<strike id="kkd0v"><var id="kkd0v"></var></strike>

正文內(nèi)容

特殊的平行四邊形知識(shí)點(diǎn)和專題練習(xí)試題-資料下載頁

2026-06-13 17:10本頁面

　　

【正文】 D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線， CE⊥AN，垂足為點(diǎn)E，（1）求證：四邊形ADCE為矩形；（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形 ADCE是一個(gè)正方形？并給出證明．7. 如圖，四邊形ABCD中，一組對(duì)邊AB=DC=4，另一組對(duì)邊AD≠BC，對(duì)角線BD與邊DC互相垂直，M、N、H分別是AD、BC、BD的中點(diǎn)，且∠ABD=30176。求：（1）MH的長（2）MN的長。，在正方形ABCD中，P為對(duì)角線BD上一點(diǎn)， PE⊥BC，垂足為E， PF⊥CD，垂足為F，求證：EF＝AP11. 如圖，四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P，過點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F。若PE=PF,且AP+AE=CP+CF （1）求證：PA=PC。（2）若AD=12,AB=15,∠DAB=60176。,求四邊形ABCD的面積.12. 如圖，在矩形ABCD中，AD=8cm，AB=6cm，點(diǎn)A處有一動(dòng)點(diǎn)E以1cm∕s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)C處也有一動(dòng)點(diǎn)F以2cm∕s的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x（s），四邊形EBFD的面積為y（cm2），求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍。, AD∥BC, ∠B=90176。AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,動(dòng)點(diǎn)P從A開始沿AD邊向D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從C開始沿CB向B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),P,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,t分別為何值時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形,等腰梯形?A B Q C D P 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦

平行四邊形和梯形知識(shí)點(diǎn)歸納-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形和梯形知識(shí)點(diǎn)歸納1、垂直與平行：①在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。圖一：“直線A和直線B是平行線；直線A的平行線是直線B”②如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。圖二：“直線A和直線B相互垂直；直線A是直線B的垂線；點(diǎn)C是垂足。”2、畫垂

2026-06-16 01:34

特殊平行四邊形專題訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】專訓(xùn)一：矩形的性質(zhì)與判定靈活運(yùn)用名師點(diǎn)金：，它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì)，同時(shí)還具有一些獨(dú)特的性質(zhì)，可歸結(jié)為三個(gè)方面：(1)從邊看：矩形的對(duì)邊平行且相等；(2)從角看：矩形的四個(gè)角都是直角；(3)從對(duì)角線看：矩形的對(duì)角線互相平分且相等．2．判定一個(gè)四邊形是矩形可從兩個(gè)角度進(jìn)行：一是判定它有三個(gè)角為直角；二是先判定它為平行四邊形，再判定它有一個(gè)角為直角或兩條對(duì)角線相等．利用矩形

2026-03-16 05:55

平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對(duì)邊相等.平行四邊形對(duì)邊平行.平行四邊形對(duì)角線互相平分.平行四邊形是中心對(duì)稱圖形，旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，不是軸對(duì)稱圖形.邊角對(duì)角線平行四邊形識(shí)別

2026-07-23 17:39

特殊平行四邊形專題講義-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)高老師特殊平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定，能利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：性質(zhì)與判定的運(yùn)用；難點(diǎn)：證明過程的書寫。三、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖四、知識(shí)要點(diǎn)：特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定1．矩形：（1）性質(zhì)：具有平行四邊形的所有性質(zhì)。另外具有：四個(gè)角都是，對(duì)角線互

2026-03-16 05:55

特殊的平行四邊形專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】菱形專題復(fù)習(xí)一.填空題1.．若菱形兩條對(duì)角線長分別為6cm和8cm,則它的周長是________,面積是_________.2.菱形的一個(gè)內(nèi)角為120°,平分這個(gè)內(nèi)角的一條對(duì)角線長為12cm,則菱形的周長為_________.3.菱形有_______條對(duì)稱軸,對(duì)稱軸之間具有___________的位置關(guān)系.4.已只菱形周長是24cm,一個(gè)內(nèi)角為60&#

