正文內容

等差數(shù)列與通項公式-資料下載頁

2026-06-16 04:00本頁面

　　

【正文】？每一天都是全新的一天，每一天都是進步的一天。從今天起步，在明天收獲！參考答案一、選擇題： CDCDB DCDBC BC二、填空題： =．，3，5．－3．160．三、解答題：：由方程x2－3x＋a=0和x2－3x＋b=0(a≠b)可設兩方程的根分別為x1，x2和x3，x4，由x1＋x2=3和x3＋x4=3所以，x1，x3，x4，x2(或x3，x1，x2，x4)組成等差數(shù)列，由首項x1=，x1＋x3＋x4＋x2=6，可求公差d=，所以四項為：，∴a＋b=．： (1)設an=An＋B，由a1=2，a17=66，得∴an=4n－2(2)令an=88，即4n－2=88得n=N*∴88不是數(shù)列{an}中的項.： (1)由已知a6=a1＋5d=23＋5d＞0，a7=a1＋6d=23＋6d＜0，解得:－＜d＜－，又d∈Z，∴d=－4(2)∵d＜0，∴{an}是遞減數(shù)列，又a6＞0，a7＜0∴當n=6時，Sn取得最大值，S6=623＋ (－4)=78(3)Sn=23n＋ (－4)＞0，整理得：n(50－4n)＞0∴0＜n＜，又n∈N*，所求n的最大值為12.：⑴∵，又，∴令，則，∴，注意到，因此＝，， ∴即為數(shù)列的通項公式；另解：由已知得，可知數(shù)列是遞增數(shù)列.注：數(shù)列是一類特殊的函數(shù)，判定數(shù)列的單調性與判定函數(shù)的單調性的方法是相同的，只需比較an＋1與an的大小．21.(1)證明： an＋1－2=2－∴ (n≥1)故(n≥1)，即bn＋1－bn= (n≥1)∴數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.(2)解析： ∵{}是等差數(shù)列∴， ∴an=2＋∴數(shù)列{an}的通項公式an=2＋： (1)設根據(jù)甲方案第n次的增資額為an，則an=1000n第n年末的增資總額為Tn=500n(n＋1)根據(jù)乙方案，第n次的增資額為bn，則bn=300n第n年末的增資總額為S2n=300n(2n＋1)∴T1=1000，S2=900，T1＞S2只工作一年選擇甲方案T2=3000，S4=3000，T2=S4當n≥3時，Tn＜S2n，因此工作兩年或兩年以上選擇乙方案.(2)要使Tn=500n(n＋1)，S2n=an(2n＋1)S2n＞Tn對一切n∈N*都成立即a＞500可知{500}為遞減數(shù)列，當n=1時取到最大值.則a＞500= (元)，即當a＞時，方案乙總比方案甲多增資.1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考

點擊復制文檔內容

醫(yī)療健康相關推薦

等差數(shù)列----等差中項-資料下載頁

【總結】看圖片數(shù)個數(shù)？數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復習回顧數(shù)列的定義，通項公式，遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…，簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項an與n的

2026-07-27 10:43

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

【總結】復習回顧通項公式：等差數(shù)列中：前n項和公式：例題講解例1．求集合中元素的個數(shù)，并求這些元素的和。解：代公式可得或由，即或答：集合M中共有14個元素，它們的和等于7

2025-10-31 05:34

等差數(shù)列求和公式教案-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列求和公式教學目標1．知識目標(1)掌握等差數(shù)列前n項和公式，理解公式的推導方法；(2)能較熟練應用等差數(shù)列前n項和公式求和。2．能力目標經(jīng)歷公式的推導過程，體會數(shù)形結合的數(shù)學思想，體驗從特殊到一般的研究方法，學會觀察、歸納、反思和邏輯推理的能力。3．情感目標通過生動具體的現(xiàn)實問題，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，樹立學生求真的勇氣和自信心，增強學生學好數(shù)學的心

2026-04-08 07:44

等差數(shù)列前n項和的公式-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列前n項和公式復習回顧(1)等差數(shù)列的通項公式:已知首項a1和公差d,則有:an=a1+(n-1)d已知第m項am和公差d,則有:an=am+(n-m)d,d=（an-am）/（n-m）

2026-08-06 20:34

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列的前n項和公式一新課引入一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆，往上每一層都比它下面一層多放一支，最上面一層放100支.這個V形架上共放著多少支鉛筆？播放課件一個堆放小球的V形架問題就是“”?1004321???????這是小學時就知道的一個故事，

