初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版-資料下載頁

初三化學上學期氫氣的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址?選學內(nèi)容初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址一，氫的存在二，氫氣的物理性質(zhì)三,氫氣的化學性質(zhì)四,氫氣用途初中化學課件園研發(fā)中心

2025-10-29 16:00

初三化學上學期基本化學用語-資料下載頁

【總結(jié)】Huaxue一、元素符號為了書寫和學術(shù)交流方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素，這種符號叫元素符號。◆元素符號的書寫方法：如H、O、C、S、P、I、K等。，第一個字母要大寫，第二個字母小寫：如Na、Mg、Al、Zn、Si等。◆元素符號的意義既可以表示一種元素，又

2025-10-28 14:49

初三化學上學期化學計算湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】靜勤學習改變命運刻苦成就未來江蘇省泗洪中學育才實驗學校佘秀立一、化學式計算：例題1：醫(yī)藥上用的阿司匹林的化學式為C9H8O4。計算：⑴阿司匹林由種元素組成，其相對分子質(zhì)量為；⑵阿司匹林中碳、氧元素的質(zhì)量比；⑶360g阿司匹林含碳元素的質(zhì)量為。例題2：醫(yī)藥上用的阿司匹

2025-10-28 20:02

初三化學上學期分子原子-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址第三單元自然界的水課題2分子原子初中化學課件園研發(fā)中心網(wǎng)址你能解下列現(xiàn)象么？1，盛放在敞口容器里的水，在常溫下會漸漸減少，如受熱會減少

2025-10-29 00:26

初三化學酸堿鹽的鑒別舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】初三化學專題復習課常見離子的鑒定鑒定離子所用試劑現(xiàn)象H+酸性溶液①②③④①②③④OH-堿性溶液①②③④⑤①②③④⑤紫色石蕊試液pH試

2025-10-28 19:57

初三化學下學期常見的物質(zhì)鑒別舊人教版-資料下載頁

【總結(jié)】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標簽的食鹽和純堿樣品，請你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。鑒別一組物質(zhì)的著眼點：（１）從物質(zhì)的物理性質(zhì)方面（２）從物質(zhì)的化學性質(zhì)方面化學性質(zhì)：發(fā)生反應時要能產(chǎn)生氣體、沉淀或顏色變化等明顯現(xiàn)象。物理性質(zhì)：顏

2025-10-29 00:23

初三化學上學期原子j-資料下載頁

【總結(jié)】原子的概念：化學變化中最小粒子原子的性質(zhì)1，原子很小2，原子在不斷運動3，原子之間的間隔原子和分子的區(qū)別分子原子定義不同點相同點聯(lián)系原子和分子的區(qū)別分子原子定義保持化學性質(zhì)的最小粒子化學變化中最小粒子不同點在化學變化中可分在化學變化中

2025-10-29 00:25

初三化學上學期離子y-資料下載頁

【總結(jié)】一、核外電子的排布電子在原核外做高速運動是有規(guī)則的還是無規(guī)則的？想一想思考：電子在核外作高速運動時有怎樣的規(guī)律？原子核外電子是分層排布的（1）“電子層”表示運動著的電子離核遠近的不同*由近到遠：第一、二、三、四、五、六、七層K、L、M、N、O、P、Q*由近到

2025-10-29 00:25

初三化學上學期氧氣復習課-資料下載頁

【總結(jié)】1、了解空氣的成分、測定、污染及其防治方法。2、理解并判斷化合反應、分解反應、氧化反應、氧化物、純凈物、混合物以及緩慢氧化、催化劑和催化作用等概念。3、氧氣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、以及用途，氧氣的制取原理、步驟及其有關(guān)知識。空氣的主要成分是什么？誰最先測定空氣的成分？為什么空氣是混合物？ab

2025-10-29 00:25

初三化學上學期原子結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)廣昌縣第一中學黃哲壽歷史1、公元前5世紀，希臘哲學家德謨克利特等人認為：萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的，即原子。2、19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子學說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體。3、1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。

2025-11-21 00:27

初三化學上學期空氣復習回顧-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧1、氧氣的化學性質(zhì)比較————（選擇“穩(wěn)定”或者“活潑”）。2、我們昨天學習的氧氣的化學性質(zhì)：————、————、————。這些都說明氧氣具有___性3、寫出碳、硫、磷、鐵燃燒的符號表達式？從反應物種類中可以看出它們有什么共同點？活潑能供給呼吸能使金屬生銹能支持燃燒氧化

2025-10-28 14:49

初三化學上學期分子與原子-資料下載頁

【總結(jié)】實驗探究一將10ml水與10ml酒精混合在一起結(jié)論：混合后體積小于20ml一、科學技術(shù)證明：物質(zhì)是由微小的粒子（分子，原子等）構(gòu)成。課題2分子和原子二、分子的基本性質(zhì)1、質(zhì)量和體積非常小實驗探究二將少量蒸餾水加入到小燒杯中向燒杯中滴幾滴無色酚酞試劑然后用玻璃棒

2025-10-29 00:26

初三化學上學期燃燒和滅火-資料下載頁

【總結(jié)】思考:什么是燃燒呢?燃燒的條件是什么?燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。課題1：燃燒和滅火燃燒需要什么條件呢?活動與探究:實驗一禾紅磷實驗二實驗三銅片上白磷燃燒了,銅片的紅磷和熱水中的白磷不燃燒熱水中的白磷在

2026-01-04 08:33

初三化學上學期元素j-資料下載頁

【總結(jié)】課題2元素第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子。只論種類不論個數(shù)3、總稱定義：具有相同的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱三、元素與原子的區(qū)別:1、元素只講種類，

2025-10-28 14:49

初三化學上學期化學變化的條件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標教材專題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過“生活啟示”從學生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學探究”“分析歸納”的方法，讓學生了解化學變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應條件不同產(chǎn)物不同，再通過“請你嘗試”讓學生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學變化的條

2025-10-29 00:26

初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版-wenkub

初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版(已修改)

初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版(編輯修改稿)

初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版-wenkub.com

初三化學上學期碳的幾種單質(zhì)舊人教版(已改無錯字)