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淺談幼兒園戶外活動中的缺失與指導策略-資料下載頁

2026-06-13 14:13本頁面

　　

【正文】記的一件事是減少意外傷害事件的發(fā)生。由于實施體力培養(yǎng)的體育游戲有增加受傷的可能，所以采取不做為宜的消極態(tài)度，這種觀念與措施是反社會的反時代的。相反的，戶外體育游戲的內容應充分的提供給幼兒，使其具有種種的經驗以防止意外事件發(fā)生的觀念才是正確的。幼兒天生好奇心強、活潑好動，加上運動能力差，感知水平低，因此，在戶外體育中。最容易發(fā)生跌落、碰撞。擠壓等意外事故。加上幼兒安全意識較差，在游戲中可能出現(xiàn)幼兒受傷的危險。幼兒戶外體育游戲中的傷害不可避免。兒戶外體育對幼兒發(fā)展的價值不可忽視。因此要避免幼兒受到傷害，提高幼兒自我保護能力。在活動開展中要做到：完善戶外體育活動的組織管理體系。在戶外體育活動中教師良好的組織和管理是預防意外傷害事故的有力保障。在開展戶外體育之前教師應先強調活動的規(guī)則和相關安全事項，教師要檢查幼兒的衣著、鞋帽，注意檢查幼兒是否攜有不安全物品，如小刀、玻璃，以確保幼兒的生命安全。在開展戶外體育時教師要考慮游戲內容、場地大小與游戲人數(shù)，避免由于擁擠、碰撞而發(fā)生意外安全事故。教師在游戲中要監(jiān)督觀察，注意調節(jié)幼兒活動量，傾聽幼兒的交談內容，制止幼兒危險行為的發(fā)生，及時進行必要的安全指導和安全教育。在戶外體育活動結束時，教師要清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒身體是否有擦傷、跌傷的現(xiàn)象，是否攜帶危險小物品等，以確保幼兒安全。加強幼兒戶外安全教育提高幼兒自我保護能力在戶外體育時，由于戶外場地范圍較廣，幼兒四處分散時，教師的視線不能顧及到每一個幼兒。因此，幼兒教師除了在生活中加強安全教育之外，還要在活動前和幼兒一起分析容易出現(xiàn)的危險情況，并共同討論應該怎樣玩才不會出現(xiàn)危險。如我們幼兒園的戶外場地很大，分為很多區(qū)域，球類區(qū)、跳躍區(qū)、大型玩沙區(qū)、攀登平衡區(qū)等，每個區(qū)域的玩具、材料、場地都是不一樣的。為了避免幼兒發(fā)生意外事故，到了活動區(qū)域，我們應該先和幼兒一起分析容易出現(xiàn)的危險情況，應該怎樣玩玩具，不應怎樣玩，怎樣做才對，怎樣做不對，讓幼兒了解游戲規(guī)則，提高他們的安全意識，避免不安全事情的發(fā)生。參考文獻：[1](第二版)[M].上海:.[2][M].北京:.[3][J].(21).[4][M].湖南:.[5][M].南京:.[6][M].北京:.[7][M]..[8][M]上海:.Study on nonscientific problems and Countermeasures of outdoor sports activities in kindergartensAbstract：the kindergarten outdoor physical education as an mportant part of quality education, increasingly attract parents and society sports anactivity in kindergarten is not a single physical training, but a prehensive gamepractice, it has an important role in the socialization of children education, promoting children to better integrate into the munity. Atpresent, most of the kindergarten outdoor activities only a mere formality, failed to carry out a very good scientific implementation. Therefore, it is an urgent problem to solve the safety problem of children39。s outdoor activities and how to carry out outdoor activities.Key words：kindergarten outdooractivities, non scientific problems, countermeasures.7

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