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河南省基層農技推廣體系改革-資料下載頁

2026-06-14 07:37本頁面

　　

【正文】綜合技能水平，培養和造就大批具有一定素質、會溝通、懂技術、能推廣的基層農技推廣人員，增強科技對農業農村經濟發展的支撐能力，促進現代農業發展和社會主義新農村建設。三、培訓對象縣、鄉及區域性農技推廣機構中從事農業技術推廣工作的技術骨干人員，高中以上學歷，年齡50周歲以下，有一定的工作經驗，沒有職稱要求。四、普通班培訓模塊及學時分配表序號模塊培訓、考察內容建議培訓學時合計理論學習實操1現代農業新技術現代農業發展概況，現代農業新技術的特點和模式，本區域新品種、新技術、新機具的發展動態。12122現代農業推廣服務現代農業推廣服務的理論、方法及模式，現代農技推廣服務的基本技巧與途徑。12663現代農業信息化服務農產品市場與農民對信息的需求，互聯網應用技術，現代農業信息化服務技能與實踐。6334考察與交流（選修）根據培訓主題就近進行一次考察與交流。1212合計422418備注：本大綱為為普通班培訓內容，建議按5天安排；有條件的地方，建議安排學員進行考察交流，并計算學時數。各地普通班培訓時間可根據上述“建議培訓學時”及培訓內容比重，結合當地實際，適當調整學時。五、能力要求（一）現代農業新技術，了解現代農業的基本特點；、新技術及農業標準化集成技術的推廣應用；；。（二）現代農業推廣服務；；；、新技術的區域試驗；。（三）現代農業信息化服務、作用、內容、模式與應用；；，完成有關調查統計；、法規、技術標準及規范。（四）考察與交流圍繞農業新技術、現代農業推廣工作安排一次專題考察與交流，并提交心得報告。六、培訓與考核（一）培訓實施：授課期內要少講理論，多講案例，避免純理論式教學，提倡學員自講、互動、交流等參與式或模擬式培訓方式，并在技能培訓學時中設置實地考察交流的時間，切實提高培訓質量與效益。培訓應由“具有一定理論水平、實踐經驗豐富、語言表達能力強”的教師（專家）承擔。：按照當地農業產業發展實際和基層農技人員培訓需求，普通班按7天時間培訓。可根據本大綱“建議培訓學時”，結合當地實際，可適當調整安排相應的培訓學時。：在部統一組織編寫基層農技人員培訓教材正式出版前，由各地現代農業技術培訓基地依據本《大綱》組織編寫相應的培訓教材用于培訓。（二）考試考核：基層農技人員的考試考核重點是現代農業新技術、農技推廣方法和農業信息化服務的技能，注重農技人員的能力培養和實踐考核。：結合各培訓模塊分階段進行考試考核。考試考核要理論與實踐相結合，能力測試與考察報告相結合，力求簡單易行。：考試考核結果分為“通過”和“未通過”兩種。經考試考核“通過”者，可獲得由人事部和農業部頒發的《專業技術人才知識更新工程培訓證書》，并記入繼續教育學時。考試考核未獲通過的參訓學員不能獲得證書。附件6參訓人員基本情況登記表培訓基地名稱：姓名性別政治面貌照片工作單位工作地點□縣 □鄉身份證號民族職務職稱所學專業聯系電話所屬行業何年從事推廣工作培訓類型□重點班 □普通班以前是否參加過培訓□是 □否參訓記錄時間課程名稱課時數考試情況注：所學專業指最終畢業院校所學專業；所屬行業指目前工作單位的所屬行業，如種植業、畜牧業、農機化、漁業、能源環保、質量安全等。工作地點、培訓類型請劃勾。21 / 2

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