正文內(nèi)容

教育學(xué)原理第11講-資料下載頁(yè)

2026-04-07 22:22本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】構(gòu)框架和活動(dòng)程序。它既是教學(xué)理論的具。體化，又是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種系統(tǒng)概括。程序教學(xué)是在斯金納的操作性條件反射理。應(yīng)用，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)后，又在計(jì)算機(jī)上應(yīng)用，成為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)。發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的倡導(dǎo)者是美國(guó)著名心理學(xué)。布魯納提出學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)法就是教師根據(jù)教學(xué)的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)。以集體教學(xué)為基礎(chǔ)，輔之以經(jīng)常、及時(shí)的。達(dá)到課程目標(biāo)所規(guī)定的掌握標(biāo)準(zhǔn)。暗示教學(xué)法在于通過(guò)各種暗示手段，充分。范例教學(xué)理論是由德國(guó)的瓦·根舍因和克拉。夫基等人提出的。范例教學(xué)旨在克服教材內(nèi)容的繁瑣，要求。生透過(guò)這種范例,掌握科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法,基礎(chǔ)性和范例性3條原則。所謂“非指導(dǎo)性教學(xué)”，就是非操縱教學(xué)，在教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組。習(xí)任務(wù)后向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查。第一階段，以夸美紐斯為代表的教育家從。論以重要的補(bǔ)充。形成性評(píng)價(jià)又稱(chēng)過(guò)程評(píng)價(jià)，是在教育過(guò)程中為。終結(jié)性評(píng)價(jià)又稱(chēng)結(jié)果評(píng)價(jià)，是在某一相對(duì)完整的

　　

【正文】學(xué)生創(chuàng)造性思維具有較大的應(yīng)用性，但對(duì)于太復(fù)雜、太簡(jiǎn)單的內(nèi)容及資料性的內(nèi)容不宜采用。 ? A 實(shí)驗(yàn)法 B發(fā)現(xiàn)法 C 聯(lián)系法 D講授法五、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié) ? 備課、上課、布置和檢查作業(yè)、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定 ? 試題范例： ? 備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗觯? ）三種教學(xué)計(jì)劃。 ? A課時(shí)、單元、學(xué)期 ? B 單元、課時(shí)、學(xué)期 ? C學(xué)期、單元、課時(shí)、 ? D學(xué)期、課時(shí)、單元 ? 試題范例：最基本的教學(xué)目標(biāo)是： ? A 課程目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo) ? B 課程目標(biāo)與單元目標(biāo) ? C單元目標(biāo)與課時(shí)目標(biāo) ? D 教學(xué)目標(biāo)與課程目標(biāo) 六、教學(xué)評(píng)價(jià) ? 診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià) ? 診斷性評(píng)價(jià) 又稱(chēng)準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)，是在教育活動(dòng)開(kāi)始之前或教育活動(dòng)進(jìn)行之中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況或特殊困難進(jìn)行的評(píng)價(jià)，是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備。 ? 形成性評(píng)價(jià) 又稱(chēng)過(guò)程評(píng)價(jià)，是在教育過(guò)程中為調(diào)節(jié)和完善教學(xué)活動(dòng)、引導(dǎo)教育過(guò)程正確而高效地前進(jìn)而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教師教育效果所采取的評(píng)價(jià)。 ? 終結(jié)性評(píng)價(jià) 又稱(chēng)結(jié)果評(píng)價(jià)，是在某一相對(duì)完整的教育階段結(jié)束后對(duì)整個(gè)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度作出的評(píng)價(jià)。 ? 試題：“在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始之前，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教學(xué)順利、有效實(shí)施而進(jìn)行的測(cè)定性評(píng)價(jià)”是： ? Ａ診斷性評(píng)價(jià) ? Ｂ形成性評(píng)價(jià) ? Ｃ終結(jié)性評(píng)價(jià) ? Ｄ考試

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

[教育學(xué)]第11章傾聽(tīng)技巧-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11章傾聽(tīng)技巧語(yǔ)言能充分展示出人的職業(yè)、身份、知識(shí)水平。根據(jù)一個(gè)人每天的談話，能判斷出他每天的工作成績(jī)、效率，更能了解他的情緒如何。張口談話的人，就是在為自己畫(huà)像，與他人成功地交談，并沒(méi)有什么神秘。專(zhuān)心地注意與你說(shuō)話的人，是非常重要的，再也沒(méi)有比這么做更具有恭維的效果了。人生來(lái)就愛(ài)聽(tīng)

2025-12-26 14:45

[教育學(xué)]教育學(xué)1--11章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師資格證考試《教育學(xué)》總復(fù)習(xí)名鼎教育講師：景娜娜22021/11/10第一章教育與教育學(xué)教育、教育學(xué)教育的產(chǎn)生發(fā)展與學(xué)校教育的出現(xiàn)教育思想的產(chǎn)生與教育學(xué)的發(fā)展32021/11/10一、教育、教育學(xué)的涵義1、教育：有意識(shí)的以影響人身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。（廣義教育）P8

2025-12-27 00:53

微機(jī)原理課件第11講-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章輸入輸出和中斷技術(shù)接口概述CPU與外設(shè)之間的數(shù)據(jù)傳送方式中斷概述微型計(jì)算機(jī)CPU內(nèi)部存儲(chǔ)器I/O接口I/O設(shè)備地址總線ABUS數(shù)據(jù)總線DBUS控制總線CBUSI/O接口概述?接口的定義?接口的必要性?接口的功能I/O接口的定義?I/O接口（I/O

