大型園區(qū)網(wǎng)絡(luò)路由設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 nullPort state = Portchannel AgInuse Ports in the Portchannel: Index Port EC state++ 0 Fa0/0 on 1 Fa0/1 on Time since last port bundled: 00d:00h:18m:05s Fa0/1：XTSW1show standby brief P indicates configured to preempt. |Interface Grp Prio P State Active Standby Virtual IP Vl10 10 100 P Standby local Vl11 11 120 P Active local Vl12 12 120 P Active local Vl20 20 100 P Standby local Vl21 21 120 P Active local Vl22 22 120 P Active local Vl30 30 100 P Standby local Vl31 31 120 P Active local Vl32 32 120 P Active local Vl40 40 100 P Standby local Vl99 99 100 P Standby local 路由由核心層和各區(qū)域路由器構(gòu)成，在匯聚層的各個(gè)交換機(jī)的f0/0和f0/1接口上配置IP。 核心層用vlan901虛擬接口來(lái)配置路由。可以用show ip ospf neighbor命令來(lái)查看ospf鄰居。S1show ip ospf neighbor Neighbor ID Pri State Dead Time Address Interface 1 FULL/DR 00:00:34 Vlan901 1 FULL/BDR 00:00:38 FastEthernet0/8 PAT仿真與測(cè)試PAT 的仿真：用邊界路由器R1上配置pat轉(zhuǎn)換信息：，如圖77所示：圖77 DHCP服務(wù)器測(cè)試：本論文此處只列出核心交換機(jī)SW1上vlan11的dhcp地址池XTSW1show ip dhcp pool Pool vlan11 : Utilization mark (high/low) : 100 / 0 Subnet size (first/next) : 0 / 0 Total addresses : 65534 Leased addresses : 1 Pending event : none 1 subnet is currently in the pool : Current index IP address range Leased addresses 1VPCS仿真主機(jī)獲取dhcp地址，如下圖78所示：圖788 結(jié)論任務(wù)基本上完成，主要配置內(nèi)容：Vlan的劃分；網(wǎng)管地址vlan99的配置；STP生成樹(shù)的配置；熱備份網(wǎng)關(guān)冗余HSRP技術(shù)的配置；多區(qū)域OSPF路由技術(shù)的配置；ACL訪(fǎng)問(wèn)控制列表的配置；NAT地址轉(zhuǎn)換技術(shù)的配置；DHCP自動(dòng)地址分配技術(shù)的配置；以太網(wǎng)捆綁技術(shù)；三層交換路由技術(shù)；防火墻。 本畢業(yè)設(shè)計(jì)的作品滿(mǎn)足了一個(gè)園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)有功能，但是由于對(duì)防火墻等安全技術(shù)的不熟悉，所以對(duì)于防火墻安全技術(shù)的配置不是很豐富。這在實(shí)際的校園網(wǎng)絡(luò)中是不允許的，校園網(wǎng)絡(luò)的安全性是對(duì)學(xué)生以及教師信息的基本保障，但是由于本論文側(cè)重點(diǎn)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)路由的選題，所以在這方面做的技術(shù)需要以后的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。VPN技術(shù)在現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)中也是必須要配置的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)這種有許多節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)意外情況也是常有的事情，設(shè)置VPN可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公，不管是對(duì)遠(yuǎn)程管理還是遠(yuǎn)程辦公都是一種不可缺少的技術(shù)。服務(wù)器只配置的DHCP，DNS沒(méi)有配置。對(duì)于其他的服務(wù)器本論文只是給予了實(shí)施平臺(tái)以及需要的軟件的提議，這也是本論文不足的地方。本來(lái)之前配置好的時(shí)候是可以的，但是后來(lái)打開(kāi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)主機(jī)ping其他的主機(jī)的時(shí)候的有時(shí)候會(huì)超時(shí)，但是用tracert的時(shí)候卻是完全正確的，后來(lái)查了網(wǎng)上的資料，發(fā)現(xiàn)在接入層的交換機(jī)上連接PC的端口上最好都配置上spaningtree portfast 命令，不然就會(huì)有丟包的現(xiàn)象。為了能夠?qū)崿F(xiàn)不管是一條上聯(lián)線(xiàn)路斷開(kāi)還是一臺(tái)主用核心宕機(jī)，都不會(huì)讓用戶(hù)察覺(jué)到，也就是實(shí)現(xiàn)不丟包的轉(zhuǎn)發(fā)，我們必須使用HSRP網(wǎng)關(guān)冗余路由協(xié)議，配置HSRP也是比較簡(jiǎn)單的，但要注意核心與核心之間，核心與接入之間的鏈路都要是Trunk，還要注意，STP的主和備的配置要和HSRP的主備配置匹配，這樣才能讓他們兩個(gè)協(xié)同工作的時(shí)候能夠步調(diào)一致，這點(diǎn)也是必須值得注意的地方。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我本來(lái)的零碎的知識(shí)可以聯(lián)系起來(lái)，對(duì)于3層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)更加詳細(xì)。但是通過(guò)這次作品也明白了很多不同的知識(shí)的應(yīng)用，比如HSRP網(wǎng)關(guān)冗余技術(shù)與生成樹(shù)STP技術(shù)之間的微妙關(guān)系。當(dāng)然當(dāng)中也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，之前配置的時(shí)候由于ACL訪(fǎng)問(wèn)控制列表知識(shí)掌握的不全面，造成了ospf的通告被阻，核心兩臺(tái)的交換機(jī)的ospf路由表無(wú)法建立鄰居，部分路由功能斷點(diǎn)等問(wèn)題。ACL訪(fǎng)問(wèn)控制技術(shù)還是要再全面學(xué)習(xí)一下的。