實踐與探索[下學期]華師大版-資料下載頁

中考函數復習[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】根據圖象確定系數取值范圍?一次函數(k≠0)?反比例函數(k≠0)?二次函數(a≠0)一

2025-10-28 21:44

高度的測量[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】保證基礎發展個性崇尚創新聰聰和妹妹敏敏參加“北京之行”夏令營，為了參加莊嚴的升旗儀式，倆人早早來到天安門廣場．看著冉冉上升的國旗，敏敏想：要是能知道旗桿的高度，那有多好啊！于是就把這個想法告訴了

2025-11-01 05:57

中考整式復習[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】整式中考復習1、有理式的分類有理式整式分式單項式多項式請你說說你對單項式、多項式的次數及系數的認識！例1下列代數式，，，中整式有（）A、1個B、2個

2025-10-29 02:18

立方根[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】§平方根與立方根(3)數的開方立方根現有一只體積為8cm3的正方體紙盒，它的每一條棱長是多少？問題∴正方體的棱長應為2cm．解：∵23＝8，概括如果一個數的立方等于a，那么這個數就叫做a的立方根．如：33=273是27的立方根

2025-10-31 12:27

探索規律[下學期]北師大版-資料下載頁

【總結】加美學校中學部楊建軍第三章：字母表示數規律是客觀存在的，讓我們一起走進豐富的生活世界，去尋求數學真諦！日一二三四五六123456789101112131415161718192021

2025-11-01 03:20

探索規律[上學期]華師大版-資料下載頁

【總結】華東師大七年級數學課件引題：?如圖：工地上有一堆圓形鋼管，第一層有2根，第二層3根，第三層4根，……你能說出從第一層到第八層共有多少根嗎？到第n層共有多少根呢？……解:當n=8時,共有8×(8+3)÷2=44

2025-10-31 06:18

函數與圖象復習課件[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】一重點知識回顧⑴一次函數和反比例函數圖象的分布與系數k、b關系如下表一次函數Y=kx+b(k≠0)函數符號圖象分布示意圖性質圖象經過一、二、三象限k0b&g

2025-10-29 00:43

相似圖形的特征[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】相似圖形的特征欣賞中體驗正三角形正方形觀察中發現四邊形觀察中發現BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d，如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等，即=，那么這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段（proportionalsegmen

2025-11-01 21:33

解簡單的方程[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】課前小測P194要求：在昨天小測的空位解方程解方程：（1）3x+4=0(2)7y+5=6y(3)-4x=(4)3421???x解簡單的方程復習提問：1、等式的兩個性質是什么？2、移項是如何操作的？3、系數如何化為1?例1

2025-11-01 12:35

勾股定理復習課[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】勾股定理的應用------初三復習課第24屆國際數學大會會徽ICM2020我國已故著名數學家華羅庚教授建議..讓宇宙飛船帶著兩三個數學圖形飛到宇宙空間,其中一個是

2025-10-28 13:14

反比例函數[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】v15？?問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮外去趕集，回來時讓小華乘公共汽車，用的時間少了．假設兩人經過的路程一樣，而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變，爸爸要小華找出從家里到鎮上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關系．設小華乘坐交通工具的速度是v千米/時，從家里到鎮上的時間是t小時．因為在勻速運動中，時間＝

2025-10-28 16:54

借助媒體作決策[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】§借助媒體作決策教學目標：通過對本節內容的學習，使我們初步了解到現實生活中，我們如何利用并借助于媒體作決策，并通過對一些具體問題的分析，探究“為了作出正確的決策，如何全面分析媒體信息”。在探究過程中，培養學生分析問題的能力，在經歷運用數學信息作出決策的過程中，發展統計觀念。教學重點：如何借助媒體進行數據的收

2025-10-29 01:07

中考壓軸題研究[下學期]華師大版-資料下載頁

【總結】掌握存在型探索與規律型探索問題的解題方法與策略（一）例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C，∠A=28°（1）求∠ACM的度數：

2025-10-29 02:17

方格作圖范例圖解[下學期]--華師大版-資料下載頁

【總結】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉90度,畫出

2026-08-07 02:07

華師大版數學九上233實踐與探索一-資料下載頁

【總結】面積問題：問題1、小明把一張長為10厘米的正方形紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，在折合成一個無蓋的長方體盒子。如圖。(1).如果要求長方體的底面積為81cm2,那么剪去的正方形的邊長為多少?2.按下表列出的長方體底面面積的數據要求，那么截去的正方形的邊長會發生什么樣的變化？折合成的長方體的側面積又會發生什么樣的變化？折合成的

2025-11-21 07:50

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