畢業設計零件的數控銑床銑削編程與設計1-資料下載頁

　　

【正文】 CR=20N540 G01 N550 G03 CR=30N560 G01 N570 G03 CR=20N580 G01 CR=30N590 G03 CR=30N600 G01 N610 G01 Z20N620 G03 CR=20N630 G01 N640 G03 CR=30N650 G01 N660 G03 CR=20N670 G01 CR=30N680 G03 CR=30N690 G01 N700 G01 Z25N710 G03 CR=20N720 G01 N730 G03 CR=30N740 G01 N750 G03 CR=20N760 G01 CR=30N770 G03 CR=30N780 G01 N790 G01 Z28N800 G03 CR=20N810 G01 N820 G03 CR=30N830 G01 N840 G03 CR=20N850 G01 CR=30N860 G03 CR=30N870 G01 N880 G00 Z20 M30 主要操作步驟1. 先開機床接同通CNC和機床電源，系統啟動后進入“加工”操作區JOG運行方式檢查機床開啟后發現機床會出現報警信號，這時，需按下K1，使機床加上驅動力。這時才能正常操作機床。2. 回參考點回參考點只能在JOG的方式下運行。用機床控制面板上“回參考點鍵”啟動回參考點。在“回參考點”窗口中顯示該坐標軸是否必須回參考點：如出現“〇”，則說明未回參考點，如出現●，則說明已回參考點，按下坐標方向鍵（正方向鍵），把每坐標都回參考點，通過選擇另一方式如MDA AUTO或JOG來結束回參考點。3. 參數設定在CNC進行工作前，必須對一些參數進行設定，對機床和刀具進行調整：1．輸入刀具參數及刀具補償參數2．輸入/修改零點偏置3．輸入設定數值刀具參數包括刀具幾何參數，磨損量參數、刀具量參數和刀具型號參數等。有些參數如R參數則一般不需修改 4. 裝夾工件按照前面指定的裝夾方式裝夾工件5. 對刀把每一把刀具都調到自己設定的編程零點，把編程零點所在機床坐標值輸入機床中6. 輸入程序把自己編的程序輸入機床定一個名字，對程序進行檢查，確保程序本身沒有錯誤以及也沒有輸入錯誤。7. 模擬仿真按下MDA 鍵，按擴展鍵，再按編程仿真進入仿真系統，對程序進行仿真，檢查仿真出的工件圖形與要加工的工件有多大出入，并不斷對程序進行修改，直到仿真的工件完全正確為止。8. 實際加工退出仿真系統，先按復位鍵，剛開始時可進行單步加工，按下步加工鍵。這時要一手按啟動鍵，一手按停止鍵，如發現異常情況應立即停止。直到確定程序無誤后方可按自動加工鍵，加工完成后，最后取下工件。加工完成設 計 小 結通過本課題的設計，我對數控加工的整個過程有了較全面的理解。經過設計中選擇刀具，我對數控工具系統的特點和數控機床的刀具材料和使用范圍有了較深刻的了解，基本掌握數控機床刀具的選用方法；經過設計加工工藝方案，進一步了解工件定位的基本原理、定位方式與定位元件及數控機床用夾具的種類與特點，對教材中有關定位基準的選擇原則與數控加工夾具的選擇方法有了更深的理解；經過編制零件的加工程序，基本熟悉數控編程的主要內容及步驟、編程的種類、程序的結構與格式，對數控編程前數學處理的內容、基點坐標、輔助程序段的數值計算有了進一步的認識。另外，我外還學會了利用AUTO CAD 軟件輔助對 零件進行進行造型、加工軌跡生成、后置處理及加工程序向機床輸入加工等許多技術和方法。工藝設計、數值計算及程序編制的整個過程雖然任務比較繁重，但在設計過程中通過自己不斷的學習，尤其是自主學習，和實踐以及實驗，我克服了許多的難題，這種成就感使感到十分的喜悅和興奮。通過本設計的實踐，我真切體會到理論與生產實踐相結合。教材中學到許多知識在實踐中得到了印證，但在具體操作中也出現了一些意想不到的問題，在工藝方案確定后，加工程序也經過多次調整、修改才最終完成了零件的加工?？吹阶约杭庸こ龅暮细竦牧慵?，我對我自己和我所學的專業更加充滿了信心。經過兩個多月的努力，我的畢業設計終于完成，兩個多月的時間對我來說有著很大的收獲，我學到了很多，我學會了如何與同學、老師的溝通，學會了與同學配合完成任務，學會了如何利用圖書、網絡搜集信息等等。 致謝 三年的學生生活即將結束，我們將要踏入社會，在這個大舞臺去更好的歷練自己。 非常感謝各位老師的關心和培養，是你們讓我們懂得了更多。 畢業設計是我們在學校的最后一個任務，畢業設計對我們來說的確是一個不小的考驗，起初很慌亂，不知如何下手，由于對題目不限制，這使我們的設計范圍擴大了，減少了很少難度，兩個月認真查找資料，和同學配合，終于告一段落，這次設計又使我學到了很多知識，溫故了以前的知識。同時也明白了老師的良苦用心，也知道的自己的知識是多么的少，還需要學習。兩個月的努力我學到了很多知識，更多的了解了數控，知道自己的以后人生方向在哪，以后的路懂得怎么走了，找到了自己的人生價值觀。 借此機會向各位老師說聲謝謝，謝謝你們的培養，祝你們身體健康，事業順利！ 參考文獻《機床數控技術》 劉文信，機械工業出版社 《微機數控系統》 黃大貴，電子科技出版社 《基礎數控技術》 韓鴻鸞，