2025-11-29 09:20

教育學(xué)原理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教育學(xué)原理主講：黃欣祥本章主要內(nèi)容：?一、教育學(xué)的歷史發(fā)展?二、教育學(xué)原理與教育學(xué)科群的關(guān)系?三、教育學(xué)原理課程內(nèi)容編寫(xiě)的邏輯順序緒論

2026-04-04 22:57

教育學(xué)補(bǔ)修教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)補(bǔ)修+教育學(xué)原理 A卷：一、陳述并評(píng)析在教育學(xué)學(xué)科形成與發(fā)展過(guò)程中做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的兩位著名教育家的主要教育觀點(diǎn)。（30分）赫爾巴特現(xiàn)代教育學(xué)之父德國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家 ...

2025-10-16 09:59

教育學(xué)教育學(xué)原理筆記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記 2018教育學(xué)考研：311教育學(xué)《教育學(xué)原理》筆記1（超長(zhǎng)）第一章教育學(xué)概述一、教育學(xué)的研究對(duì)象教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律；二、教育學(xué)的研究任...

2025-10-01 18:11

[教育學(xué)]第11章visualprolog數(shù)據(jù)元素-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三部分：第11章VisualProlog數(shù)據(jù)元素AI程序設(shè)計(jì)1第11章VisualProlog數(shù)據(jù)元素本章介紹VisualProlog的數(shù)據(jù)元素，內(nèi)容包括論域段（DomainsSections）、通用類(lèi)型和根類(lèi)型（UniversalandRootTypes）等。第三部分：第11章VisualPr

2025-10-05 10:43

教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)原理教育學(xué)原理 1、教育學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素；教育者、受教育者、教育影響 2、教育影響包括：教育內(nèi)容、教育媒體、教育方案、教育環(huán)境等 3、生物起源說(shuō)：利托爾諾、沛西能人類(lèi)教...

2025-10-01 18:08

教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)原理教育學(xué)原理導(dǎo)言：課程的歷史、價(jià)值與目標(biāo) 一、課程名稱(chēng) 1、課程的名稱(chēng) 教育學(xué)原理在中國(guó)的高等師范學(xué)院又稱(chēng)“教育概論”、“教育一般原理”、“教育學(xué)”；在國(guó)外的教育學(xué)院，又...

2025-11-06 22:14

[教育學(xué)]第十講團(tuán)隊(duì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10章理解工作團(tuán)隊(duì)2古老的寓言故事(ancientfablestory)在非洲的草原上如果見(jiàn)到羚羊在奔跑，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來(lái)了？InAfricaglassland,Ifyoufindantelope

2025-12-27 01:45

教育綜合教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一編教育學(xué)原理第一章教育學(xué)概述第一節(jié)教育學(xué)的對(duì)象和任務(wù)教育規(guī)律就是教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間的具有本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢(shì)。教育學(xué)的任務(wù)，就是依照教育的結(jié)構(gòu)層次，去揭示教育的各種可驗(yàn)證的合邏輯的事實(shí)性規(guī)律（包括宏觀的和微觀的），并在揭示教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，闡明教育工作的原則、方法和組織形式等問(wèn)題，為教育工作者提供理論上和方法上的依據(jù)。（教育學(xué)的研究任務(wù)

2026-04-19 20:48

教育學(xué)原理試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教育學(xué)原理試題教育學(xué)原理試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未...

2025-10-31 22:13

教育學(xué)原理大綱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分教育學(xué)原理第一章教育學(xué)概述一、教育學(xué)的研究對(duì)象關(guān)于教育學(xué)的研究對(duì)象，在學(xué)界存在著各種各樣的觀點(diǎn)，有的學(xué)者認(rèn)為教育學(xué)的研究對(duì)象是“教育現(xiàn)象”；有的認(rèn)為是“教育事實(shí)”；有的認(rèn)為是“教育規(guī)律”等。還有的認(rèn)為是上述三者中的兩項(xiàng)或三項(xiàng)。事實(shí)上，教育學(xué)是以教育問(wèn)題為研究對(duì)象的，但是又并非所有的教育問(wèn)題都能構(gòu)成教育的研究對(duì)象，只有那些有價(jià)值的，能夠引起社會(huì)普遍關(guān)注的教育問(wèn)題才

2026-06-14 18:09

教育學(xué)原理第11講-資料下載頁(yè)

[教育學(xué)]第11章傾聽(tīng)技巧-資料下載頁(yè)

[教育學(xué)]教育學(xué)1--11章-資料下載頁(yè)

微機(jī)原理課件第11講-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理ppt課件-資料下載頁(yè)

教育學(xué)補(bǔ)修教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

教育學(xué)教育學(xué)原理筆記-資料下載頁(yè)

[教育學(xué)]第11章visualprolog數(shù)據(jù)元素-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

[教育學(xué)]第十講團(tuán)隊(duì)-資料下載頁(yè)

教育綜合教育學(xué)原理-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理試題-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理大綱-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理作業(yè)-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理簡(jiǎn)答-資料下載頁(yè)

教育學(xué)原理第11講-預(yù)覽頁(yè)

教育學(xué)原理第11講-免費(fèi)閱讀

教育學(xué)原理第11講(存儲(chǔ)版)

教育學(xué)原理第11講-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

教育學(xué)原理第11講(完整版)