佛山市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲新人教版-資料下載頁

河源市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2課時節奏與旋律新課導入黃河大合唱VS你知道么？節奏？指音樂運動中音的長短和強弱指若干樂音經過藝術構思而形成的有組織、有節奏的序列旋律？學習目標，我們會扮演不同的角色，承擔不同的責任。，融入集體的旋律，排除角

2026-06-07 19:06

汕頭市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律新人教版-資料下載頁

【總結】第七課共奏和諧樂章第二框節奏與旋律1、正確認識個人的節奏與集體的旋律之間的關系，學會排解角色沖突帶來的煩惱；2、理解小群體形成的原因及對個人的影響；3、正確認識小群體的節奏與集體旋律之間的關系。學習目標自主感知1、如何看待個人節奏與集體旋律的關系？2、如何處理在不同集體的角色沖突？3、集體中的小

2026-06-03 17:11

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二框節奏與旋律項目一我在多個集體中,我們扮演不同的_____,承擔不同的_____。角色責任?(1)當自己的節奏與集體的旋律和諧時,我們就可以____________集體。(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,我們應從_________出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,

2026-06-04 04:01

廣東署山市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律課件新人教版-資料下載頁

【總結】第七課共奏和諧樂章第2課時節奏與旋律新課導入黃河大合唱VS你知道么？節奏？指音樂運動中音的長短和強弱指若干樂音經過藝術構思而形成的有組織、有節奏的序列旋律？學習目標，我們會扮演不同的角色，承擔不同的責任。，融入集體的旋律，排除角色沖突帶來的煩惱。“

2026-06-05 18:27

廣東省七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律課件新人教版-資料下載頁

【總結】與旋律節奏【學習目標】，提高處理個人不集體及集體中小群體關系的能力。，明確角色丌同，責任丌同；知道怎樣處理個人節奏不集體節奏乊間的關系。重點：解決角色沖突帶來的煩惱。難點：怎樣認識集體中的小群體不集體的關系。自主學習？（為什么個人節奏不集體旋律會發生沖突？）P67?P68？

2026-06-03 13:48

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律課件新人教版-資料下載頁

【總結】【自學導航】1、我們生活在多個集體中，扮演不同的角色，為什么會產生角色沖突？2、當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應怎樣做？3、什么是小群體？4、小群體的作用是什么？5、什么是小團體主義？6、怎樣正確認識小團體主義？教學目標

2026-06-09 12:00

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律-資料下載頁

【總結】【自學導航】1、我們生活在多個集體中，扮演不同的角色，為什么會產生角色沖突？2、當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應怎樣做？3、什么是小群體？4、小群體的作用是什么？5、什么是小團體主義？6、怎樣正確認識小團體主義？教學目標

2026-06-09 12:00

江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律-資料下載頁

【總結】第七課第二框第七課第二框節奏與旋律節奏與旋律自學思考題自學思考題（）集體，每個集體都有自己的（）。在不同的集體中，我們扮演不同的（），承擔不同的（）。？?（方法），解決角色沖突的意義。？對我們有什么作用？？？？多個旋律角色責任我在多個集體中學生認真學習角色責任子女

2026-06-12 00:19

20xx版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二框節奏與旋律項目一我在多個集體中,我們扮演不同的_____,承擔不同的_____。角色責任?(1)當自己的節奏與集體的旋律和諧時,我們就可以____________集體。(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時,我們應從_________出發,自覺地讓局部利益服從整體利益,

2026-06-10 05:44

七年級道德與法治下冊第3單元在集體中成長第7課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律課件新人教版-資料下載頁

【總結】節奏與旋律“哥們兒”義氣是一種狹隘的小團體意識。只要我們是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必應,不分青紅皂白,不計一切后果。有時為了一個小圈子的利益,為了某個人的利益,甚至為了一件微不足道的小事,就大動干戈,互不相讓,結果既害了別人,又害了自己。你周圍是否也存在著“哥們兒”義氣現象?試舉一例。答案:有的拉幫結派,敲詐勒索低年級

2026-06-07 13:55

廣東省河源市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧旋律復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】第七課復習共奏和諧樂章復習目標?掌握個人意愿與集體規則的關系，如何讓集體更美好以及如何正確處理個人利益與集體利益之間的關系。認識到自己在不同的集體中扮演不同的角色，同時承擔不同的責任，掌握解決角色沖突的方法、小群體形成的原因以及如何正確對待小團體主義。?重點：如何讓集體更美好，正確處理個人利益與集體利益之間的關系，解決角色沖突的

2026-06-07 01:44

20xx年秋季版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律第2課時教案5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：2016年秋季版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節奏與旋律第2課時教案 《節奏與旋律》第二課時 【教學目標】 知識與能力：理解怎樣處理集體中的小群體與集體...

2025-10-25 22:20

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長單元測評新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元在集體中成長單元測評(時間:60分鐘,滿分:100分)一、請你選擇(下列各題的4個選項中,只有1項是符合題意的。每小題3分,共30分)(),幾位拔河者的做法()拔河、比賽第二的文明競賽風尚3.“千人同心,則得千人之力;萬人

2025-11-06 06:44

人教版道德與法治七年級下冊71單音與和聲1-資料下載頁

【總結】第七課共奏和諧樂聲自主學習？么？些？？？？，如何正確處理與他人的關系？板塊一:個人意愿與集體規則圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環境。我想帶手機上學，可是學校不允許。：①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一

2025-11-17 20:20

七年級道德與法治下冊第3單元在集體中成長第8課美好集體有我在第2框我與集體共成長課件新人教版-資料下載頁

【總結】我與集體共成長◎一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。——托爾斯泰◎每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。——維克多·弗蘭克◎每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負

2026-06-09 02:46

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佛山市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲新人教版(已改無錯字)

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佛山市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲新人教版(參考版)

佛山市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲新人教版-文庫吧資料