東營專版20xx年中考歷史復習第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化課件-資料下載頁

20xx年春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化單元復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元復習點擊進入主干梳理遼、宋、夏、金、元時期的政權更迭政權建立時間民族建立者都城滅亡時間遼10世紀初契丹族耶律阿保機上京臨潢府1125年被金滅亡北宋960年漢族趙匡胤開封1127年被金滅亡西夏11世紀前期黨項族元昊興慶府1227年被蒙古滅亡金

2026-06-06 05:05

20xx春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化單元提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元提升一二三一、遼宋夏金元時期的民族政權一二三典例1　下列對我國古代少數民族杰出首領的表述,不正確的是()贊干布統一青藏高原【解析】本題考查我國古代少數民族杰出首領。依據所學知識可知,1206年,鐵木真統一蒙古草原,建立蒙古政權。1271年,鐵木真的孫子忽必烈建立元朝。D項表述錯誤,

2026-06-03 04:45

20xx春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化直擊中考課件新人教版-資料下載頁

【總結】直擊中考1.(青島中考改編)宰相文彥博說:“太祖豈非周世宗忠臣?但得軍心,所以有陳橋之變。”“太祖”是指(B)2.(菏澤中考)有學者認為科舉制所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指(D)3.(鎮江中考改編)

2026-06-11 14:50

山東省20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化課件-資料下載頁

【總結】第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化命題點一我國古代經濟重心的南移及啟示1．原因(1)政治因素。①自唐末以來，北方戰亂頻繁，而南方相對安定，為經濟的發展提供了較為穩定的社會環境。②兩宋時期，中原人民反對北方少數民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數民族貴族的南下，使南方免遭戰禍。③統治者重視經濟的發展，采取一些有

2026-06-12 05:46

20xx春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合(1)北方戰亂較多,南方相對和平穩定。(2)北方人民大批南移,帶去了先進的生產技術,并補充了江南的勞動力。(3)江南統治者為發展實力,比較重視發展經濟,采取了許多發展經濟的措施,如興修水利。(4)南北方勞動人民共同辛勤勞動,開發了江南。(5)造船技術的提高、指南針的使用,促進了對外貿易的發展。(6)南方生產條件和自然環境比較

2026-06-11 14:54

20xx春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化單元提升課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元提升一二三一、遼宋夏金元時期的民族政權一二三典例1　下列對我國古代少數民族杰出首領的表述,不正確的是()贊干布統一青藏高原【解析】本題考查我國古代少數民族杰出首領。依據所學知識可知,1206年,鐵木真統一蒙古草原,建立蒙古政權。1271年,鐵木真的孫子忽必烈建立元朝。D項表述錯誤,

2026-06-03 12:04

20xx春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化直擊中考課件新人教版-資料下載頁

【總結】直擊中考1.(青島中考改編)宰相文彥博說:“太祖豈非周世宗忠臣?但得軍心,所以有陳橋之變。”“太祖”是指(B)2.(菏澤中考)有學者認為科舉制所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指(D)3.(鎮江中考改編)

2026-06-11 14:51

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化測評新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元測評(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個選項中,只有一項符合題意)1.“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之間銷兵權。”這段歌詞所評述的古代帝王是()2.“自秦以下,文莫盛于宋。”出現這種歷

2025-11-06 00:15

山東省德州市20xx中考歷史總復習第一部分中國古代史第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化-資料下載頁

【總結】第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化命題點一我國古代經濟重心的南移及啟示1．原因(1)政治因素。①自唐末以來，北方戰亂頻繁，而南方相對安定，為經濟的發展提供了較為穩定的社會環境。②兩宋時期，中原人民反對北方少數民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數民族貴族的南下，使南方免遭戰禍。③統治者重視經濟的發展，采取一些有

2026-06-17 22:43

20xx年春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化小結導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元第二單元小結主要知識點第7課中國古代經濟重心的南移第7課宋代商業貿易第11課元朝對邊疆地區管轄的叱實第12課宋代的都市生活第12課宋詞，中國古代的文學成就第13課活字印刷術、指南針和火藥的發明及對世界文明發展的貢獻知識點1：中國古代經濟重心的南移1．下面示意圖顯示了我

2026-06-11 14:38

20xx年春七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化小結導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元第二單元小結主要知識點第7課中國古代經濟重心的南移第7課宋代商業貿易第11課元朝對邊疆地區管轄的叱實第12課宋代的都市生活第12課宋詞，中國古代的文學成就第13課活字印刷術、指南針和火藥的發明及對世界文明發展的貢獻知識點1：中國古代經濟重心的南移1．下面示意圖顯示了我

2026-06-11 14:24

代十國遼宋夏金元民族關系-資料下載頁

【總結】一、契丹的建國與北宋的和戰1，契丹的興起族源：鮮卑族的分支居地：原住遼河上游生活狀況：以游牧、漁獵為主（1）興起（2）發展——唐朝末年原因：中原戰亂，漢民外遷（3）統一與建國條件：包括契丹各部的統一（最主要條件）農業的推廣對漢族封建文化的逐步接受時間：916年稱帝，

2026-05-04 10:48

20xx中考歷史一輪復習第一部分中國古代史第06單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化課件-資料下載頁

【總結】鄂爾多斯專版第6單元　遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】???????北宋的建立,結束了五代十國的分裂局面。北宋強化中央集權,采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立了遼、西夏

2026-06-11 13:27

鄂爾多斯專版20xx中考歷史一輪復習第一部分中國古代史第06單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化-資料下載頁

【總結】鄂爾多斯專版第6單元　遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】???????北宋的建立,結束了五代十國的分裂局面。北宋強化中央集權,采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立了遼、西夏

2026-06-11 18:59

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學習：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數民族？他們是如何發展起來的？2、這兩個少數民族后來分別建立了什么政權？請找出這兩大政權建立的基本史實。這些政權與北宋的關系如何？3

2026-06-05 07:08

東營專版20xx年中考歷史復習第五單元遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化課件(更新版)

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