2026-04-08 06:37

特殊平行四邊形練習(xí)試題[答案已做]-資料下載頁

【總結(jié)】......特殊平行四邊形專題練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：（一）矩形：1、矩形的定義：__________________________的平行四邊形叫矩形．2、矩形的性質(zhì)：①．矩形的四個(gè)角都是______；矩形的對(duì)角線__

2026-06-12 15:21

平行四邊形特殊平行四邊形梯形(更新版)-資料下載頁

【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判

2026-07-15 00:11

1特殊平行四邊形經(jīng)典練習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】......2015-2016學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一章經(jīng)典練習(xí)題菱形的性質(zhì)1、（2015?瀘州）菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是（　　）A．兩組對(duì)邊分別平行B．兩組對(duì)角分別相等C．對(duì)角線互相

2026-03-15 04:09

特殊平行四邊形：動(dòng)點(diǎn)問題-資料下載頁

【總結(jié)】特殊四邊形：動(dòng)點(diǎn)問題題型一：1．已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，BC=DC=5，點(diǎn)P在BC上移動(dòng)，則當(dāng)PA+PD取最小值時(shí)，△APD中邊AP上的高為（）A、 B、C、D、3，在梯形

2026-03-16 05:56

特殊的平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】特殊的平行四邊形錢旭東淮安市啟明外國語學(xué)校蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書九年級(jí)復(fù)習(xí)課1、掌握矩形的概念、判定及其性質(zhì)，了解它們之間的關(guān)系。2、理解矩形、菱形、正方形的判定與性質(zhì)，并能利用所學(xué)知識(shí)解決問題。3、能用特殊的平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理證明。走進(jìn)課標(biāo)1．如圖，E是正方形ABCD的對(duì)角線上

2026-07-11 02:16

特殊平行四邊形練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】特殊平行四邊形練習(xí)題1．下列四邊形中，兩條對(duì)角線一定不相等的是（）A．正方形B．矩形C．等腰梯形D．直角梯形2．如圖，矩形ABCD的邊長AB＝6，BC＝8，將矩形沿EF折疊，使C點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則折痕EF的長是（）A．7．5B．6

2025-12-31 00:37

平行四邊形知識(shí)點(diǎn)分類歸納練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】初二下數(shù)學(xué)第18章平行四邊形期中復(fù)習(xí)卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：平行四邊形的性質(zhì)1、平行四邊形定義：的四邊形是平行四邊形．表示方法：用“□”表示平行四邊形，例如：平行四邊形ABCD記作□ABCD，讀作“平行四邊形ABCD”．2、平行四邊形的性質(zhì)：

2026-06-10 23:53

平行四邊形和特殊四邊形提高練習(xí)常考題和培優(yōu)題-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形和特殊四邊形提高練習(xí)常考題和培優(yōu)題　一．選擇題（共5小題）1．如圖，把大小相同的兩個(gè)矩形拼成如下形狀，則△FBD是（　　）A．等邊三角形 B．等腰直角三角形C．一般三角形 D．等腰三角形2．如圖，正方形ABCD和正方形CEFG中，點(diǎn)D在CG上，BC=，CE=3，H是AF的中點(diǎn)，那么CH的長是（　　）A． B． C． D．23．如圖，在矩形AB

2026-03-16 01:18

平行四邊形和特殊的四邊形整章練習(xí)(涵蓋全章節(jié)考點(diǎn))-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)案平行四邊形（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握平行四邊形的性質(zhì)。二、知識(shí)方法1．平行四邊形的定義：　　　　　　　　　　　　　　　　　的四邊形叫做平行四邊形。2．平行四邊形的性質(zhì)：⑴平行四邊形的對(duì)邊　　　　　　　；⑵平行四邊形的對(duì)角　　　　　　　；⑶平行四邊形的對(duì)角線　　　　　　　。3．定理：夾在兩條平行線間的平行線段　　　。三、自主訓(xùn)練：如圖，

2026-04-08 00:58