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2026-06-19 12:14本頁面

　　

【正文】感受這四個方面，對白玉簪花進行了生動的描寫。6．讀第（10）自然段中畫線的句子聯系全文內容，談談你對這段話的理解以及從中得到的啟示。五、習作展示題目：忘不了的一次（表揚或批評）要求：把題目補充完整，內容要真實具體，寫出真情實感；不少于400字。參考答案基礎知識1．優雅（幽雅）匪徒打攪玫瑰 jiǎo2．餃子絞刑狡猾經歷鼓勵嚴厲3．D A A B6．（不唯一）細心舒心精心開心會心7．“討論”“閱讀”順序交換《》 “不但……而且……”改為“既……又……” “英語”改成“語言” “果然”改成“竟然” “成就”改成“成績” 健全 “努力”改為“珍惜”積累運用1．琳瑯滿目花團錦簇人山人海目不暇接 D B E A C3．寧可也不雖然但是盡管還是不是而是4 . A、炎黃子孫描繪著夢。 C、他告訴我們，當時，他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據錯誤信息得出錯誤答案，不應該得分。D、打擾一下，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給用一下，可以嗎？、一鼓作氣，再而衰，三而竭。B、張思德《為人民服務》C、生活的考驗獨立自主D、略口語交際略閱讀理解《匆匆》片段無影無綜光陰似箭日月如梭極小極小的針尖上的水滴時間的流作者十分無奈的愁緒生命的選擇：鄰里關系生疏、互不聯系、不融洽。柔軟：鄰里關系和諧、融洽、友好。2.，，；，，。，花色雪白，素雅；氣質美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神美，即使生長在惡劣的環境中，也不怨天尤人，努力奮發向上，體現自己的生命價值。）4. 過渡，自然引出下文對白玉簪花的描寫 A C B ，語言表達正確、通順即可得分；表述不通順或不清楚，酌情扣分。如：人生可以有多種選擇：如果生活如玫瑰花，環境優越，一帆風順，就應該大膽、努力地創造美麗的、轟轟烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所處環境惡劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，應該努力適應環境，戰勝困難，實現自己的價值，這樣的人生同樣很精彩。 8

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