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【正文】 生經濟效益5億元以上。（4）大力發展研究生教育，提高研究生培養水平。在學全日制校碩士研究生達400人以上，授予碩士學位300350人，在學博士研究生（聯合培養）達1215人。大力提高研究生的創新能力，進一步提高研究生的培養質量，積極培育優秀碩士論文，積極鼓勵研究生發表高水平論文、申報專利和軟件著作權等，研究生發表學術論文人均2篇以上。（5）三年建設期間，高質量地完成電路與系統省重中之重學科、教育部射頻電路與系統重點實驗室的建設任務，使其成為博士研究生的重要培養基地之一。積極培育和申報省部級重點實驗室1個。建設好集成電路設計與測試、電子系統集成、光電測試系統技術、電子材料與器件工藝等研發平臺。4．建設內容 學科方向建設物理電子學學科將繼續致力于新一代光電測量理論與技術、過程分析技術和實驗室分析技術的研究與應用開發；電路與系統學科圍繞先進集成電路的工藝、器件、設計、生產與應用，主要從事微波與射頻集成電路設計、超大規模集成電路設計及EDA技術研究、用于先進工藝線的微波與射頻IC元器件建模建庫、以及新型集成技術等研究；微電子學與固體電子學學科重點針對產業升級和國防需要開展新型電子器件研發，解決系統應用中的關鍵問題；電磁場與微波技術在各向異性電磁散射、完全匹配層波函數理論、天線與通信設備關鍵技術、超導電子技術等方面展開深入研究并形成優勢。 學術隊伍建設加強青年學術帶頭人和學術骨干的引進和培養，重點引進國內外優秀高層次人才和領軍人才，進一步優化學術梯隊結構。學術隊伍基本情況及建設規劃如下表：時間職稱\年齡3536454655566060小計博士生導師024006教授09130022副教授131270032講師（博士）32310036博士生導師024208教授210115028副教授2012100042講師（博士）381200050 教學與人才培養以提高研究生培養質量為目標，以“造就富于創新精神的人才”為指導原則，進一步明確研究生教育改革思路，加強研究生課程體系和教學內容改革，重點抓好研究生主干課程的教材建設。完善研究生教育管理制度，構建研究生培養質量保障體系，爭取研究生教育質量處于國內同類學科的先進水平。研究生教育年度發展計劃如下:時間在學碩士生在學博士生（聯合培養）合計2009年337123492010年396144102011年42016436 科學研究（1）重視開展重大、重點科研工作。光電測試技術面向工業過程、環保和國防軍事等領域的檢測需求開展深入研究，承擔國家級、省部級及地市級科研項目，完成所承擔的相關產品國家標準和IEC國際標準的制訂，充分發揮產學研優勢，加快科研成果轉化。在射頻、微波乃至毫米波集成電路及系統領域，面向國防和無線民用市場加強技術研發，積極爭取國家重大專項計劃等項目支持，突出特色，力爭有所突破；加強集成化磁場傳感器、集成化薄膜變壓器、新型抗EMI器件、寬近代半導體材料與器件等研究，以取得新的突破，強化在電子器件的集成化研究及新型抗EMI器件研發與產業化，爭取國家和省部級重點項目以及高層次科技獎勵；在高性能濾波器理論與技術、發射機高效功率合成理論與技術、大動態接收機理論與技術、高靈敏度LNA理論與技術、新型通信天線理論與技術、大氣波導傳播與通信多徑理論、各向異性電磁散射理論、超導超高速數字電路理論與技術等方面，緊密結合國防軍工領域項目與裝備應用，并取得重大進展與成果。（2）為地方經濟社會發展服務。加強與聚光科技（杭州）有限公司產學研合作，進一步做好 “激光在線氣體分析系統”的產業化，加強在鋼鐵、石化、航天、環保等領域的應用研究，通過生產工藝優化、工業爐窯節能降污分析、能源氣回收、安全及環保監測等方式創造更好的社會經濟效益；進一步承擔國家和浙江省的重大開發任務，為各行業提供國際領先的高端分析測量產品和過程分析解決方案，為浙江省節能降污、環保監測等提供國際領先技術與產品，提升浙江省高端分析測量技術和產品的技術水平，帶動我省乃至我國相關產業的發展。建設好浙江省集成電路設計公共技術平臺（浙江省重大科技創新平臺），形成從人才培養、研究開發、技術服務、成果轉化到產業化的全流程產學研戰略聯盟,保證浙江省區域內擁有良好的面向集成電路設計產業的公共技術設施和資源，降低區域內集成電路設計行業創新和發展的社會整體成本，進一步改善企業創業創新環境，為廣大中小集成電路設計企業提供創新和發展所必需的科技條件，從而對浙江省集成電路設計科技創新和產業發展起到較大的支撐和推動作用，并取得良好的經濟與社會效益。