管網課程設計給水排水管道工程課程設計指導書畢業論文-資料下載頁

　　

【正文】 定。5. 用各設計管段的單位面積徑流量乘以該管段的匯水面積的該管段的設計流量，例如，管段1—2的設計流量為，依次將計算值列入表14中第7項。6. 根據求得各設計管段的設計流量，參考地面坡度，查滿流水力計算圖，確定出管段的設計管徑、坡度和流速。在查水力計算圖或者水力計算表時，Q、V、I、D這四個水力因素可以相互適當調整，使計算結果既符合設計數據的規定，又經濟合理。由于該街區的地面坡度不是很大，為不使管道埋深過大，管道坡度宜取最小值，但所取的最小坡度應能使管內水流速度不小于設計流速。例如管段1—，按照其最小設計坡度，可調整其管段的實際輸水能力為330 L/s，同時相應的管徑、流速都有擴大。7. 根據設計管段的設計流速求該管段的管內雨水流行時間。例如管段1—2的管內雨水流行時間 ，將其計算值列入表14中第5項。8. 求降落量，由設計管段的長度及坡度，求出設計管段上下端的設計高差（降落量）。例如管段1—2的降落量，將此值列入表14中第12項。9. 確定管道埋深及銜接。在滿足最小覆土厚度的條件下，考慮冰凍情況，承受載荷及管道銜接，并考慮到與其地下管線交叉的可能，確定管道起點的埋深或標高。本設計的起點埋深為3m或者是4m，將此值列入表14中的第17項。各計算管段的銜接采用管頂平接。10. 求各設計管段上、下端的管內底標高。用1點地面標高減去該點管道的埋深，得到該點的管內底標高，即（）m=，再用該值減去該管段的降落量，記得到終點的管內底標高值，即（）m=，列入表14中第16項。用節點2的地面標高值減去該店的管內底標高值得到節點2的管道埋深，即（）m=，經此值列入表14中第18項。由于管段1—2和管段2—3的管徑不同，采用管頂平接，即管段1—2的末端與管段2—3的起端的灌頂標高應相同，所以計算得管段2—3的起端管內底標高應為（+）m=，求出其起端管內底標高后，可用前面方法求得末端管內底標高，直到求出全部的數值。表14 雨水干管的水力計算表管段編號管段實際長度L/m匯水總面積F/hm2管內雨水流行時間/min單位面積徑流量q0/[L/(shm2)]設計流量Q/(L/s)管徑D/mm水力坡度I/‰流速v/(m/s)管道輸水能力Q′/(L/s)坡降設計地面標高/m設計管內底標高/m埋深/mIL/m起點終點起點終點起點終點12345678910111213141516171812160 0 600 330 23165 1000 1300 34145 1100 1700 4545 1250 2300 56260 1250 2300 67155 1250 2300 78175 1300 2600 89165 1300 2600 　　　　　　　　　　　　　　　　　　1011260 0 500 210 1112245 900 950 1213215 1000 1300 1314155 1050 1500 1415170 1250 2300 151695 1250 2300 1617135 1250 2300 171850 1250 2300 　　　　　　　　　　　　　　　　　　1920160 500 210 2021100 600 330 2122140 700 440 2223215 900 950 2324175 1000 1300 2425145 1000 1300 2526140 1050 1500 262750 1100 1700 　　　　　　　　　　　　　　　　　　2829140 400 120 2930215 700 440 3031255 900 950 3132160 1100 1700 3233145 1250 2300 3334170 1250 2300 343545 1250 2300 　　　　　　　　　　　　　　　　　　3637185 0 1000 1300 3738170 1050 1500 383945 1050 1500 水力計算后，要進行校核，使計算管段的流速、標高及埋深符合設計規定。雨水管道在設計計算時，應該注意一下幾方面的問題：1. 在劃分匯水面積時，應盡可能使各設計管段的匯水面積均勻增加，否則會出現下游管段設計流量小于上游管段的設計流量，這是因為下游的管段的集水時間大于上游管段的集水時間，是下游管段的設計暴雨強度下雨上游管段的設計暴雨強度，而總匯水面積只有很少增加的緣故。