山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復習第二單元統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

第三單元統一多民族國家的建立和鞏固復習-資料下載頁

【總結】復習課件秦漢時期，統一的多民族國家建立并得到初步鞏固。秦漢王朝經濟發達，是當時世界上的強國。秦始皇統一六國后，建立了專制主義中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡，并加強思想控制。修筑長城，防止匈奴入侵。漢朝通過休養生息、解決王國問題、獨尊儒術和北破匈奴，到漢武帝時出現了“大一統”局面。張騫通西域和西域都護府的設立，密切了內地與西域各族

2026-08-06 23:43

江西省20xx年中考歷史總復習模塊一主題二秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】主題二秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一分封制、郡縣制和行省制的比較名稱分封制郡縣制行省制不同點時代實行于西周，春秋時期趨于瓦解實行于春秋戰國時期確立于元朝，沿用至今名稱分封制郡縣制行省制不同點與中央的關系諸侯國相對

2026-06-11 18:05

東營專版20xx年中考歷史復習第二單元秦漢時期：統一多民族國家的課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲

2026-06-12 06:43

統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】?遼闊的疆域，多樣的民族，統治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施？1、明朝為什么要大修長城？2、康熙皇帝經過長城時發出了怎樣的感嘆？康熙皇帝經過長城時做詩：“形勝固難憑，在德不在險”預示著他對少數民族實行什么樣的政策？明朝以防為主，采取比較被動的防御政策。（修長城以防北邊少數民族南下

2026-08-06 20:41

統一多民族國家的鞏固和發展-資料下載頁

【總結】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認為明朝統治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數民族對明朝的侵擾2、在今天長城內外均屬于哪些地區?是否是我國的領土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝？2、康熙是如何評價長城的

2025-12-27 14:09

山東省20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋

2026-06-12 05:48

清朝統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區同中央的關系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務。3、清朝順治和康熙兩

2025-11-02 05:21

18統一多民族國家的鞏固和發展課件-資料下載頁

【總結】第18課統一多民族國家的鞏固和發展一.清朝對全國的統治二.鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制三.清廷對西藏地區的有效管轄四、鞏固西北邊疆五、清朝的疆域一、清朝對全國的統治自主學習提綱清朝對全國的統治方針有哪些？二、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制自主

2025-11-12 01:00

清朝統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區同中央的關系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務。3、清朝順治和康熙兩

2025-10-31 05:57

山東省20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋

2026-06-12 05:49

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設進士科

2026-06-11 17:32

安徽省20xx年秋中考歷史總復習主題二秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】主題二秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一分封制和郡縣制的異同項目分封制郡縣制異實行條件與宗法制相聯系在國家大一統的條件下實行劃分基礎以血緣關系為紐帶以地域劃分官員任免世襲官吏由皇帝任免調遷，不得世襲項目分封制郡縣制異自身權力擁有封地和相應的爵位是地方行政機構

2026-06-12 05:45

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件-資料下載頁

【總結】第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人，最不濟。爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道變作了欺人計。三句承題，兩句破題，搖頭擺尾，便道是圣門高第。就教他騙得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A．科舉制度是一種公開公平的選官制度B．隋煬帝時增設進士

2026-06-11 17:33

第20課統一多民族國家的鞏固-資料下載頁

【總結】第20課統一多民族國家的鞏固第19課統一多民族國家的鞏固——對內角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領土的證據有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯姻圖

2026-07-11 08:41

第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固-資料下載頁

【總結】第一篇：第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固 第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統一中國 0 1知識管理知識點1秦滅六國 秦國經過________，實力超過東方六...

2025-10-31 12:03

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