，母親在災難降臨的瞬間犧牲自己保全孩子，無不彰顯出草木般自燃的意義。 ? 二、 [2022遵義匯川區模擬 ] ? 窗是故鄉明 ? ①對于尋常人家，窗是日常生活里平常的物件。但是，當夜晚來臨，窗的那頭點起一盞盞燈時，這或明或暗的四方物，總能悄悄染上屋內的溫馨，落在人們的心尖上。 ? ②小時候房間的窗臨著城鎮街道。狹窄的街道上傳來賣米酒人的吆喝聲，喊聲落進每家每戶的窗子里。這時我就會踩上板凳，假裝回應他的叫賣，當叫賣人聞聲回頭時，躲在窗后偷笑。 ? ③ 大多數時候，窗像一道屏障，窗外無論電閃雷鳴抑或明媚晴朗，窗內都是溫暖的家。每日傍晚拐進小巷，第一件事便是抬頭看看家里的窗，若是亮燈，再多的心事也會先放下，覺得安穩起來。 ? ④在還不能獨自出遠門的年紀，對著西邊的窗發呆，成為我日常的消遣。夕照時，太陽如一個橘紅色的火球，給矮小的山鍍上一層金。直至黑暗降臨，太陽也漸漸粉白，落進山與樓房的背后去。而此時堆積在天際處的云線，對我是最有魔力的存在，它們彎彎曲曲讓人不知是云還是遠山。若是越過云、越過山，那邊的人們正在做些什么呢？ ? ⑤那時家鄉不乏遠行的人，或求學或求職，和各地的年輕人一樣，踏上開往天南海北的火車，家鄉的那一扇扇窗也漸漸消失在暗夜的車燈后。 ? ⑥ 當我第一次行走在看不到河流的廣闊大地時，我和身邊的年輕人一樣，感受到自我的渺小，更是不放棄任何一個向外探索的機會。透過車窗、旅館的窗、宿舍的窗，我見到荒漠與大海、霓虹閃爍的街景、南腔北調帶著異域故事的人群 ……每扇窗后的風景都各不相同，而我也看到自身世界的改變：飲食、口音、思維方式在 “ 融 ” 與 “ 不融 ” 間交叉磨合，在不同的窗邊入鄉隨俗。在生命最富激情的這些年里，我每年往返故鄉兩次，時間短促，習慣在異鄉的居住，故鄉的窗也慢慢從生活中淡去。 ⑦ 然而，有一日，我與朋友走過一片小區，在大風呼嘯的季節里，萬物被吹得渾身顫動，樹葉極不情愿地離開樹枝四處飄零。 路上的行人縮著脖子，豎起衣領，頂著風艱難前行。唯有那些窗里亮起的燈光顯得安寧。暖黃色的廚房、明晃晃的客廳、透露出書架與窗簾的房間，帶著窗邊的閑聊、做飯的油煙、房間里的吵鬧 ??或明或暗、或冷或暖，仿佛重現了好久未見的最熟悉的風景。 ⑧ 剎那間，家與故鄉，突然從我塵封已久的記 憶里 迸．發．出來，常年堅毅的心境隨之既熱又暖，軟化成記憶中的一汪湖水、一抹流云。 ⑨ 大概與所經歷的五光十色、天南地北的各式窗戶相比，最能叩動心底的，還是那扇樸素平凡、帶著家的溫度的窗吧。愿無數奔波行旅的生命，終將抵達最熟悉的那片土地，望見那扇溫暖明亮的窗。 ( 選自 《人民日報》 20 18 年 2 月 3 日 ) ? 1．用簡潔的語言歸納本文的中心。 ? 通過與窗有關的幾幅溫馨而充滿生活氣息的畫面的描寫，抒發了作者對故鄉充滿溫暖的窗的懷念，以及對家、對故鄉的深深的眷念之情。 ? 2．簡析第⑧段畫線句中加點詞的表達效果。 ? “ 迸發 ” 是 “ 由內而外的爆發 ” 之意，這里指藏在心底的積蓄很久的關于家和故鄉的記憶一下子爆發出來，表達了作者對家、對故鄉強烈的思念之情。 ? 3．簡析第⑦段畫線句的表達方式及效果。 ? 運用環境描寫，烘托了客在他鄉、漂泊不定的孤獨感，為下文作者透過異鄉的窗看到溫馨的畫面，從而激發作者對故鄉的窗的懷念作鋪墊。 ? 4．結合全文，談談 “ 窗 ” 對于作者有哪些特別的含義。 ? ①感受家的溫暖，給人以慰藉；②豐富童年生活，增添生活樂趣；③消遣解悶，對外面的世界充滿遐想、期待；④認識多彩世界，改變提升自我；⑤寄托對家和故鄉的深情。 ? 三、 [2022遵義名師改編 ] ? 父親的算盤 ? 陳青延 ? ① 每次回鄉下老家，看見老屋墻壁上懸掛的父親遺像，我便想起了父親用過的那把算盤。而我每次對父親悠長悠長的思念，都是從他的那把算盤開始的。 ? ②上個世紀六七十年代，父親在生產隊里當會計， 每當生產隊里辦 “分配 ”時，算盤被他撥得 “噼里啪啦 ”響，社員們分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯。 父親每算完一家農戶的分配，用手提起算盤一甩，算盤的珠子就兩隊裂開，整齊分到了兩邊，回歸到了原來的檔位。