學生成績管理系統---課程設計-資料下載頁

　　

【正文】 { snext=rrnext。 rrnext=s。 } p=pnext。 /*原鏈表中的指針下移一個節點*/ } lnext=llnext。 /*ll中存儲是的已排序的鏈表的頭指針*/ p=lnext。 /*已排好序的頭指針賦給p，準備填寫名次*/ while(p!=NULL) /*當p不為空時，進行下列操作*/ { i++。 /*結點序號*/ p=i。 /*將名次賦值*/ p=pnext。 /*指針后移*/ } Disp(l)。 saveflag=1。 printf(\n =====sort plete!\n)。}/*數據存盤,若用戶沒有專門進行此操作且對數據有修改，在退出系統時， 會提示用戶存盤*/void Save(Link l){ FILE* fp。 Node *p。 int count=0。 fp=fopen(c:\\student,wb)。/*以只寫方式打開二進制文件*/ if(fp==NULL) /*打開文件失敗*/ { printf(\n=====open file error!\n)。 getchar()。 return 。 } p=lnext。 while(p) { if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)==1)/*每次寫一條記錄或一個節點信息至文件*/ { p=pnext。 count++。 } else break。 } if(count0) { getchar()。 printf(\n\n\n\n\n=====save file plete,total saved39。s record number is:%d\n,count)。 getchar()。 saveflag=0。 } else { system(cls)。 printf(the current link is empty,no student record is saved!\n)。 getchar()。 } fclose(fp)。 /*關閉此文件*/}void main(){ Link l。 /*定義鏈表*/ FILE *fp。 /*文件指針*/ int select。 /*保存選擇結果變量*/ char ch。 /*保存(y,Y,n,N)*/ int count=0。 /*保存文件中的記錄條數（或結點個數）*/ Node *p,*r。 /*定義記錄指針變量*/ l=(Node*)malloc(sizeof(Node))。 if(!l) { printf(\n allocate memory failure )。 /*如沒有申請到，打印提示信息*/ return 。 /*返回主界面*/ } lnext=NULL。 r=l。 fp=fopen(C:\\student,ab+)。 /*以追加方式打開一個二進制文件，可讀可寫，若此文件不存在，會創建此文件*/ if(fp==NULL) { printf(\n=====can not open file!\n)。 exit(0)。 } while(!feof(fp)) { p=(Node*)malloc(sizeof(Node))。 if(!p) { printf( memory malloc failure!\n)。 /*沒有申請成功*/ exit(0)。 /*退出*/ } if(fread(p,sizeof(Node),1,fp)==1) /*一次從文件中讀取一條學生成績記錄*/ { pnext=NULL。 rnext=p。 r=p。 /*r指針向后移一個位置*/ count++。 } } fclose(fp)。 /*關閉文件*/ printf(\n=====open file sucess,the total records number is : %d.\n,count)。 menu()。 while(1) { system(cls)。 menu()。 p=r。 printf(\n Please Enter your choice(0~9):)。 /*顯示提示信息*/ scanf(%d,amp。select)。 if(select==0) { if(saveflag==1) /*若對鏈表的數據有修改且未進行存盤操作，則此標志為1*/ { getchar()。 printf(\n=====Whether save the modified record to file?(y/n):)。 scanf(%c,amp。ch)。 if(ch==39。y39。||ch==39。Y39。) Save(l)。 } printf(=====thank you for useness!)。 getchar()。 break。 } switch(select) { case 1:Add(l)。break。 /*增加學生記錄*/ case 2:Del(l)。break。 /*刪除學生記錄*/ case 3:Qur(l)。break。 /*查詢學生記錄*/ case 4:Modify(l)。break。 /*修改學生記錄*/ case 5:Insert(l)。break。 /*插入學生記錄*/ case 6:Tongji(l)。