正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

2025-11-01 07:00本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】（一）什么叫比喻？——就是打比方。比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深?yuàn)W的道理。本體（甲）、喻體（乙）、喻詞都出現(xiàn)。①葉子（荷葉）出水很高，像亭亭的舞女的裙。②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄零在水上。喻詞用“是、成為、成了、變成”等。①草原的天氣是孩子的臉，說(shuō)變就變。⑤可是在中國(guó)，那是確無(wú)寫處的，禁錮得比罐頭還嚴(yán)。⑧希望的肥皂泡已經(jīng)破滅。像螞蟻一樣擠在一起”從情感上看感覺(jué)別扭。其三，不是所有的“像”字句都是比喻句。沒(méi)了人，道路好像忽然加寬了許多。直接把本體當(dāng)作擬體，并使本體具有擬體的特點(diǎn)。手法叫通感，又稱“移覺(jué)”。運(yùn)用通感要注意兩種感覺(jué)之間的聯(lián)系，而不“通”，令人費(fèi)解。容易造成費(fèi)解或誤解。

　　

【正文】 —— 不直接說(shuō)出人或事物的名稱，而用與其有密切關(guān)系的名稱或?qū)傩詠?lái)代替，從而突出表達(dá)對(duì)象特點(diǎn)的一種修辭手法。（二）借代有何修辭效果？ —— 借代實(shí)際上是利用事物的相關(guān)性的一種藝術(shù)換名，可起到簡(jiǎn)潔精練或具體形象的表達(dá)效果。（三）構(gòu)成要素： —— 本體、代體、相關(guān)性（只出現(xiàn)代體） ① 花白胡子一面說(shuō)，一面走到康大叔面前 …… （特征代本體） ②老麥為避開這些四個(gè)輪子，把自己的兩個(gè)輪子隨手一拐，進(jìn)了一條小馬路。（特征代本體） ③不拿群眾一針一線。（部分代整體） ④早晨，警察到門，吩咐道：“掛旗！”各家大半懶洋洋的踱出一個(gè)國(guó)民來(lái)，撅起一塊斑駁的洋布。（用旗幟的制作材料代五色旗） ⑤西洋某些學(xué)者對(duì)儒學(xué)感興趣，自有他們的道理與自由，但想用孔夫子治愛(ài)滋病恐怕不能奏效。（用學(xué)派創(chuàng)始人代該學(xué)派） —— 使用借代，代體和本體的關(guān)聯(lián)要力求明顯，否則，容易造成費(fèi)解或誤解。（五）借代與借喻的區(qū)別：其一，借喻側(cè)重相似性，借代側(cè)重相關(guān)性。其二，借喻能改為明喻而借代不能。例：我就知道 ,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了 . （可改為明喻：我們之間的隔閡像一層可悲的厚障壁）（四）運(yùn)用借代應(yīng)注意的問(wèn)題：

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

高三語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)高考難點(diǎn)分析與練習(xí)湘潭市一中語(yǔ)文組閑忙齋課件標(biāo)點(diǎn)符號(hào)難點(diǎn)?1、句號(hào)：表示陳述句句末的停頓。（1）句后有括號(hào)的句號(hào)：括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容如是補(bǔ)充說(shuō)明前面內(nèi)容的，句號(hào)加在括號(hào)后。如句子是一句完整的引文，后面是引文的出處，句號(hào)加在引號(hào)內(nèi)例：?Ａ、“菱很小，但很嫩，

2025-11-03 14:42

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)之一語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)——仿寫句式?解題方法?1、弄清題目要求，掌握思考方向?2、認(rèn)真分析例句，弄清各方面的特點(diǎn)：?理解原句意義，保證仿寫的句義與原句意義一致。?注意原句的句式特點(diǎn)，如分句間的關(guān)系等。?注意原句的修辭特點(diǎn)。如比喻要注意聯(lián)想，選好喻體。?注意原句的用詞特點(diǎn)，如褒貶、雅俗等。

2025-11-03 18:45

高三語(yǔ)文古代詩(shī)歌散文復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】菩薩蠻韋莊壚邊人似月皓腕凝霜雪《白雨齋詞話》說(shuō)：“韋端己詞,似直而紆,似達(dá)而郁,最為詞中勝境”白描：有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄．《思帝鄉(xiāng)》?春日游，杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家少年足風(fēng)流？妾擬將身嫁與，一生休。縱被無(wú)情棄，不能羞