還有就是對(duì)于邊界路由器的配置，邊界路由器也是很重要的一部分，它是通往外網(wǎng)的橋梁，nat的配置還好，但是對(duì)于默認(rèn)路由和動(dòng)態(tài)路由之間的配置也是出現(xiàn)了不少狀況，之前配置ACL了造成vlan11的主機(jī)ping其他網(wǎng)絡(luò)的主機(jī)經(jīng)常ping不通，就以為是不是配置的路由的默認(rèn)信息來(lái)源造成的，后來(lái)把編輯路由器關(guān)掉發(fā)現(xiàn)還是有主機(jī)ping其他網(wǎng)絡(luò)主機(jī)的時(shí)候ping不通的情況，就繼續(xù)ping了一下本地的鏈路，發(fā)現(xiàn)居然連本地的都ping不通了，想想估計(jì)應(yīng)該是GNS3對(duì)于計(jì)算機(jī)的資源占用率過(guò)高造成的吧，重啟了一下自己的電腦又成功了。總而言之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我提高了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還讓我懂得了如何排錯(cuò)，如何處理各種技術(shù)之間的關(guān)系。在本次對(duì)湘潭大學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，還讓我了解到了，需要設(shè)計(jì)好一個(gè)穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)是非常不容易的，設(shè)計(jì)過(guò)程中需要考慮很多的問(wèn)題，也會(huì)遇到很多的困難，比如說(shuō)設(shè)備的選取、校園網(wǎng)絡(luò)的區(qū)域的劃分、技術(shù)的選取及實(shí)現(xiàn)等，但是，通過(guò)本次校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)過(guò)程，我懂得主動(dòng)收集資料、積極向?qū)煛⑾蛲瑢W(xué)請(qǐng)教，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的了解，也很大程度的培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了我的實(shí)際動(dòng)手設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)的能力，最終我明白一個(gè)道理，書(shū)不是用來(lái)看的，而是用來(lái)查的，書(shū)上的東西不能全信，你所有的經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自于親手做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目，這樣不管別人怎么去考你，去刁難你，你都不會(huì)怕。總的來(lái)說(shuō)，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力，使我的思維更加縝密。我相信這將是我一生中非常寶貴的財(cái)富之一，這將會(huì)在我以后的人生當(dāng)中起到很大的促進(jìn)作用。謝 辭 到目前為止，為期幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，在此期間，我覺(jué)得非常的充實(shí)。在遇到問(wèn)題查找資料的過(guò)程中，我了解到了很多課外的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力得到了很大的提高；在本設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了導(dǎo)師和同學(xué)的無(wú)私地幫助，和同學(xué)的互相交流中，我學(xué)習(xí)到了不少自己以前不了解的知識(shí)；在導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下促成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的圓滿(mǎn)結(jié)束，在這里對(duì)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示由衷的感謝！ 在這里我特別感謝我的指導(dǎo)老師王虎寅老師，他給了我很多支持和指導(dǎo)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始之時(shí)，就介紹資料給我閱讀及學(xué)習(xí)；在我遇到困難和對(duì)技術(shù)有疑問(wèn)的時(shí)候，耐心地為了解答；在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)初步設(shè)計(jì)時(shí)為我指明方向，技術(shù)上提供支持；悉心的指導(dǎo)我的論文的撰寫(xiě)，認(rèn)真地為我指出論文中的不足；在設(shè)計(jì)及測(cè)試時(shí)遇到難題時(shí)，老師都給予認(rèn)真地解答，熱心地指導(dǎo)，在此再次對(duì)王虎寅老師表示衷心的感謝。 通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我懂得了如何有效率的學(xué)習(xí)，不管遇到什么困難，可以先通過(guò)老師和同學(xué)的交流，可以快速的連接到問(wèn)題的所在以及解決的辦法。在交流的過(guò)程中，不僅豐富了我們的知識(shí)面，更重要的是對(duì)于團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題以及獨(dú)立思科方面取得了跳躍性的進(jìn)步。若是復(fù)雜的情況，則在網(wǎng)上查找相關(guān)資料或者在圖書(shū)館閱讀相關(guān)資料，來(lái)尋找解決的方法，再通過(guò)和老師同學(xué)進(jìn)行交流，可以更加全面、更加徹底的解決問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是，做事情一定要堅(jiān)持，不能輕言放棄，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要尋找出問(wèn)題的起因，即使很麻煩也要堅(jiān)持查下去，只有堅(jiān)持才是解決問(wèn)題的最好的辦法。而不是想當(dāng)然的將問(wèn)題放在一旁。 老師和同學(xué)的熱心指導(dǎo)和幫助，給了我很大的鼓舞，使我在遇到困難的時(shí)候沒(méi)有止步，而是奮勇向前克服難題。在老師和同學(xué)的建議中獲得了豐厚的經(jīng)驗(yàn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的今后的人生產(chǎn)生無(wú)與倫比的影響。 在此，最后由衷地對(duì)所有幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué)表示真誠(chéng)的感謝。參考文獻(xiàn)[1] Bob Vachon, Rick Graziani. 思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院教程CCNA Exploration：接人WAN [M].人民郵電出版社，2009，34~47,191~229，284~299.[2] Wayne Lewis， . 思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院教程CCNA Exploration：LAN交換和無(wú)線(xiàn)[M].人民郵電出版社，2009；80~115,152~212.[3] Rick Graziani, Allan Johnson. 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