突破工藝兼容性等長期困擾的磁性器件集成化工藝技術，進一步做好“湖州杭電電子器件研發與推廣中心”的建設工作，加強新型RF頻率范圍抗EMI磁芯成果在浙江湖州科峰磁業有限公司等企業的產業化工作，推進抗EMI器件生產產業群的形成，使浙江成為國際上最大的抗電磁干擾器件生產基地。 學術交流加強與國內外大學和研究機構的學術交流、人才培養和科研合作。繼續加強與愛爾蘭DUC的博士研究生聯合培養工作，順利完成已有的國際科技合作項目。三年建設期間，舉辦或承辦國內外學術會議35次，參加國內外學術會議5060人次，出國進修與合作研究812人次，承擔國際合作項目23項。 教學科研條件建設三年內建成一批學科性技術創新平臺，為博士研究生培養提供良好的科研條件。圓滿完成教育部射頻電路與系統重點實驗室建設，圍繞射頻集成及應用技術，建設好射頻/微波集成電路/系統測試平臺、射頻/微波集成電路與系統設計平臺。加強與聚光科技（杭州）有限公司合作，共建浙江省環境與安全檢測技術重點實驗室，建立以光譜、色譜、質譜、化學及電化學、生物傳感等分析技術為基礎的技術平臺。參加通信信息傳輸與融合技術國防重點實驗室建設。完善電子設計綜合與電子系統集成公共測試平臺；完善新型電子材料與器件研發平臺建設。積極規劃申報與建設省部級重點實驗室和教育部工程中心。 對本區域同類學科和校內學科的帶動作用在浙江省省屬高校除了該學科與浙江大學有教育部批準的電路與系統聯合博士點之外，高校尚無電子科學與技術一級學科博士授予權，也沒有二級學科博士授予權。該學科獲得電子科學與技術一級學科博士授予權之后，可以彌補浙江省高校在該學科博士學位授權點的空缺，為浙江省省屬其它高校開展該學科的高層次人才培養提供合作交流平臺，為浙江省對電子科學與技術高層次人才需求提供保障，為企業提供技術支撐，更好地為浙江區域經濟建設服務。該學科與本校的信息與通信工程、數學、計算機科學與技術等學科都存在交叉研究領域，通過開展合作科研、共同指導博士生、建立學科間共用實驗室等合作方式，帶動相關學科發展與人才培養，產生示范輻射和直接推動作用。5．建設措施 保證建設目標實現的舉措（1）加強學科建設的領導和管理,強化學科帶頭人的對學科建設的職責，成立學科建設委員會，對學科建設進行組織、協調和科學決策。聘請國內高校該學科領域的知名專家指導學科建設和人才培養等工作。（2）積極創造條件，引進一批國內外高層次人才和領軍人才或人才團隊，完善和落實學術帶頭人引進政策。同時遴選青年骨干教師去國內外著名高校、研究所進修和合作研究。（3）加大支持力度，促進年輕教師的培養，按不同研究方向和學術特長，以老帶新。提倡學術創新，支持青年教師參加國內外學術交流。建立競爭和激勵機制，對表現突出、成果優秀的青年人才在職稱評審、崗位聘任和人才計劃選拔等方面予以優先考慮。（4）進一步凝練學科方向，加大科研創新團隊建設力度，提升承擔國家、國防與地方重要科研任務的能力。以科研促進學科建設，對于承擔重大任務的科研團隊給予人力、資源和政策支持，以盡快取得有標志性的科研成果。（5）加強與改進研究生教育，做好從研究生招生、前期培訓、論文開題、中期檢查到論文答辯和成果歸檔的系統規范管理。實行學科行政管理與導師學術負責制雙重管理模式，切實提高研究生培養質量。（6）在做好教育部重點實驗室和國防重點學科實驗室（共建）建設的基礎上，根據該學科已有的學科實驗室和基地，結合學科發展，有機整合各科研方向上研究基地和教學實驗條件，建立起與建設目標相一致的學科實驗基地，為進一步申報省部級的學科基地打好基礎。建立科學合理的績效考核機制，使有限的資源產生更大的整體效益。（7）繼續加強與“聚光科技”、“科峰磁業”、“湖州產學研基地”、“泰葳集成電路設計”等企業的產學研合作，加強技術成果的推廣，解決企業技術難題，提升企業技術水平。做好與“聚光科技”合作的“安全與監測技術實驗室”申報省重點實驗室的工作。做好與中電集團52所、36所、華越半導體、威視集團等研究所及企業的工程碩士和研究生班的聯合培養工作。 學科建設資金保障三年建設期內，投入學科建設經費2500萬元，其中500萬元用于學術隊伍建設。建設資金來源：第一批浙江省重中之重學科建設經費1500萬元（省政府1000萬元，學校配套500萬元），爭取政府支持和學校自籌博士授權學科建設專項經費1000萬元。學科建設資金安排見下表：序號資金使用項目建設經費（萬元）1電子科學與技術學科平臺建設18002人才隊伍建設5003學術交流200合計2500（三）計算機科學與技術學科建設規劃1．