break。 /*統計學生記錄*/ case 7:Sort(l)。break。 /*排序學生記錄*/ case 8:Save(l)。break。 /*保存學生記錄*/ case 9:system(cls)。Disp(l)。break。 /*顯示學生記錄*/ default: Wrong()。getchar()。break。 /*按鍵有誤，必須為數值09*/ } }}1) 主界面當用戶剛進入成績管理系統時，其主界面如圖所示。此時，系統已經將“c:student”文件打開，若文件不為空，則將數據從文件中逐條記錄讀出，并寫入單鏈表中。用戶可選擇0~9之間的數值，調用相應功能進行操作。當輸入為零時，退出此管理系統。 2) 輸入記錄當用戶輸入1并按enter鍵后，即可進入數據輸入界面。其輸入記錄過程如圖所示，這里輸入了三條學生記錄，當用戶輸入0的學號時，它會結束輸入過程，返回到主菜單界面。3) 顯示記錄當用戶執行了輸入記錄或以經從數據文件中讀取了學生記錄后，即可輸入9并按enter鍵，查看當前單鏈表中學生記錄的情況，如圖，此時表中有三條記錄。4) 刪除記錄當用戶輸入2并按enter鍵后，即可進入刪除界面。其刪除記錄過程如圖所示，這里按雪后刪除了一條學號為02的記錄。5) 查找記錄當用戶輸入3并按enter鍵后，即可進入記錄查找界面，其查找記錄過程如圖所示，可按學號獲姓名進行查找。6) 修改記錄當用戶輸入4并按enter鍵后，即可進入記錄修改界面。其修改過程如圖所示，將學號04的記錄的C語言成績修改成了90分。7) 插入記錄當用戶輸入5并按enter鍵后，即可進入記錄插入界面。插入過程如圖所示，這里在學號為01的記錄后面插入了一條學號為02的記錄。8) 統計記錄當用戶輸入6并按enter鍵后即可進入記錄統計界面。其統計結果如圖所示，統計出了最高分及不及格人數。9) 排序記錄當用戶輸入7并按enter鍵后，即可進入記錄排序界面。其排序結果如圖所示，有排序前和排序后的學生記錄輸出結果。10) 保存記錄當用戶輸入8并按enter鍵后，即可進入記錄保存界面。這里有3條記錄已經存儲至磁盤數據文件中。參考文獻：[1] C語言課程設計案例精編，姜靈芝編著，清華大學出版社[2] C語言課程設計，王新編著，清華大學出版社[3] C語言課程設計，黃明編著，電子工業出版社課程設計體會 結束了這個盡管不夠完美的課程設計報告，我著實有很多感想和體會。首先，當我把源代碼修改正確使之能夠正常運行時，當意料之中的運行結果出現在眼前的屏幕上時，我感到很有成就感。然而，同時存在著很多讓我精疲力竭的問題。當我在源代碼中加入語文成績時，由于系統過于復雜，總會使運行結果出現亂碼。這時只有回到源代碼一句一句的修改，一遍一遍的調試，直到結果正確。其實，只要將源代碼的每一段都理解透徹，添加新功能時認真謹慎、考慮周全，很多問題都可以避免了。再如，在運行界面中按照代碼順序輸入計算機成績和英語成績，但是打印出的結果中計算機成績和英語成績總是反的，這時就該想到可能是源代碼中輸出這兩科成績的順序反了，繼而追溯到輸出記錄模塊，直至追索出計算機成績和英語成績的輸出順序，一探究竟。最后，讓我有些遺憾的是沒能在規定時間內完成任務中的新功能。因為能力有限而且要增加這些功能就需要大量時間去調試和修改，但期末將近，很多科目都面臨著考試，所以無法將全部時間投入到該課程設計中?，F在將部分新增功能的思路及代碼描述如下： 在Tongji( )函數中，將將整形變量countc,countm,counte和county換成指針，用以記錄不及格學生的地址，打印時，按記錄的地址找出不及格學生的名單。2. 在Tongji( )函數中新增加單科平均分和總分最低分在原Tongji( )函數中修改代碼，完善一些功能。其部分代碼如下void statistics(Link l)/*在Tongji( )函數中新增加單科平均分和總分最低分*/{ floatsum,sum1=0,sum2=0,sum3=0,sum4=0,ave,ave1==0,ave3=0,ave4=0,max=0,min=0。 Node *p。 int y=0,i=0。 p=l。 if(l==NULL){ printf(“沒有任何學生資料！”)； return（l）。}else{ while(p!=NULL) { sum=pcgrade+pmgrade+pegrade+pyuw。ave=sum/4。sum1=sum1+pcgrade。sum2=sum2+pmgrade。sum3=sum3+pegrade。sum4=sum4+pyuwen。y=y+1。if(maxsum) max=sum。else if(minsum) min=sum。}ave1=sum1/y。 /*計算每科平均分*/ave2=sum2/y。ave3=sum3/y。ave4=sum4/y。printf(“計算機平均分：%.1f”,ave1)。printf(“數學平均分：%.1f”,ave2)。printf(“英語平均分：%.1f”,ave3)。printf(“語文平均分：%.1f”,ave4)。printf(“總分最高分：%.1f”,max)。printf(“總分最低分：%.1f”,min)。}return(l)。}36