周口師范學院20xx-20xx學年網絡通識課程資源平臺項目-資料下載頁

　　

【正文】 )討論課程內部討論是一種提高學生網絡學習積極性的手段，通過討論也能增加生對知識點掌握、理解的的一種學習形式。學生可以從本功能實現建立自己發表的話題，也可以回復他人的話題。回復話題是指學生能回復學生的話題，也能跟帖教師發表的話題。話題都可以支持多次交互回復。在線互動學生可以通過移動學習系統查看老師、管理員發個自己的通知、調查問卷、問答、討論話題等消息信息。而且所有消息都支持有是否閱讀標示。 同時支持模糊搜索通知的功能。在線考試教師可以在課程中發布考試試卷和查看考試分項統計結果，學生同樣可以通過客戶端進行在線考試和查看考試信息。 在線支持在線客服可以解決教師和學生客戶端的使用問題，還支持修學分課程答疑，系統可以推薦最近的學生提問及答疑，同時為了方便學生自己解決問題，要求能實現可以根據學生輸入的問題題目內容，自動為學生推薦與該問題相似的問題，輔助學生自主解決問題。為了提高解答的質量，學生在提問的過程中，可以選擇解答范圍，包括選擇教師解答或管理員解答。師生可以就課程學習進行討論，答疑，增強師生的互動，加深學生對知識的理解。為了對自己所提問題可以溫故知新，答疑功能要支持自己在本課程中所提問題的匯總功能。移動閱讀系統海量資源提供海量電子圖書、報紙、期刊、專題等閱讀資源。包含萬冊以上電子書、千種以上期刊、種以上全國各地報紙等資源。所有資源需提供相關的著作權授權，沒有任何的版權問題。內容訂閱教師、學生可以將所有感興趣的內容訂閱到自己的空間，并進行分類管理。資源推送 可以將任何一個資源，甚至資源中的某一章節推送到一門課程中，讓學生進行學習。內容分享 可以對所有精彩的內容與好友、同學進行分享，從而實現社交式的閱讀。專題 可以圍繞某一個主題或知識創建專題，并對外發布，其他人可以進行訂閱。移動社交系統 移動學習系統需提供基于真實身份、課程、讀書等學習行為及學生活動的社交互動。可以提供基于班級、專業、學校、地域限制的構建人脈。提供將學習活動自動成為朋友圈動態。提供趣味式的成長式學習展示形式，引發學習激勵。小組 以小組形式將同一興趣愛好者或有共同交集的一群人加到一個討論組，可進行實時的互動或信息分享。也可在課程、班級、專業、學校等范圍內自由建立小組進行小組討論。 由于經過長時間創建小組，小組數量較多，當加入小組要支持選擇分類（包含熱門、影視、體育、讀書、生活、娛樂、學課、考試、就業、旅行、科技、文化等分類），然后在選擇本分類下的小組。可進行小組分類。在線筆記讓優秀的筆記共享彼此，移動學習系統需提供共享筆記和私有筆記，當師生在系統上添加了好友后，就可以像看朋友圈一樣查看好友的共享筆記。提供個人建立私有筆記、共享筆記等；允許個人管理在線筆記分層，個人可以建立文件夾進行相關筆記的歸類。好友圈動態更新添加為好友后還可以獲得查看好友筆記、好友訂閱、好友個人信息等。可以查看好友分享的筆記，了解好友的最新動態，可對其發表的話題進行評論，或將重要的內容轉發給他人，同時可記錄自己的認為重要的事情，或將有興趣的內容進行一定范圍的人群的共享。趣味式成長記錄每個用戶的頭像旁邊都有一個成長記錄標示。點開可以看到自己學習、社交的詳細數據。如果想讓自己的標示變的更加漂亮，就需要學生在客戶端上進行大量的學習、閱讀、社交、發布話題等各項活動，此功能可以激勵學生學習的氛圍。通訊錄主要是為了師生溝通交流提供一種便捷的電話本、郵箱的獲取渠道。可查看組織內所有人的聯系方式，保持溝通順暢，提高效率，降低溝通成本，也可以根據實際情況進行個人信息適當范圍的私密保護設置。即時消息教務通知、教師課程通知、小組通知、個人互相通知的即時消息任意組合設置，實時發送，實時接收，并可查看通知閱讀狀態。教師、學生都可以進行實時的學習通知、組建小組群聊（也可設置屏蔽提醒）、好友驗證等即時通信。數據互通在移動學習系統中生成的課堂學習報告可以與通識課學習平臺進行無縫對接，所有在移動學系統中完成課堂互動內容均可以轉化為積分，可以做為學生課中環節的成績。