20xx年九年級語文上冊第12課強項令課件2長春版-資料下載頁

20xx年九年級語文上冊第13課致大海課件2長春版-資料下載頁

【總結】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛，因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心，在我這嚴酷的時代，我謳歌過自由，為那些倒下的人祈求過同情。“俄國文學之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金（1799－1837）：俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學的杰出代表，現實主義文學的奠基人

2026-06-11 15:11

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結】孟子：名軻,戰國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰爭激烈的戰國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第11課天時不如地利課件2長春版-資料下載頁

【總結】孟子：名軻,戰國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰爭激烈的戰國中期，社會動蕩不安，人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統一天下，他最早提出了“民貴君輕”的主張，宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國，均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第10課曹劌論戰課件2長春版-資料下載頁

【總結】《左傳》曹劌論戰學習目標：?一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術魅力?二．把握對比、詳略得當的寫作特點犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也。可以一戰。古義：

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件2長春版-資料下載頁

【總結】出師表課外拓展：下邊一副對聯概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據地：東川、

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第10課曹劌論戰課件2長春版-資料下載頁

【總結】《左傳》曹劌論戰學習目標：?一．評析曹劌、魯莊公人物形象，體會作品藝術魅力?二．把握對比、詳略得當的寫作特點犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。古義：今義：忠之屬也。可以一戰。古義：

2026-06-17 22:30

20xx年九年級語文上冊第16課出師表課件2長春版-資料下載頁

【總結】出師表課外拓展：下邊一副對聯概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據地：東川、

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第14課品質課件3長春版-資料下載頁

【總結】品質[英]高爾斯華綏?一種孜孜不倦而又磊落認真的創作欲不斷地鞭策著高爾斯華綏。總覽他的寫作生涯，似乎是發展得非常順利。然而他當初選定文學事業卻并不是毫無阻力、一蹴而就的。用英國人的俗話說，他生來口含銀匙，也就是說家境富裕，在經濟上全無后顧之憂。他曾就學于哈羅公學和牛津大學，選學法律，畢業后沒有真正從業，卻

2026-06-11 15:11

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件3長春版-資料下載頁

【總結】《詩經》二首作品簡介：《詩經》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經”之一，稱為《詩經》。《詩經》簡介：《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件4長春版-資料下載頁

【總結】關雎詩經·周南學習目標：1、了解《詩經》的基本知識。2、反復誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學習賦、比、興的表現手法，體會重章疊句的表達方式。《詩經》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經典，改稱為《詩經》，它收集了從西周初

2026-06-03 12:01

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件3長春版-資料下載頁

【總結】《詩經》二首作品簡介：《詩經》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經”之一，稱為《詩經》。《詩經》簡介：《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入

2026-06-09 23:59

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件4長春版-資料下載頁

【總結】關雎詩經·周南學習目標：1、了解《詩經》的基本知識。2、反復誦讀詩歌，理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學習賦、比、興的表現手法，體會重章疊句的表達方式。《詩經》是我國的第一部詩歌總集，本來只稱《詩》，后來被儒家奉為經典，改稱為《詩經》，它收集了從西周初

2026-06-09 23:53

20xx年九年級語文上冊第14課品質課件1長春版-資料下載頁

【總結】底層的光芒品質【英】約翰·高爾斯華綏【學習目標】1、分析格斯拉這一人物形象，理解他身上閃現的優秀品質。2、領會作者在人物描寫中包含的思想感情，理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執著敬業誠信負責正直有原則不善變通

2026-06-11 14:08

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件1長春版-資料下載頁

【總結】長春版九年級上冊第一課《詩經》二首《關雎》《詩經》是我國第一部詩歌總集，被儒家奉為經典，相傳為孔子所編定。本只稱《詩》，后世才稱為《詩經》。現存305篇，分為《風》（160篇）、《雅》（105篇）、《頌》（40篇）三大類，它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百

2026-06-03 12:21

20xx年九年級語文上冊第1課關雎課件1長春版-資料下載頁

【總結】長春版九年級上冊第一課《詩經》二首《關雎》《詩經》是我國第一部詩歌總集，被儒家奉為經典，相傳為孔子所編定。本只稱《詩》，后世才稱為《詩經》。現存305篇，分為《風》（160篇）、《雅》（105篇）、《頌》（40篇）三大類，它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百

2026-06-03 12:22

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