2025-09-30 17:22

等差數(shù)列前n項和的公式說課稿-資料下載頁

【總結】《等差數(shù)列前n項和的公式》說課稿教學目標：A、知識目標：掌握等差數(shù)列前n項和公式的推導方法；掌握公式的運用。B、能力目標：（1）通過公式的探索、發(fā)現(xiàn)，在知識發(fā)生、發(fā)展以及形成過程中培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)想、歸納、分析、綜合和邏輯推理的能力。（2）利用以退求進的思維策略，遵循從特殊到一般的認知規(guī)律，讓學生在實踐中通過觀察、嘗試、分析、類比的方

2025-08-26 11:26

jcdaaa等差數(shù)列求和公式-資料下載頁

【總結】????????100321:引例一德國數(shù)學家高斯（數(shù)學王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆鋼管，如

2026-08-07 00:55

等差數(shù)列的概念與通項公式(1課時)課件-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列的概念與通項公式從第二項起，每一項與前一項的差都是同一個常數(shù).2)某劇場前10排的座位數(shù)分別是：38,40,42,44,46,48,50,52,54,56觀察這些數(shù)列有什么共同特點？3)3,0,-3,-6,-9,-12,……4)2,4,6,8,105)1,1,1,1,1,

2025-10-07 20:25

等差數(shù)列概念及通項公式[上學期]江蘇教育版-資料下載頁

【總結】江蘇睢寧高級中學朱虎問題情景1:24屆到第29屆奧運會舉行的年份依次為:1988,1992,1996,2020,2020,2020.:通話時間不超過3分鐘,收話費,以后每分鐘收話費,那么通話費從小到大的次序依次為:,+,+×2,+×3,

2025-10-31 12:24

等差數(shù)列求和公式(1)-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列求和公式:}{項和為的前數(shù)列nannsnnaaaas?????...321???1nnssna13211???????nnaaaas...10歲的高斯（德國）的算法：?首項與末項的和：1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和：2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和：3+98=101?

2026-08-07 01:37

等差數(shù)列前項和公式-資料下載頁

【總結】復習回顧an=a1+(n-1)dan-an-1=d(n∈N*且n≥2)1+2+3+···+100=?高斯，(1777—1855）德國著名數(shù)學家。S=100+99+98+3…+2+1問題１S=1+2+3+…+98+99+

2026-05-03 17:18

蘇教版必修5高中數(shù)學221-222等差數(shù)列的概念、等差數(shù)列的通項公式課時作業(yè)一-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列的概念(一)等差數(shù)列的通項公式(一)課時目標.．1．如果一個數(shù)列從第二項起，每一項減去它的前一項所得的差都等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________，公差通常用字母d表示．2．若三個數(shù)a，A，b構成等差數(shù)列，則A叫做a與b的______

2025-11-26 10:14

等差數(shù)列求和公式教學設計-資料下載頁

【總結】等差數(shù)列前n項的和教學設計一、教材分析本節(jié)教學內容選自高中必修5，教材安排1課時。數(shù)列是中職數(shù)學教學的重要內容之一，與實際生活有著緊密的聯(lián)系，而“等差數(shù)列前n項的和”一節(jié)，更是體現(xiàn)了數(shù)列在生產(chǎn)實際中的廣泛應用,如堆放物品總數(shù)的計算，分期付款、儲蓄等有關計算都用到本節(jié)課的一些知識，因此，本節(jié)課對于學生能否樹立“有用的數(shù)學”的思想，有著重要作用。本節(jié)課的教學不僅關系到學生對數(shù)列

2026-04-21 08:49

等差數(shù)列與通項公式-資料下載頁

等差數(shù)列----等差中項-資料下載頁

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

等差數(shù)列求和公式教案-資料下載頁

等差數(shù)列前n項和的公式-資料下載頁

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

等差數(shù)列前n項和的公式說課稿-資料下載頁

jcdaaa等差數(shù)列求和公式-資料下載頁

等差數(shù)列的概念與通項公式(1課時)課件-資料下載頁

等差數(shù)列概念及通項公式[上學期]江蘇教育版-資料下載頁

等差數(shù)列求和公式(1)-資料下載頁

等差數(shù)列前項和公式-資料下載頁

蘇教版必修5高中數(shù)學221-222等差數(shù)列的概念、等差數(shù)列的通項公式課時作業(yè)一-資料下載頁

等差數(shù)列求和公式教學設計-資料下載頁

等差數(shù)列前n項和公式及性質-資料下載頁

等差數(shù)列求和公式(蘇教版)-資料下載頁

等差數(shù)列與通項公式(留存版)

等差數(shù)列與通項公式-文庫吧

等差數(shù)列與通項公式-wenkub

等差數(shù)列與通項公式(已修改)