2025-11-01 07:04

高三語(yǔ)文寫作開頭結(jié)尾專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)開頭結(jié)尾技巧導(dǎo)引元代喬夢(mèng)符提出作文的“六字訣”：“鳳頭”“豬肚”“豹尾”。開頭要像“鳳頭”，漂亮、俊秀；體干要像“豬肚”，飽滿、充實(shí)；結(jié)尾要像“豹尾”，飛揚(yáng)、有力。寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水

2025-11-01 07:04

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

2025-10-31 02:18

高三語(yǔ)文寫作語(yǔ)言出彩專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)語(yǔ)言出彩技巧導(dǎo)引學(xué)者錢穆曾說(shuō)：“文章者，花樣也。”語(yǔ)言就是文章最出彩的花樣。沒(méi)有智慧的表達(dá)，只有表達(dá)的智慧，那不能算好文章。作為即興的應(yīng)試之作，高考作文首先吸引閱讀老師眼球的，也應(yīng)是語(yǔ)言。從歷年的高考佳作來(lái)看，也確實(shí)如此。因此，在高考作文訓(xùn)練中，語(yǔ)言的磨礪與提升始

2025-10-31 01:56

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)總結(jié) 高三復(fù)習(xí)反思高三，無(wú)論對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生而言，都是非常時(shí)期。在高三，大劑量高難度的訓(xùn)練名正言順又在情理之中，以考促學(xué)，一舉多得：可以檢查水平，可以看出問(wèn)題，可以推進(jìn)復(fù)習(xí)，...

2025-11-06 23:20

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高三語(yǔ)文學(xué)案1、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．遒勁敲竹杠沸反盈天來(lái)而不往非理也6用心愛(ài)心專心B．豐腴打圓場(chǎng)　煊赫一時(shí)識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰C．撕打跑龍?zhí)住∮袟l不紊言必信，行必果D．接洽掛幌子　德藝雙罄牽一發(fā)而

2026-06-01 02:01

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課,如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái) 孫記紅高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課知識(shí)密集度高，訓(xùn)練強(qiáng)度大，有些知識(shí)枯燥乏味；并且學(xué)生進(jìn)入高三后，由于學(xué)習(xí)壓力和升學(xué)壓力的影響，也失去了高一高二時(shí)的...

2025-10-26 12:50

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃高三語(yǔ)文備課組2018屆第一輪高考復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，現(xiàn)將高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃初步制定出來(lái)，供語(yǔ)文備課組集體討論，最后確定，以便實(shí)施。一、指導(dǎo)思想高三語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的考試大綱為指導(dǎo)，緊密結(jié)合近兩年的高考形勢(shì)，吃透考綱精神和高考試題，扎實(shí)細(xì)致地抓好復(fù)習(xí)工作，達(dá)到鞏固知識(shí)、訓(xùn)練思維、提高能力的目的。語(yǔ)文復(fù)習(xí)要增強(qiáng)計(jì)劃性、科學(xué)性、針對(duì)性，注重抓基

2026-07-27 18:28

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題文言文句式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！文言文句式專題一、倒裝句二、被動(dòng)句三、判斷句四、省略句一、倒裝句指文言文中一些句子成分的

2025-11-08 23:18

高三語(yǔ)文現(xiàn)代文題型專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考專題輔導(dǎo)專題六十九：現(xiàn)代文題型講稿（一）第六模塊：現(xiàn)代文閱讀我們知道，文學(xué)作品中常用的表達(dá)技巧主要有以下五個(gè)方面。這五個(gè)方面也往往是作用題命題的設(shè)題點(diǎn)所在：1、表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(描寫手法：動(dòng)作、心理、肖像、語(yǔ)言，正面、側(cè)面，白描、工筆等)、敘議結(jié)合、白描細(xì)描

2025-11-01 07:00

高三語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)言運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換（三）考題回放09廣東卷，是有關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)我國(guó)不同群體通過(guò)電視獲取科技信息情況調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)圖表反映的情況，補(bǔ)充下面文段中A、B、C處空缺的內(nèi)容（不出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語(yǔ)意連貫。根據(jù)2020年中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查，對(duì)我國(guó)不同群體獲取科技信息主要渠道分析的結(jié)果顯示：女性通過(guò)電視科

2025-11-01 06:56

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文古代詩(shī)歌散文復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文寫作開頭結(jié)尾專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文寫作語(yǔ)言出彩專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)總結(jié)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題文言文句式-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文現(xiàn)代文題型專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用表文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三物理高三物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-在線瀏覽

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)-閱讀頁(yè)

高三語(yǔ)文比喻復(fù)習(xí)(文件)