第六章 響應文件主要內容和格式 （項目名稱） 采購編號： 響應文件投標人： （蓋單位公章）法定代表人或其委托代理人： （簽字） 年 月 日目 錄一、響應函格式二、法人代表人授權委托書三、報價一覽表四、投標保證金遞交證明五、供應商基本情況表六、服務承諾七、供應商關于資格的聲明函八、反商業賄賂承諾書九、最終報價表一、響應函格式致：周口師范學院、根據貴單位邀請書的邀請，我們決定參加貴單位組織的 周口師范學院學年網絡通識課程資源平臺項目 項目的單一來源采購。我方授權 (姓名和職務)代表我方 （供應商的名稱）全權處理本項目采購的有關事宜。、我方愿意按照采購文件規定的各項要求，向采購人及用戶提供所需的服務。、一旦我方成為成交人，我方將嚴格履行合同規定的責任和義務；按采購文件的規定向貴單位支付中標服務費。、我方同意按照采購文件的要求，向貴單位遞交金額為 人民幣（大寫） 的投標保證金。并且承諾，在采購有效期內如果我方撤回相應文件或中標后拒絕簽訂合同，我方將放棄要求貴單位退還該投標保證金的權力。、我方愿意提供貴單位可能另外要求的、與投標有關的文件資料，并保證我方已提供和將要提供的文件是真實的、準確的。、本次采購項目的投標有效期為：日歷天供應商名稱：（公章）供應商授權代表姓名（簽字）： 日期：通訊地址： 郵政編碼：電話： 傳真：供應商開戶行: 賬號: 二、法定代表人授權書本授權書聲明：注冊于 （供應商注冊地址） 的 （供應商名稱） 的在下面簽字的 （法定代表人姓名、職務） 代表本公司授權 （被授權人單位名稱） 的在下面簽字的 （被授權人的姓名、職務） 為本公司的合法代理人，就（項目名稱）的采購活動，以本公司名義處理一切與之有關的事務。本授權書于年月日簽字生效，特此聲明。法定代表人簽字：被授權人簽字：供應商名稱：（加蓋公章）被授權人姓名：職 務：詳細通訊地址：郵 政 編 碼：傳 真：電 話：（注：后附法定代表人及授權委托人身份證復印件）三、報價一覽表項目名稱供應商名稱首次報價大寫：小寫：服務期限質保期質量標準合格投標保證金 元投標有效期 天其他聲明 供應商名稱： （加蓋公章） 法定代表人或授權代表： (簽字) 年 月 日四、投標保證金遞交證明（附投標保證金轉賬憑證及開戶許可證復印件并加蓋公章）五、供應商基本情況表單位名稱成立時間注冊資本人員從業人員人數 人， 其中：外聘人員 人在職稱人員人數 人， 有職稱人員占從業人員 其中：高級 人， 中級 人， 初級 人軟件工程師人數 人注：后附資格審查證明材料。供應商名稱： （加蓋公章） 法定代表人或授權代表： (簽字) 年 月 日 六、服務承諾七、供應商關于資格的聲明函致：周口師范學院本供應商愿意針對本項目進行響應。響應文件中所有關于供應商資格的文件、證明、陳述均是真實的、準確的。若有違背，本供應商承擔由此而產生的一切后果。特此聲明！ 法定代表人或授權代表簽字： 供應商名稱（公章）：八、反商業賄賂承諾書我公司承諾：在 （ 項目名稱）采購活動中，我公司保證做到：一、公平競爭參加本次采購活動。二、杜絕任何形式的商業賄賂行為。不向國家工作人員、政府采購代理機構工作人員、評審專家及其親屬提供禮品禮金、有價證券、購物券、回扣、傭金、咨詢費、勞務費、贊助費、宣傳費、宴請；不為其報銷各種消費憑證，不支付其旅游、娛樂等費用。三、若出現上述行為，我公司及參與工作人員愿意接受按照國家法律法規等有關規定給予的處罰。公司法人代表（簽字）：授權代表（簽字）： （公章） 年 月 日*供應商必須提供該承諾書，否則視為無效投標。九、最終報價表致：周口師范學院我單位經認真考慮 周口師范學院學年網絡通識課程資源平臺項目 響應文件技術要求完全響應單一來源響應文件的最終報價為：大寫： （小寫： ）。并承諾：我們已經詳細閱讀了全部單一來源采購文件，包括修改、補充的文件(如有)和參考資料及有關附件，我們完全理解并同意放棄對這方面有不明及誤解的權利，對我方的采購澄清文件（若有）負責，完全履行采購澄清文件的義務。我們愿按《中華人民共和國合同法》履行自己的全部責任。供應商名稱： （蓋單位公章）法定代表人或其委托代理人： （簽字）日期： 年 月 日注：此報價單為協商后響應人最終報價使用，在響應文件中，競標人無須附此項內容。在協商時，請競標人攜帶好加蓋公章的最終報價單、授權委托書，在最終報價時使用。52 /