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數控加工課程設計說明書范本-資料下載頁

2026-07-12 17:39本頁面

　　

【正文】 T 3)(LFINISH OD GROOVE CENTER NARROW INSERT )G0T0303G97S1642M13G50S3600G96S115G50S3600G96S115X16.G0X16.X16.G0X16.Z69.Z68.X16.G0X16.X16.G0X16.X16.G0X16.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.G0X8.X CENTER WIDE INSERT )G0T0404G97S1695M13.G50S3600G96S115X12.G0X12.T0400M30六、課程設計小結時光匆匆，兩周的數控課程設計轉眼入尾聲。過程是艱辛的，但回顧起來卻處處甘甜。本次課程設計分了五個大組，每組八人，每組共兩個圖，一個簡單的另一個復雜的，作為組長，我根據同學們的能力及兼顧考研的同學，根據圖紙，將八人分成兩組，然后有問題的大家公開討論，大家都很樂意。我自覺選擇復雜的圖，然后盡量將進度拉在最前，讓組員們能夠有所參考，然后就偶爾敦促下組員們的進度。課程設計首先做的是繪制CAD圖，由于我有過CAD圖方面的培訓，CAD圖繪制是我比較擅長的，所以并沒有耗太多時間，我還用PROE將零件的三維圖繪制了出來，有了三維圖的參考，對零件的結構有了更深一層的了解。有了CAD圖，我開始分析圖紙，由于圖紙是德文，所以我還在網上對一些德語進行翻譯。根據圖紙所規定的毛柸的精度來分析，確定整體加工方案和熱處理要求。這一步是關鍵的，我通過查閱相關書籍，對數控車削所能達到的尺寸形狀精度及表面粗糙度做了些研究，然后拿自己的和同組的同學們進行比較和探討，最終確定了一套覺得最完備的總體方案。有了總體方案，接下來就是加工工藝方案的設計，工藝方案的內容有加工順序、加工路線、裝夾方式、刀具及切削用量參數、背吃刀量等。在借助CAPP及各類書籍的情況下，我很快確定了加工的工藝方案。數值計算有尺寸公差的對稱化、節點坐標的計算，刀位點的計算。由于尺寸公差涉及的尺寸很多，計算復雜且容易出錯，我就為此編寫了一個MATLAB程序，將計算時間大大節省了，還將它與其他同學分享。節點坐標計算也很復雜，尤其是圓弧和倒角處，所以我先在PRO/E上進行對稱后尺寸設計再點標注，一下子省去了一堆計算。計算完后便是加工程序的設計，有刀具參數、加工路線、切削用量等的設置，逐段編寫加工程序單，此外，還要填寫有關的工藝文件，如數控加工工序卡片、數控刀具卡片、數控刀具明細表等。數控程序的編制，計算的是否正確是關鍵的，我為了驗證自己程序的正確，下了一個模擬軟件：MCU，將程序輸進去進行模擬加工。最后是MASTERCAM仿真加工，這兒由于我知識的有限，我無法按照自己的工藝進行仿真，因為不會調頭模擬加工同一零件，所以在工藝上有所改變，使得工件得以加工完成。仿真的關鍵是參數的設置，尤其是刀具參數的設置。一有疏忽就容易撞刀，很多刀具都需要修改，每次進給量要小刀具的挖槽切削等等。經過這兩周的數控加工課程設計，我學會了如何省圖，掌握了一些基本加工方法的加工經濟經度和表面粗糙度，同時還懂得了如何查資料如何借助一些軟件如MASTERCAM、PRO/E等。總而言之，這次課程設計使我受益匪淺，對以后的工作乃至為人處事都有著很大的好處。劉皋 08機制3班

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