若出現了這種情況，應取上游管段的設計流量作為下游管段的設計流量。2. 水力計算自上游管段依次向下游進行，一般情況下，隨著流量的增加，設計流速也相應增加，如果流量不變，則流速不應減小。3. 雨水管道各設計管段的銜接方式一般采用管頂平接。4. 本設計只進行了雨水干管的水力計算，但在實際工程設計中，干管和支管是同時進行計算的。5. 在支管和干管相接的檢查井處，會出現該斷面處有兩個不同的集水時間和管內底標高值，再繼續計算相交后的下個管段時，應采用其中較大的集水時間值和較小的管內底標高。檢查之后，核對相關數據，沒有什么問題，整個雨水部分的設計到此結束。給水排水管網課程設計的基本流程及感想整個給水排水管網的設計到此結束，其實整個設計的過程是幸福的，因為當自己設計的成果呈現在眼前的時候，那種成就感是無可比擬的。同時更重要的是，通過整個設計過程，讓我們掌握了一門技術，一個設計方案，一種設計思維，實際一點的話，可能就是我們未來的工作的一個手段。做課程設計是很有收獲的，因為在大學的生活中，太多的書本知識，太多的考試讓我們的實際動手能力受到了很大的限制，沒有學到真正的知識，或者說是也就只是紙上談兵，那些理論知識沒有得到真正的利用。課程設計正好彌補了這一點的不足，給我們提供了一個時間理論知識的機會，盡管本次設計離實際情況還有一點距離，但是能夠獨立的完成整個設計，已經加深了我們對于課程知識的理解，同時明白一個設計所必須的知識和思維，通過大家的討論也能夠了解到很多的問題。總之，通過整個設計的完成，確實學到了很多實際的知識和比較好的工程思維，我想這是最重要的。開展整個課程設計的大概流程是：查找資料，確定設計方向。通過看給排水管道工程課本和室外排水設計規范等資料，明白一些管道工程的基本理論，同時熟知設計過程中所涉及的各個環節，了解整個設計需要所做的準備。設計計算。計算出各個排水區域的實際面積，同時確定單位面積的污水排放量，工業企業的污水排放總量，等等最基本的計算。布管。這個過程比較重要，因為布管決定著整個管網設計的靈魂，通過查找相關資料，了解布管的相關規則和各個注意事項，協調各個干管的流量分布，使各個管段的流量差距不是很大，最終確定管段的設計。這個過程中還有可能出現布管不太合理的情況，這樣就需要通過流量計算后確定其是否合理，各管段的水量收集是否都相近。污水管道相對來說問題較少，雨水管道的布置就不是十分合理，導致計算的管徑和流速過大，所以通過增加干管數量的途徑，重新布置管段來確定是否合理，而且布管的時候就要兼顧各個管段的收集雨水的區域，讓各個管段的流量基本一致。水力計算。這部分主要包括匯水面積的計算和最終的水力計算。匯水面積的計算就需要標明各個匯水區域的排水流向，同時細心認真的計算各個管段的雨水量，由于數據眾多，這里的計算就顯得尤為重要，每一個小錯可能導致后面計算的整體錯誤，那么整個管段的布置就出現了問題。水力計算則根據各個管段的設計流量通過查詢水力計算表或者水力計算圖來確定，最終確定各個管段的埋深，完成整個水力計算。檢查，檢查也是一項很重要的工作，由于涉及的數據很多，難免就會出錯，所以檢查就顯得十分重要了，通過查錯就可以糾正設計中出現的錯誤。考慮各種因素后，通過多次的嘗試，遇到很多困難，通過查找資料，最終確定了這套方案，可能還有不盡人意之處，但是我已經盡了我最大的努力，整體設計主要有這么幾個原則：1. 首先是布管時要兼顧經濟、長期規劃、施工方便與否等方面進行綜合考慮，這在前面的敘述中已經有很詳細的闡述；2. 其次是充分運用各種計算機輔助軟件的幫助，這包括office辦公軟件，Photoshop畫圖軟件，turbo C編程軟件，mathtype公式編輯軟件等等，有了這些軟件的幫忙，整個報告的形成就方便很多。3. 最后是細心認真，不怕麻煩，認真完成，整個工作不難，但是有大量的數據處理，比較繁瑣，我需要做的就是沉下心來認真做。最后感謝指導老師黃瑾輝老師的大力幫助，整個知識體系的建立對我們將來的社會生活幫助很大，謝謝！參考文獻[1] 魏先勛，[M]，2002.[2] 張奎，[M].機械工業出版社，2008.[3] 高廷耀，：上冊[M].中國建筑工業出版社，2007.[4] 周玉文，[M].中國建筑工業出版社，2000.[5] [M].化學工業出版社，2004.