現有基礎該學科于1993年獲計算機應用技術二級學科碩士學位點，2005年獲計算機科學與技術一級學科碩士學位點，是學校最早獲得的一級學科碩士點之一。該學科擁有計算機軟件與理論、計算機應用技術、計算機系統結構3個二級學科碩士點，以及計算機技術、軟件工程2個工程碩士領域。計算機應用技術學科為浙江省重中之重學科，計算機軟件與理論學科為信息產業部重點學科。該學科建有浙江省嵌入式系統聯合重點實驗室、信息產業部計算機應用技術重點實驗室，以及財政專項資助的虛擬現實、感知計算、計算機體系結構、計算機虛擬交互仿真等實驗室，并參與教育部檢測儀表與自動化系統集成技術工程中心的建設。該學科擁有國家級計算機實驗教學示范中心、國家級計算機基礎課程教學團隊、計算機科學與技術專業國家級特色專業。學科帶頭人為廖曉峰教授。（1）計算機軟件與理論學科方向在軟件理論領域的研究包括研究人工神經網絡、并行及容錯計算、密碼分析與設計、安全計算、計算機網絡安全等基礎理論和方法，在軟件工程領域的研究包括基于SOA的軟件開發技術與工具、面向產業化及快速開發的軟件工程工具與軟件開發環境。該學科方向以滿足國防安全、社會與經濟信息化發展需求為主導，建有網絡互聯與網絡安全實驗室、信息安全實驗室。近5年承擔863子課題1項、973子課題1項、國防預研項目4項、武器裝備預研基金項目3項、浙江省重大科技專項項目2項、浙江省自然科學基金重點項目1項；發表論文152篇，其中三大檢索論文50篇，出版學術專著2部。在人工神經網絡研究領域，在大規模時滯Hopfield神經網絡區間化為區間神經動力學系統、時滯區間Hopfeild神經網絡及其魯棒穩定性、非線性耦合混沌系統的脈沖同步、擁塞控制機制在帶多時滯、變時滯以及分布時滯等情況下它們的局部及全局穩定性等方面的研究取得了豐富成果，研究成果已發表在IEEE Trans.、CHAOS等一批高水平學術期刊。在密碼算法安全組件領域，提出并設計了基于擴壓函數的分組密碼算法和數字簽名算法、提出了適用于無線移動環境的橢圓曲線點乘計算和雙線性對快速安全新算法、數字圖像安全通信、S盒設計新方法等。在安全應用領域，圍繞國防實際需求，完成了公鑰基礎設施(PKI)環境中CA證書快速簽發及CRL快速分發的新方法的建立，將P2P技術引入到網絡防御領域，提出了分布式協同防御新技術。在軟件工程領域，針對SOA、ASP和通用軟件框架等技術開展基礎理論與應用研究，承擔了863子項目和浙江省重大科技專項項目，研究成果成功應用在紡織印染、勞動就業、科技管理等領域。（2）計算機應用技術學科方向的主要研究內容包括計算機視覺感知與認知、無線傳感器網絡、系統可重構、嵌入式系統、生物信息技術等基礎理論和方法，以及智能機器人導航、仿生機器人、移動計算系統、強實時系統、智能測量系統等應用技術。該學科建有信息產業部計算機應用技術重點實驗室、財政專項資助的感知計算、人工智能和計算機體系結構實驗室。近五年承擔國家自然科學基金項目4項、863子項目2項、浙江省重大科技專項項目5項、浙江省自然科學基金重點項目1項；獲得浙江省科技二等獎1項、三等獎1項；授權發明專利3項；發表論文130篇，其中三大檢索論文41篇，出版學術專著3部。在智能仿生機器人系統領域，完成了球童機器人嵌入式自主移動導航系統以及助老、助殘機器人概念樣機的研制；參與國防科工委“十五”和“十一五”機器人視覺導航系統研制；參與了月球車導航相關的國家自然基金重點項目、航天八院合作項目的研制任務。在無線傳感器網絡領域，提出了動態地圖智能匹配的室內射頻定位方法iNemo，該成果已在EURASIP Journal中發表。在系統可重構研究領域，針對在部分可重構的硬實時性嵌入式系統，提出了能量有效的任務放置方法，該成果已在Journal of PCC中發表。在嵌入式應用技術領域，研發了面向智能汽車空間的嵌入式自適應中間件平臺SCUDWare，提出并實現了資源受限下基于構件分配和組合的動態雙向自適應，該成果已在IEEE Trans. on IIS中發表。（3）計算機系統結構學科方向的主要針對嵌入式系統、面向分布式環境和移動設備的計算系統的嵌入式體系結構、嵌入式操作系統和中間件等支撐平臺、系統快速構建工具和集成開發環境、智能儀器儀表、傳感器網絡、移動終端與計算技術、虛擬計算、網格計算與下一代互聯網絡等方面開展研究工作。本學科方向建有浙江省嵌入式系統聯合重點實驗室、網格與服務計算技術實驗室(正在申請中國教育科研網格ChinaGrid節點)、TDSCDMA研究中心(美國SavaJe公司資助)。近5年，承擔了國防科工委基礎科研項目1項、國家自然科學基金3項、浙