九年級語文下冊第一單元2藕與莼菜課件語文版-資料下載頁

九年級語文上冊第一單元2囚綠記課件語文版-資料下載頁

【總結】一二三四一、字音字形1.識記生難字瞥．見()移徙．()揠．苗助長()xùn()菌hé()轍猗．郁()xī()瀝．()2.讀準多音字(1)折

2026-06-08 23:29

九年級語文下冊第一單元2石縫間的生命課件語文版-資料下載頁

【總結】2.石縫間的生命一、作家訪談林希,1935年生于天津,現代作家。1950年開始發表作品,1954年在《河北文學》首發小說,曾任《新港》雜志編輯,后從事專業創作至今。其詩集《無名河》獲中國作家協會第二屆新詩獎,及1983~1984年度天津魯迅文學特別獎。二、背景資料本

2026-06-03 04:48

九年級語文下冊第一單元2石縫間的生命習題課件語文版-資料下載頁

【總結】2．石縫間的生命1．下列加點字注音全部正確的一項是()A．吮．吸(shǔn)采擷．(xié)倔強．(qiánɡ)嚴峻．(jùn)B．莖．葉(jīnɡ)扼．制(&

2026-06-04 12:16

九年級語文上冊第一單元4草莓課件語文版-資料下載頁

【總結】4.*草莓一二三四一、字音字形1.識記生難字枝kē()璀càn()生意盎．然()酣．然()qìn()人心脾韶．華()荒dàn()惴．惴不安()

2026-06-11 20:32

九年級語文上冊第一單元4草莓課件語文版-資料下載頁

【總結】4.*草莓一二三四一、字音字形1.識記生難字枝kē()璀càn()生意盎．然()酣．然()qìn()人心脾韶．華()荒dàn()惴．惴不安()

2026-06-09 06:18

九年級語文下冊第一單元4更浩瀚的海洋課件語文版-資料下載頁

【總結】4.更浩瀚的海洋一、作家訪談紀伯倫,黎巴嫩詩人、散文家、小說家、畫家,是阿拉伯近代文學史上第一個使用散文詩體裁的作家。他的思想受尼采哲學影響較大,其作品多以“愛”和“美”為主題,常流露憤世嫉俗的態度或表現某種神秘力量。主要作品有:散文詩集《先知》《先知園》《沙與沫》及小說《草原新娘》《叛逆的靈魂》等。

2026-06-11 16:13

九年級語文下冊第一單元4更浩瀚的海洋課件語文版-資料下載頁

【總結】更浩瀚的海洋。，體會象征手法的作用。、追求不止的崇高境界，確立健康向上的人生態度。學習目標新課導入“人活一世，草活一秋。”同樣是一生的時間，有的人就可以干出讓人驕傲的成就，活得很精彩；而有的人卻只能是碌碌無為，平凡又平凡地度過一生。對待人生的態度不同，就會有截然不同的人生經歷，有截然不同的人生亮點。積極的人生態度就是

2026-06-11 16:08

七年級語文藕與莼菜-資料下載頁

【總結】?小時侯?鄉愁是一枚小小的郵票?我在這頭

2026-07-26 09:43

七年級語文藕與莼菜-資料下載頁

【總結】?小時侯?鄉愁是一枚小小的郵票?我在這頭

2025-11-03 18:32

九年級語文下冊第一單元3廢墟的召喚習題課件語文版-資料下載頁

【總結】3．廢墟的召喚◆疑難探究1．師：文章前面說“它該讓出地方，好建設新的一切”，后文卻說“能不能留下一部分廢墟呢？最好是遠瀛觀一帶，或只是這座斷橋，也可以的”，這樣行文前后是否矛盾？為什么？生：不矛盾。前文說的是改造歷史，后文說的是不忘記歷史，兩者相輔相成。作者是經歷了一定掙扎和思考的。2．師

2026-06-05 12:08

九年級語文下冊第一單元能力測試卷習題課件語文版-資料下載頁

【總結】一、積累與運用。(16分)1．下列加點字的注音有誤的一項是(2分)(　　)A．憐憫(mǐn)匣中(jiá)心扉(fēi)企圖(qǐ)B．廢墟(xū)雕鏤(lòu)甲胄(zhòu)斷碣(jié)C．采擷

2026-06-03 05:44

九年級語文下冊第一單元3廢墟的召喚習題課件語文版-資料下載頁

【總結】第一單元感悟自然對話生命3廢墟的召喚1．下列加點字詞的注音完全正確的一項是(　　)A．迤邐(yǐlǐ)　召喚(zhāo)　充塞(sāi)B．停滯(zhì)凝固(nínɡ)雕鏤(lóu)C．廢墟(xū)囁嚅(nièrú)停

2026-06-17 22:31

九年級語文下冊第一單元能力測試卷習題課件語文版-資料下載頁

【總結】一、積累與運用。(16分)1．下列加點字的注音有誤的一項是(2分)(　　)A．憐憫(mǐn)匣中(jiá)心扉(fēi)企圖(qǐ)B．廢墟(xū)雕鏤(lòu)甲胄(zhòu)斷碣(jié)C．采擷

2026-06-03 01:29

九年級語文下冊第一單元3廢墟的召喚習題課件語文版-資料下載頁

【總結】3．廢墟的召喚◆疑難探究1．師：文章前面說“它該讓出地方，好建設新的一切”，后文卻說“能不能留下一部分廢墟呢？最好是遠瀛觀一帶，或只是這座斷橋，也可以的”，這樣行文前后是否矛盾？為什么？生：不矛盾。前文說的是改造歷史，后文說的是不忘記歷史，兩者相輔相成。作者是經歷了一定掙扎和思考的。2．師

2026-06-05 23:40

九年級語文上冊第一單元1白楊禮贊課件語文版-資料下載頁

【總結】第一單元一二三一、字音字形1.識記生難字無邊無yín()倦怠．()懨．懨欲睡()坦蕩如dǐ()椏．枝()虬．枝()婆娑．()楠．木()

2026-06-08 23:29

九年級語文下冊第一單元2藕與莼菜課件語文版(留存版)

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九年級語文下冊第一單元2藕與莼菜課件語文版(已修改)