父親使用算盤，加減乘除算數，嫻熟、快速、準確，算盤的作用，經他的手一撥弄，被發揮得淋漓盡致。 ? ③ 1975年下半年，大隊管委會研究，抽調父親去大隊部代銷店當營業員，那把算盤在他手中運用自如，四舍五入，精打細算，大小生意，從沒有錯過一筆賬。在他經營代銷店的六七年時間里，每月關板子盤底都有盈余，做到了顧客和大隊管委會雙滿意。 ? ④在父親經營代銷店的那些年，正值少年的我，因嘴饞，經常跑到代銷店玩耍，趁父親不注意的時候，時不時地偷點糖粒子、花根、雪棗什么的，躲著吃。父親發現后，好幾次罰我跪了算盤。直到算盤珠珠把我的雙膝頂得麻木酸痛了，父親才讓我站起來，完成了他對我的處罰教育。 ? ⑤父親心里打的算盤就是：對孩子不能放縱，要從嚴教育。他常常告誡我說： “小來偷針，大來偷金。 ”這種壞習慣，在孩子身上堅決不能存在，一定要戒除。 ? ⑥ 可以說，在整個大隊，數父親的算盤打得最好，算盤算數最精通。大隊小學里有老師生病請假，經常請父親去當臨時代課教師，指導學生的珠算課。 “七去三進一，七上二去五進一 ……” 珠算的口訣表，對父親來說，已爛熟于心。 ? ⑦那時期，社會落后，沒有教學的塑料算盤。父親把他那把木算盤掛在黑板上教學時，為了讓撥上去的算盤珠子一時不掉下來，就事先到醫院買了一些膏布，撕成條條，將珠子粘住，進子退子，示范教學。父親教珠算課，通俗易懂，深受學生們歡迎。 ? ⑧給我印象最深的是，父親在教育子女的家法中，都是采用跪算盤的方式。他在心里盤算著：子不教，父之過；父母不狠，孩子不強。父親常常對家里人說，要想孩子長大有出息，從小就要進行嚴格的教育，培養出良好的思想品德和奮發圖強的精神。 ? ⑨ 記得年少的時候，我有一種貪玩的野性，也就是那時人們所說的我是一匹 “野馬 ”，放學后不落屋，經常在外面 “跳房子 ”“ 滾彈珠 ”“ 打陀螺 ”什么的，不到天擦黑不回家做家庭作業。每每遇到我出現這種情況，父親就牙齒咬得 “格格 ”地響，只要等我一回來，就罰我跪一時半會的算盤，讓我長記性，改掉野性，發狠讀書。 ? ⑩一生中，父親信奉的是 “棍棒底下出好人 ”的嚴格教育。在我年少的時候，有一次，我把父親那把算盤的珠子拆了幾粒下來，用一根線串聯在一起，拿去 “跳房子 ”，后來被父親發現了，叫我整整跪了半夜的算盤珠兒，直跪得我雙膝紅腫，不能動彈，坐在一邊不看我一眼的父親才肯罷休。 ? ? 經過父親嚴厲的家教，讀中學后，我克服了壞毛病，刻苦讀書， 1979年考取了中專，畢業分配到了一家縣級新聞單位，當上了一名記者。 ? ? 如今，社會快速發展，人們計算都不用算盤算數了，全都是用的電子計算器了。小學里也大都沒有開設珠算課了。昔日的算盤已經淡出人們的視線，成為了一種即將消失的物品。現在想來，若不是父親的那把算盤伴隨他，托起一家人的生活，我至今也許還沒有走出鄉村呢。 ? (摘自 《 仙女湖 》 雜志 2022年第 6期，有刪減 ) ? 1．文章圍繞父親的算盤寫了哪幾件事？請簡要概括。 ? ①父親在生產隊里當會計分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯。②父親去大隊部代銷店當營業員從沒有錯過一筆賬。③“ 我 ” 偷代銷店好吃的被父親罰跪算盤。④父親去學校當臨時代課教師教學生打算盤。⑤ “ 我 ” 因貪玩拆父親算盤的珠子被父親罰跪算盤。 ? 2．品味第②段中畫線句的表達效果。 ? 每當生產隊里辦 “ 分配 ” 時，算盤被他撥得 “ 噼里啪啦 ” 響，社員們分配的東西十分精準，沒有絲毫差錯。 ? 用擬聲詞 “ 噼里啪啦 ” 表現了父親打算盤的嫻熟、快速、準確，從而說明父親是一個有工作能力、很稱職的人。 ? 3．結合全文說說第①段的作用。 ? 既起到總領全文的作用，又起到了點題的作用；下文寫父親出色地勝任工作，當會計、當營業員、當老師等都與算盤有關，這說明第①段起到總領全文的作用；作者是借這些與算盤有關的事來懷念父親，表達對父親的懷念之情，說明第①段起到了點題的作用。 ? 4．第④⑤段寫父親罰我跪算盤、對 “ 我 ” 嚴格教育能否刪去？為什么？ ? 不能刪去。這兩段所述之事表現了父親特有的教育子女的方式和父親的為人態度，說明父親是一個公正、會教育子女的人，這與文章表達懷念父親的中心是分不開的，所以不能去掉。