正文內(nèi)容

uml課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

2026-06-14 07:35本頁(yè)面

　　

【正文】圖1019 頁(yè)面跳轉(zhuǎn)狀態(tài)機(jī)圖三個(gè)頁(yè)面之間可以按箭頭示意跳轉(zhuǎn)，返回“查看訂單列表”時(shí)將回到歷史快照頁(yè)面，也就是當(dāng)跳轉(zhuǎn)到其他頁(yè)面時(shí)，訂單列表在第5頁(yè)，那么將回到第5頁(yè)。10. 在圖1019中符號(hào)“”表示的含義是什么？那么符號(hào)“”又表示什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明它們的區(qū)別。表示歷史，加了星號(hào)表示“深歷史”在本例中，由于歷史狀態(tài)就是“顯示訂單列表”，屬于同級(jí)別的子狀態(tài)，我們稱之為“淺歷史”。如果狀態(tài)“顯示訂單列表”中還包含其它子狀態(tài)，諸如“按字母序”、“按產(chǎn)品類別”等，那么要引用的歷史狀態(tài)就是更深層次的子狀態(tài)，也稱之為“深歷史”，要表示“深歷史”狀態(tài)，只需在圓圈中的字母H邊上加上一個(gè)“*”號(hào)即可。11. 繪制狀態(tài)機(jī)圖的常用的步驟是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（1）尋找主要狀態(tài)（2）確定狀態(tài)間轉(zhuǎn)換（3）細(xì)化狀態(tài)內(nèi)的活動(dòng)與轉(zhuǎn)換（4）考慮使用復(fù)合狀態(tài)第11章構(gòu)件圖1. 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明構(gòu)件的五要素，并舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。n 規(guī)格說(shuō)明n 一個(gè)或多個(gè)實(shí)現(xiàn)n 受約束的構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)n 封裝方法n 部署方法（可拿出一個(gè)構(gòu)件圖來(lái)說(shuō)明其五個(gè)內(nèi)容）2. 請(qǐng)闡述類與構(gòu)件之間的主要異同點(diǎn)，并指出在UML中構(gòu)件主要包括哪三種。n 類是邏輯抽象，構(gòu)件是物理抽象n 類可以直接有屬性和操作，構(gòu)件則僅擁有可以通過(guò)其接口訪問(wèn)的操作構(gòu)件包括實(shí)施構(gòu)件、工作產(chǎn)品構(gòu)件、執(zhí)行構(gòu)件三種。3. 構(gòu)件相關(guān)的接口有哪兩種類型？它們的圖示法分別是什么樣的？從關(guān)聯(lián)關(guān)系的角度來(lái)看，構(gòu)件與這兩種類型的接口之間是什么關(guān)系？“所需的接口”和“提供的接口”兩種類型構(gòu)件與“所需的接口”之間是“使用”關(guān)系，與“提供的接口”之間是“實(shí)現(xiàn)”關(guān)系。4. 在一張基本構(gòu)件圖中，構(gòu)件之間最常見(jiàn)的關(guān)系是什么？“使用”和“實(shí)現(xiàn)”關(guān)系5. ，請(qǐng)說(shuō)明該圖所表示的含義。圖1110 基本構(gòu)件圖，（）；。6. 請(qǐng)閱讀圖1111所示的構(gòu)件圖，說(shuō)明它表述的含義。圖1111 嵌套構(gòu)件圖工商注冊(cè)短信查重程序需要其他構(gòu)件提供“短信發(fā)送”和“短信接收”兩個(gè)接口。該程序由“短信網(wǎng)關(guān)接口”、“查重業(yè)務(wù)處理”、“工商局系統(tǒng)接口”三個(gè)構(gòu)件。“查重業(yè)務(wù)處理”通過(guò)“短信網(wǎng)關(guān)接口”完成“收取短信”和“發(fā)送短信”工作，并向工商局系統(tǒng)接口完成“數(shù)據(jù)查詢”。第12章部署圖1. 什么是節(jié)點(diǎn)，處理器和設(shè)備這兩種節(jié)點(diǎn)有什么區(qū)別？節(jié)點(diǎn)表示的是運(yùn)行時(shí)的一類計(jì)算資源。處理器是具有處理能力的節(jié)點(diǎn)，設(shè)備是沒(méi)有處理能力的節(jié)點(diǎn)。2. 節(jié)點(diǎn)包含的元素主要是什么？請(qǐng)展開(kāi)說(shuō)明。n 直接描述：例如在B/S客戶端中，必須安裝“Web瀏覽器”（并通過(guò)約束說(shuō)明需IE ）。通常，對(duì)于不是由開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)生成的制品，建議采用這種描述方式，也可以通過(guò)“約束”來(lái)描述它。n 《artifact》構(gòu)造型：它用來(lái)表示文件、構(gòu)件等由開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)生成的制品。例如：、C/。n 《database》構(gòu)造型：它用來(lái)表示一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)例（對(duì)應(yīng)Oracle的scheme），例如在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器上的sw。n 《deploymentSpec》構(gòu)造型：它用來(lái)表示部署描述，通常是對(duì)關(guān)鍵的配置文件進(jìn)行建模，你還可以在該構(gòu)造塊中直接指出具體參數(shù)的值。3. 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明部署圖的閱讀步驟。一看節(jié)點(diǎn)有哪些；二看節(jié)點(diǎn)的約束，從而理解節(jié)點(diǎn)的用途；三看節(jié)點(diǎn)之間的連接，理解節(jié)點(diǎn)之間的協(xié)作；四看節(jié)點(diǎn)的內(nèi)容，深入你感興趣的節(jié)點(diǎn)，了解要部署什么4. 請(qǐng)閱讀圖127所示的部署圖，說(shuō)明其所表示的含義：圖127 示例部署圖在部署環(huán)境中有兩類資源，一類是客戶端，安裝的是Windows操作系統(tǒng)，上面將部署ReservationApp應(yīng)用程序；另一類是服務(wù)器，安裝的也是Windows操作系統(tǒng)，它使用了SQL Server服務(wù)器，該服務(wù)器上需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)名為Reservation的數(shù)據(jù)庫(kù)。客戶端和服務(wù)器之間是100M以太網(wǎng)連接。5. 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明部署圖繪制的兩個(gè)階段的主要任務(wù)。（1）確定所需的節(jié)點(diǎn)及節(jié)點(diǎn)間的連接關(guān)系（2）根據(jù)實(shí)現(xiàn)描述節(jié)點(diǎn)1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦

