環氧涂料的配方以及制備工藝設計畢業設計論文-資料下載頁

　　

【正文】 kg/d≈ kg/d41溶劑中二甲苯的日耗量80%＝ t/d＝ kg/d正丁醇的日耗量20%＝ t/d＝ kg/dE20防沉漿中E20樹脂液50%中E20環氧樹脂的日耗量 50%＝ kg/d＝ kg/d二甲苯的日耗量40%＝ kg/d＝ kg/d正丁醇的日耗量10%＝ kg/d＝ kg/d固化劑中每天的生產能力300247。300＝1 t/d實際的生產能力 1247。（）≈ t/d每小時處理量 247。24＝＝ kg/d改性酚醛胺固化劑NX2045的日耗量36%＝ t/d＝ kg/d41溶劑的日耗量54%＝＝ kg/d固化劑的41溶劑中二甲苯的日耗量 80%＝ kg/d正丁醇的日耗量 20%＝ kg/d綜上所述綜合數據見表81表81生產涂料所耗的原材料的日耗量主劑中E20環氧樹脂LF300助劑日耗量沉淀硫酸鋇400目日耗量滑石粉400目日耗量570kg/d立德粉日耗量779kg/dYH908有機膨潤土%無水乙醇蒸餾水二甲苯正丁醇固化劑中改性酚醛胺固化劑NX2045 kg/d二甲苯 kg/d正丁醇 kg/d環氧樹脂液的合成為間歇法操作周期為8小時，涂料的制備為連續生產工藝。 反應釜的計算 生產E20環氧樹脂液反應釜的規格見表51。表82反應釜型號RPL6容積500L攪拌速度120r/min出產地溫州一洲機械有限公司E20環氧樹脂液總的日耗量 kg/d＋ kg/d＝ kg/dVa—反應釜的容積Vc－每釜處理的物料量Ｎ－反應釜的臺數－每批的操作周期－裝填系數Ｎ=則應選用4臺．參考文獻[1] 化工原理 陳敏恒 化學工業出版社 2000[2]環氧樹脂生產與應用(第二版) 王德中　 化學工業出版社 2003[3]化工原理(楊祖榮)(二版) 楊祖榮　 化學工業出版社 2002[4]油脂化工產品工藝學 馮光炷 化學工業出版社　 2007[5] 編化學工業出版社 2006[6]化工工藝學（第二版） 薛榮書，譚世語 重慶大學出版社 1997[7]化工儀表及自動化（第四版） 厲玉鳴 化學工業出版社 2009[8]化工設計(陳聲宗)(二版) 陳聲宗 化學工業出版社 2003[9]化工設計概論 侯文順 化學工業出版社　 2005[10]化工設備設計手冊（上下卷）朱有庭，曲文海，于浦義 化學工業出版社 2006 致謝本論文是在段林海老師的嚴格要求和精心指導下完成的。從論文的選題、實驗設計及結果分析，段老師都傾注了大量精力和心血，在此向段老師表示衷心的感謝。段老師淵博的學識、嚴謹治學的態度、開拓創新的科研作風以及高尚的人格魅力，激勵著我不斷進取和提高，他的言傳身教和誨人不倦的長者風范將使我受益終身。 李 某2013年5月畢業設計（論文）原創性聲明和使用授權說明原創性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業設計（論文），是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經發表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構的學位或學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權說明本人完全了解 大學關于收集、保存、使用畢業設計（論文）的規定，即：按照學校要求提交畢業設計（論文）的印刷本和電子版本；學校有權保存畢業設計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學校可以采用影印、縮印、數字化或其它復制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學校可以公布論文的部分或全部內容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學位論文原創性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權　　 　 　大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經驗，奠定了基礎。本次畢業設計大概持續了半年，現在終于到結尾了。本次畢業設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經過這次畢業設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹的工作作風等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹的作風和誨人不倦的態度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續奮斗的力量。另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業。致 謝四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業，感激他們一直以來對我的撫養與培育。最后，我要特別感謝我的導師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。 47