基于web的學生作業管理系統的設計與實現-資料下載頁

　　

【正文】 tetime 否 創建時間modifier varchar(20) 否 信息最后修改人lastmodify datetime 否 最后修改時間表 學期信息表(terms)列名 值類型 是否可為空 默認值 說明term varchar(50) 否 主鍵creater varchar(20) 否 信息創建者createtime datetime 否 創建時間modifier varchar(20) 否 信息最后修改人lastmodify datetime 否 最后修改時間表 院系信息表(colleges)列名 值類型 是否可為空 默認值 說明college varchar(20) 否 學院名稱(主鍵)creater varchar(20) 否 信息創建者createTime datetime 否 創建時間modifier varchar(20) 否 信息最后修改人lastmodify datetime 否 最后修改時間表 公告信息表(notices)列名 值類型 是否可為空 默認值 說明noticeId int 否 自增長 主鍵noticeName varchar(50) 否 公告名稱content text 否 公告內容issuer varchar(50) 否 發布人issueTime datetime 否 發布時間creater varchar(20) 否 信息創建者createtime datetime 否 創建時間modifier varchar(20) 否 最后修改人lastmodify datetime 否 最后修改時間 數據庫關系圖有以上數據字典和數據表之間的關系可以得出如下數據庫關系圖圖 31 數據庫關系圖4 詳細設計 登錄頁登錄頁的用戶類型有管理員、教師和學生，默認顯示是學生。此頁是進入系統的唯一入口，未經登錄的用戶一律不準訪問其它頁面圖 41 登陸頁 管理員頁面管理員頁面有教師管理頁面(新增修改教師信息) 、學生管理頁面( 新增修改學生信息)、班級管理頁面 (開班以及為班級增加學生成員) 、院系管理頁面(用于增刪學院)、學期管理頁面 (用于增刪學期) 、公告管理頁面(發布公告、修改公告和刪除公告) 管理員首頁管理員首頁主要用于顯示管理員個人信息和公告信息，管理員可以修改個人信息和登錄密碼以及新增管理員。圖 42 管理員首頁 管理員班級管理頁面管理員班級管理頁面有新增班級和為班級添加學生成員頁面。此頁面是為班級添加新增學生成員(學生必須預先被管理面注冊成為系統學生用戶)。其中批量導入學生成員功能要導入規定的 Excel 模板( 如 Excel 中有不是此系統學生用戶的角色存在剛同時默認注冊其為學生用戶)圖 43 管理員班級管理首頁 教師頁面老師頁面有所任班級頁面(查看所教班級及班級學生成員)、作業管理頁面(用于布置作業、批閱作業和統計作業) 、個人管理頁面( 即首頁)、 教師首頁教師首頁主要用于顯示管理員個人信息和公告信息，教師可以修改個人信息和登錄密碼圖 44 教師首頁 教師發布作業頁面教師對單個班級發布作業頁面如下圖 45 教師發布作業頁面 教師批閱作業頁面此頁面會顯示班級和某次作業的詳細信息。教師對學生作業可以在線下載單個學生作業然后對其評分也可批量下載批閱然后評分。對已批閱的學生作業則顯示已批閱。圖 46 教師批閱作業頁面 教師統計作業頁面教師統計作業頁面有統計單個學生所有次數已交作業情況頁面和統計單個班級已交作業情況列表頁面，下面是統計單個班級所有學生某次已交作業情況頁面圖 47 教師統計作業頁面 學生頁面 學生首頁教師首頁主要用于顯示管理員個人信息和公告信息，教師可以修改個人信息和登錄密碼圖 48 學生首頁頁面 學生上交作業頁面學生上交作業頁面顯示所在所有班級以及作業列表同時顯示沒有交的作業次數. 下面頁面是學生上交作業頁面圖 49 學生上交作業頁面5 結束語在此設計開發過程的時間里，本人感觸很多。開發過程中本人學到很多東西，也是對我大學四年學的東西深深的再一次鞏固。此系統的設計不僅重溫了過去所學知識，而且學到了很多新的內容。相信這次畢業設計對我今后的工作會有一定的幫助。我很用心的把此設計認真地完成。在設計中體味艱辛，在艱辛中體味快樂。在此設計完成之際。我深深地體會到了開發系統中系統的分析和規劃極其重要。就是一個框架要設計的全國牢固。這意味著如果中途需求發生變化，對代碼的實則變得很復雜。當然這并不意味著后期不允許需求發生變化，只是說一個好的分析和規劃是系統的一個良好的開端。在此設計的開發過程中碰到過一些技術上的困難，有問題要努力去克服。從網上搜索解決辦法。這很好地鍛煉了我的自學能力！通過網絡這個無邊的大學也讓我的知識面更廣。知道要學的東西太多。致謝本設計在 XX 老師的悉心指導和嚴格要求下業已完成，從項目選擇、需求分析到具體設計和調試，無不凝聚著易老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向易老師表示深深的感謝和崇高的敬意。本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業知識，并在設計中得以體現。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業論文工作順利完成，在此向江西師范大學的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。最后我要感謝輔導員 XX 和 XX 老師在學習和生活上給了我諸多關心和幫助。由衷的感謝你們！參考文獻[1] 章立民．用實例學 ．電子工業大學出版社：[2] 李乃文，傅游，沈學利，任建華．C程序設計 清華大學出版社：[3] 趙致格．數據庫系統與應用（SQL Server）清華大學出版社：[4] 王承君，李曉波，王兆紅 WEB 數據庫技術應用教程 [5] 鄺孔武，信息系統分析與設計 清華大學出版社：[6] 比伯奧特（美） ，卡茨（美） ，陳寧等譯 Jquery 實戰 人民郵電出版社[7] Christian Thilmany(美) ，張曉坤等譯 .NET 模式:架構、設計與過程 中國電力出版社 [8] 阿金(美)，米勒(美)，田尊華譯 企業項目開發：最新的模式、工具與方法 清華大學出版社：[9] 埃斯波西托(美)等編著，陳黎夫譯 .NET 企業級應用架構設計 人民郵電出版社 蔣瀚洋，李月軍，龐婭娟 編著 SQL Server 2022[10]