九年級語文上冊第三單元13詩詞三首第2課時課件新人教版-資料下載頁

九年級語文上冊第3單元13詩詞三首課件新人教版-資料下載頁

【總結】詩詞三首“金樽”“歧路”等文言字詞的音形義；掌握有關文學常識。默寫課文，理解詩詞內容，理解主題思想。，學習和了解比興及用典的手法；感受詩詞內涵，體會作者情懷，感悟人生之道。學習目標行路難（其一）酬樂天揚州初逢席上見贈水調歌頭行路難（其一）李白作者介紹李白（701年－762年）

2026-06-11 22:54

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首水調歌頭課件1新人教版-資料下載頁

【總結】水調歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內涵。學習目標【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱

2026-06-03 12:40

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件2新人教版-資料下載頁

【總結】詩詞三首唐詩是中國古典文學的瑰寶，其體裁之完整，技巧之純熟，風格之遒上，境界之高遠，都達到了完美與輝煌，堪稱中國傳統詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”（燕樂）而創作的歌詞，直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛，成為一種長短句的詩體，以格律詩的形式流傳至今。

2026-06-12 03:56

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件2新人教版-資料下載頁

【總結】詩詞三首唐詩是中國古典文學的瑰寶，其體裁之完整，技巧之純熟，風格之遒上，境界之高遠，都達到了完美與輝煌，堪稱中國傳統詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”（燕樂）而創作的歌詞，直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛，成為一種長短句的詩體，以格律詩的形式流傳至今。

2026-06-12 01:26

20xx年秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首課件新人教版-資料下載頁

【總結】李白“行路難”是樂府的古題，多詠嘆世路艱難以及貧困孤苦的艱難處境。李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。少年時抱負宏大。天寶年間（742年）由友人道士吳筠推薦，被召入長安，供奉翰林，做了一名文學侍臣，以詩賦為朝廷點綴升平。因與權貴不和，被迫“賜金放還”；安史之亂起，參加永王李璘幕府，然后受株連，流放至夜郎，遇赦后東

2026-06-12 04:59

20xx秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首水調歌頭課件新人教版-資料下載頁

【總結】水調歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內涵。學習目標【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”，對后

2026-06-05 06:31

20xx秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首水調歌頭課件新人教版-資料下載頁

【總結】水調歌頭，熟讀并背誦課文。，體會思想感情。，感受“月亮”所寄寓的內涵。學習目標【蘇軾】字子瞻，號“東坡居士”，是北宋文學家、書畫家、唐宋八大家之一。著有《東坡七集》《東坡樂府》等。走近作者他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人；與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”，對后

2026-06-05 06:26

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件新人教版-資料下載頁

【總結】詩歌賞析點津：????1、意境美——通過豐富的聯想和想象，體會詩歌創造的意境和飽含的情感。?2、音樂美——通過有感情的誦讀，體會詩歌鮮明的節奏和韻律，感受詩歌和諧動聽的音調。?3、語言美——通過仔細的品味，體會詩歌凝爍集中而形象的語言。行路難? 

2026-06-09 06:18

20xx年九年級語文上冊第三單元13詩詞三首課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元游目騁懷13詩詞三首自主學習課前積累文常信息走近作者李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，綿州昌隆(現在四川江油)人，唐代浪漫主義詩人。后人尊稱他為“詩仙”。李白和杜甫合稱“李杜”。有《李太白集》。劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今屬河南)人，唐代

2026-06-11 14:12

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件1新人教版-資料下載頁

【總結】行路難（其一）材料一：唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二：“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種

2026-06-12 00:28

20xx年秋九年級語文上冊第三單元第13課詩詞三首習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】?第13課詩詞三首第三單元古詩詞默寫一行路難(其一)李白文本背誦金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸丌能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！夗歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛于帆浌滄海。名句理解默寫自測

2026-06-12 04:59

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難課件1新人教版-資料下載頁

【總結】行路難（其一）材料一：唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負的機會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二：“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種

2026-06-12 00:27

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首行路難其一課件2新人教版-資料下載頁

【總結】行路難（其一）古代詩歌常用意象新課導入勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。舉杯邀明月，對影成三人。海上生明月，天涯共此時。流水：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。菊花：采菊東籬下，悠然見南山。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。【李白】

2026-06-12 00:27

20xx年九年級語文上冊第三單元13詩詞三首水調歌頭課件新人教版-資料下載頁

【總結】13詩詞三首水調歌頭蘇軾一、新課引入古往今來，丌知有多少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞，從小學到現在我們學過了許多有關月亮的詩歌，現在請大家回憶一下，你想起了哪些有關月亮的詩句?二、新課講解作者簡介蘇軾（1037－1101）字子瞻，號東坡

2026-06-12 01:04

20xx年秋九年級語文上冊第三單元13詩詞三首課件新人教版-資料下載頁

【總結】13詩詞三首漫步在古詩苑中，那紛繁復雜的感情、博大精深的思想，深邃悠遠的意境、精彩優美的語言……深深地吸引著我們。今天，就讓我們一起來欣賞這三首古詩詞，相信這邊風景獨好。，理解詩歌的思想內容，把握作者的思想感情。(重點)，品味語言，感受詩歌的意境美。(難點)，做積極向上、樂觀進取的人。(重點)飲酒（其五）

2026-06-12 02:37

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九年級語文上冊第三單元13詩詞三首第2課時課件新人教版(已修改)

九年級語文上冊第三單元13詩詞三首第2課時課件新人教版(編輯修改稿)