宏觀課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論：習(xí)題答案一、名詞解釋（Macroeconomics），也叫做總量經(jīng)濟(jì)學(xué)，它是通過(guò)對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)總量決定及其變化的科學(xué)研究，來(lái)揭示和描述稀缺資源配置、國(guó)民收入變化以及宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。其研究所涉及的主要內(nèi)容是整個(gè)社會(huì)的價(jià)格水平、總產(chǎn)量、就業(yè)水平和其他經(jīng)濟(jì)總量的決定。(Keynesian)是最初由凱恩斯等人開(kāi)創(chuàng)的、二戰(zhàn)以后在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展起來(lái)、

2026-06-19 00:32

fortran課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.,....第一章FORTRAN程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第15頁(yè)1、21．簡(jiǎn)述程序設(shè)計(jì)的步驟。“程序設(shè)計(jì)”：反映了利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的全過(guò)程，通常要經(jīng)過(guò)以下四個(gè)基本步驟：(1)分析問(wèn)題，確定數(shù)學(xué)模型或方法；(2)設(shè)計(jì)算法，畫(huà)出流程圖；(3)選

2026-06-14 16:27

課后習(xí)題答案(決策)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章思考與練習(xí)：1.什么是決策？決策有那些特點(diǎn)？答：廣義的說(shuō)，把決策看作一個(gè)管理過(guò)程，是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的理論與方法，系統(tǒng)地分析主客觀條件，提出各種預(yù)選方案，從中選出最佳方案，并對(duì)最佳方案進(jìn)行實(shí)施、監(jiān)控的過(guò)程。包括從設(shè)定目標(biāo)，理解問(wèn)題，確定備選方案，評(píng)估備選方案，選擇、實(shí)施的全過(guò)程。狹義的說(shuō)，決策就是為解決某種問(wèn)題，從多種替代方案中選擇一種行動(dòng)方案的過(guò)程。決策的特

2026-06-14 04:53

離散課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】離散數(shù)學(xué)課后習(xí)題答案(左孝凌版)1-1，1-2（1）解：a)是命題，真值為T。b)不是命題。c)是命題，真值要根據(jù)具體情況確定。d)不是命題。e)是命題，真值為T。f)是命題，真值為T。g)是命題，真值為F。h)不是命題。i)不是命題。（2）解：原子命題：我愛(ài)北京天安門。復(fù)合命題：如果不是練健美操，我就出外旅

2026-06-19 20:08

軟件課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.,....第一章，程序有哪些特性？程序：是一個(gè)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言描述的某一問(wèn)題的解決步驟，它的表示是靜態(tài)的。特性：靜態(tài)與動(dòng)態(tài)屬性，由程序語(yǔ)言抽象的符號(hào)表達(dá)，是對(duì)數(shù)據(jù)施行算法的過(guò)程，是分層嵌套的。？特性：功能、性能相對(duì)完備的程序系統(tǒng)，具有

2026-06-19 17:25

hr課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】HR課后習(xí)題解答第一章導(dǎo)論思考題參考答案。人力資源管理的各項(xiàng)職能包括崗位（工作）分析、人力資源計(jì)劃、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理，等等，都是為了動(dòng)用一切科學(xué)合理的手段，對(duì)內(nèi)部員工和外部潛在員工形成激勵(lì)，達(dá)到有效招人、育人、用人、留人，以保證組織目標(biāo)的順利完成。。在現(xiàn)代社會(huì)，公司主要依靠?jī)?yōu)勢(shì)信息和知識(shí)取勝，因此，人力要素成為了組織活動(dòng)的第一資本要素。

