大學生活宿舍人際關系研究畢業論文-資料下載頁

　　

【正文】 此外，家長應提高自身素質。時代在變化，社會在進步，家長也應當與時俱進，應該接受家庭大學的培訓，要不斷的提高自身修養與文化水平，對社會要有責任心、對他人有寬容心、對孩子有耐心、對世界有愛心。家長也要培養科學的沖突意識，正確對待與處理沖突，遇到沖突時也要科學理性地對待，為孩子樹立榜樣。家長在子女進入大學時，就要及早教育，預防為主，就要教育他們學會適應和面對新環境；學會接納不同文化背景、性格各異的舍友，互相尊重、理解、信任，主動與人交往，避免過于拘謹、畏縮、羞怯等；學會照顧自己，培養自立能力，不斷積累生活經驗，學會解決宿舍不適應的煩惱等。結 論大學生活是人人生的重要階段 ，大家開始學會如何與人相處，如何與社會相處，首先便是從大學宿舍生活開始了最初的學習和認識。本文通過問卷調查和個別訪談，了解到我校宿舍人際關系的主流是和諧的，大多說學生的人際交往時積極向上的，他們有著共同的目標、興趣愛好、學習的態度和事業的志向等方面沒有太大的沖突。很多學生認為大學宿舍人際關系，為此他們經常和室友溝通交流共同活動，并愿意為宿舍關系的融洽做出努力，然而，大學生宿舍人際關系也存在著一些問題， 比如小團體現象、世界觀差異、人際競爭和生活瑣事等問題。本文由此提出了相應的對策與建議：，養成良好的心理品質；；。各方面協同配合，多管齊下，以促進大學生宿舍人際關系的良好發展。謝 辭三年的大學生活如白駒過隙一般，轉眼即逝，回收寫畢業論文得過程，真的有太多的感慨，但是，在這里，我最需要的是感謝。感謝我的導師勾老師的指導、督促和包容。感謝室友的幫助，感謝被訪談和填寫調查問卷的理工學生，謝謝你們！！參考文獻[1][M].長春:東北師范大學出版社,2002．[2][D].湖北:武漢理工大學,2010.[3]：基于心理健康的分析[J].廣西師范大學學報（哲學社會科學版），2004,40（1）：116121.[4][J].心理學探究，1999,19（71）：4752.[5][J].中國心理衛生雜志，2005,19（7）：473.[6][D].太原：山西大學，2007.[7][J].廣西大學學報（哲學社會科學版），1999,21（6）：7882.[8][D]..[9][J].機械工業高校研究，1995,3:4345.[10][J].青年研究，1985,4:3038.[11][J].北京體育大學學報，2004,27（10）：13241326.[12][J].當代青年研究，2005,4:69.[13][J].中國學校衛生，2002,23（5）：435436.[14][J] .中國心理衛生雜志，1999,13（3）：153.[15][J].預防醫學情報雜志，2005,21（5）：507512.[16][J].中國臨床康復，2005,9（12）：108109.[17]——從心理學教徒談傳統及潮流[J].南方建筑，1996（3）.[18][J].中國科技信息，2006,(3).[19] [D].武漢:武漢理工大學,2008．[20] [D].長沙:湖南師范大學,2007附錄一大學生宿舍人際關系現狀調查問卷親愛的同學：首先非常感謝你接受我們的問卷調查!我是石河子大學師范學院的一名大四學生，本調查是為了解在校大學生的宿舍人際關系的總體情況。調查結果供相關研究使用。問卷采取匿名方式填寫，希望你能如實填寫，你的個人資料我們將嚴格保密。(請在符合你情況的選項上打鉤)你的性別：A男 B女你的院系、專業：________________你的年級：A大一 B大二 C大三 D大四你來自：A大城市 B中等城市 C小城鎮 D農村你的經濟情況：A很寬裕 B比較寬裕 C一般 D較困難 E很困難下面，請根據您目前宿舍人際關系的狀況，如實做答下面的問題，請在符合你情況的選項上打鉤。 ? ? ? ，分擔憂愁共享快樂的機率是 ? (她)嗎? ，你會很快的承認錯誤并道歉嗎? ，因為不是故意的 ,因為錯了 “小團體”對宿舍和諧人際關系的傷害程度為 (如宗教信仰、風俗習慣、生活方式等)對宿舍人際關系 的影響程度如何？ ? 、人生觀、價值觀(如戀愛觀、友誼觀、成功觀等)對宿舍人際關系的影響程度如何? ，根據發生的頻率和 感受的深刻程度排序，依次是哪五項。(注意：如果以下選項中沒有列舉的， 請直接填入排序項)A干部競選(如班干、系干、校干等)B申請入黨C申請獎、貸、助學金D校內外兼職(如勤工助學崗位、家教等)E備考信息F就業信息31①___________________②___________________③___________________④___________________⑤___________________以下諸多的宿舍生活瑣事矛盾，根據發生的頻率和你感受的深刻程度排序依次是哪五項。(注意：如果以下選項中沒有列舉的，請直接填入排序項。)A有人不講個人衛生B有人有狐臭、腳臭C有人不打掃宿舍衛生D有人打鼾E休息時間有人打接電話F開關燈、窗戶意見不一致G休息時間有人開燈H有人開水龍頭聲音大I有人的音像設備(電腦、收音機、MP3等聲量太大）J有人晚歸K有外人留寢L休息時間有人講話M有人說夢話N叫人開門不應O有人出去不關門P關于水電費宿舍內部有分歧Q有人借錢及其它東西不還R有人不經我的允許就睡、坐我的床S有人不經我的允許就用我的柜子、桌子、電腦T有人錯穿我的襪子、拖鞋U室友間因使用曬農服的地方而鬧矛盾V有人占用插頭W有人不經我的允許就用我打(燒)的水X有人不經我的允許就吃我的零食①______________________ ②______________________ ③______________________ ④______________________⑤______________________16．你對于如何改善宿舍人際關系有何建議? 再次謝謝你的幫助!附錄二訪談提綱一、受訪者情況：姓名： 性別： 院系、專業： 年級：家庭所在地：家庭經濟情況：二、訪談問題：1．你如何評價你的宿舍人際關系?2．你的宿舍人際關系現狀對你有沒有產生重要影響?表現在哪些方面?3．你認為處理好宿舍人際關系最重要的是什么?4．在宿舍你有了煩惱，愿意向誰說?理由是?5．父母對你經常實施如何進行人際交往的指導嗎?6．你希望學校對你進行宿舍人際關系方面的指導嗎?有何具體要求?7．你認為網絡文化對你的宿舍人際關系有影響嗎?表現在哪些方面?8．請提出你改善宿舍人際關系的建議和意見?32