2026-06-17 07:20

plc課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】可編程序控制器習(xí)題答案第一章習(xí)題答案1、什么是可編程序控制器？答：可編程序控制器是以微處理器為基礎(chǔ)，綜合計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和通訊技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的一種通用的工業(yè)自動(dòng)控制裝置。2、可編程序控制器主要有哪些特點(diǎn)？答：1、可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)2、通用性強(qiáng)，使用方便3、程序設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，易學(xué)易懂4、采用先進(jìn)的模塊化結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)組合靈活方便5、系統(tǒng)設(shè)計(jì)周期短6、

2026-05-29 13:36

物化課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........第一章1－2（1）能；（2）不能。；功和熱都是過(guò)程量，對(duì)于絕熱過(guò)程，可逆膨脹與不可逆膨脹時(shí)熱效應(yīng)均為0，而功必不相等，因此DU必不相等。1－3（1）對(duì)（2）錯(cuò)，H是狀態(tài)函數(shù)，DH只是一個(gè)變化值（3）錯(cuò)，pDV（

2026-06-17 08:20

施工課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】。第1篇專業(yè)工種工程施工技術(shù)第1章土方工程，其底部尺寸為4mx2m，，坡度系數(shù)m=，試計(jì)算其開(kāi)挖量，若將土方用容量為2m3的運(yùn)輸車全部運(yùn)走，需運(yùn)多少車次？（Ks=，K′s=）解答：由m=，H=2m，得B=m*H=*2=，基坑的上底面積F1=（4+2B）（2+2B）=6*4=24m2基坑的下底面積F2=2*4=8m2中截面面積F

2026-06-15 23:16

習(xí)題答案-概率論課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章1、設(shè)A、B為隨機(jī)事件，已知P(A)=，P(A-B)=，求()(),(.6P??????????解：，且15、一部6卷的文集按任意次序放到書(shū)架上，試求下列事件的概率：（1）該文集從右向左或自左向右恰成次序；（2）第一卷及第五卷出現(xiàn)在兩

2026-06-16 20:14

政經(jīng)課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)思考題參考答案緒論：略。因不考。第一章：商品和貨幣。答：（1）商品二因素是使用價(jià)值和價(jià)值。勞動(dòng)二重性是具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)。（2）商品二因素是由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性決定的。（3）具體勞動(dòng)創(chuàng)造商品的使用價(jià)值，抽象勞動(dòng)形成商品的價(jià)值。？勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化對(duì)商品價(jià)值量有什么影響？答：（1）商品的價(jià)值量取決于生產(chǎn)該種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。（2）

2026-06-10 03:03

plc課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

2026-06-13 19:43

sql課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章SQL?Server概述1、有個(gè)用戶的計(jì)算機(jī)不能連接到中心機(jī)房的SQLServer2000上。你在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)用戶的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)功能是正常的，而且其他用戶都能正常地連接到SQLServer2000。下面的哪些工具有助于你診斷和解決該問(wèn)題？（多選）A．EnterpriseManagerB．ServerNetworkUtility

2026-06-10 14:50

有機(jī)課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】習(xí)題參考答案第一章1.略；2.略；3.液NH3既是酸又是堿；因在此反應(yīng)中液NH3既是質(zhì)子的接受體又是質(zhì)子的給予體；NH3中氮原子上電子云密度高，接受質(zhì)子的能力強(qiáng)。4.略。5.（1）雙鍵，烯烴，sp3，sp2；（2）羥基，酚；（3）羥基，醇；（4）叁鍵，炔，sp。第二章1.（1）2,2-二甲基丁烷（2）2,3,5-三甲基庚烷（3）2,4-二

2026-06-10 13:34

生化課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1緒論1．生物化學(xué)研究的對(duì)象和內(nèi)容是什么？解答：生物化學(xué)主要研究:（1）生物機(jī)體的化學(xué)組成、生物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及功能；（2）生物分子分解與合成及反應(yīng)過(guò)程中的能量變化；（3）生物遺傳信息的儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)；（4）生物體新陳代謝的調(diào)節(jié)與控制。2．你已經(jīng)學(xué)過(guò)的課程中哪些內(nèi)容與生物化學(xué)有關(guān)。提示：生物化學(xué)是生命科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，注意從不同的角度，去理解并運(yùn)用生物化學(xué)的知識(shí)。3

2026-05-29 21:23

uml課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

宏觀課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

fortran課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

課后習(xí)題答案(決策)-資料下載頁(yè)

離散課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

軟件課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

hr課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

plc課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

物化課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

施工課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

習(xí)題答案-概率論課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

政經(jīng)課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

plc課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

sql課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

有機(jī)課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

生化課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

uml課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

uml課后習(xí)題答案(參考版)

uml課后習(xí)題答案-文庫(kù)吧資料

uml課后習(xí)題答案-展示頁(yè)

uml課后習(xí)題答案-在線瀏覽