班組標準化建設工作手冊-資料下載頁

　　

【正文】 性。審批人要認真，把好審批關。一般項目的安全施工措施由班組技術員交底；重要臨時設施、重要施工工序、特殊作業、季節性施工多工種交叉等施工項目的安全施工措施由班組技術員或工程專責工程師交底； 重大的起重、運輸作業、特殊高處作業及帶電作業等危險作業項目的安全施工措施方案，由工程專責工程師交底。；輸電工程安全施工作業票，由施工負責人填寫，經班組技術員和安全員審查，由班組長簽發后執行。，下頦帶調緊系在頜下，旋緊調整帽箍到松緊合適嚴禁穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋或帶釘的鞋以及短袖上衣或短褲進入施工現場。嚴禁酒后進入施工現場進入帶電區域工作或與已運用的電氣設備有關的工作，應填用電氣工作票或事故應急搶修單工作負責人辦理工作終結手續，必須在確認工作班成員完成工作并完全撤離工作現場后方可進行工作負責人、工作許可人在簽批工作票時，應對工作票中的安全措施進行認真的審核，并提出意見。施工過程中，任何人不得擅自更改工作票中的安全措施。執行工作票時按規定辦理間斷、轉移、終結手續。，研究解決工程中存在的安全問題，檢查各項安全措施的落實情況，制訂階段性安全施工措施。，發現問題，及時整改；，患有高處作業禁忌癥的人員不得從事高處作業參加高處作業人員應衣著靈便，穿軟底鞋；高處作業人員在轉移作業位置時不得失去保護，手扶的構件必須牢固；作業人員上下鐵塔應沿腳釘或爬梯攀登。在間隔大的部位轉移作業位置時，應增設臨時扶手，不得沿單根構件上爬或下滑；攀登無爬梯或無腳釘的鋼筋混凝土電桿必須使用登桿工具。多人上下同一桿塔時應逐個進行。嚴禁利用繩索或拉線上下桿塔或順桿下滑；在霜凍、雨雪后進行高處作業，應采取防滑措施；高處作業人員不得在鐵塔構件上斜躺睡覺或打鬧高處作業人員應配帶工具袋，較大的工具應系保險繩；傳遞物品時，嚴禁拋擲。在六級大風、冰凍等惡劣氣候條件下嚴禁室外高處作業；在帶電體附件進行高處作業時，與帶電體的最小安全距離必須符合下表的規定，遇特殊情況達不到該要求時，必須采取可靠的安全技術措施，經總工程師批準后方可施工 。 帶電體的電壓等級 kv ≤10 35 63～110 220 330 500 工器具、安裝構件、導 線、地線與帶電體的距離m 作業人員的活動范圍與帶電體的距離 m 整體組立桿塔與帶電體的距離m 應大于倒桿距離(自桿塔邊緣到帶電體的最近側為最小安全距離） ，不得順桿塔拉線上下或順桿下滑安全帶應系掛在上方的牢固可靠處，并使用速差自控器。保存位置:01號資料柜上層AQ07號資料盒附錄9： 培訓管理組織體系圖附錄10：培訓管理工作流程圖保存位置:01號資料柜上層ZH06號資料盒輸電線路培訓基地建立于位置，配置設施，可滿足工區輸電線路培訓培訓需要。培訓書籍：輸配電工區職工書屋建立于公司三樓位置，配置2000書籍，可滿足職工培訓需要。保存位置:01號資料柜上層ZH06號資料盒保存位置:01號資料柜上層ZH06號資料盒保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒員工技術檔案個人情況姓名***性別男政治面貌黨員籍貫出生年月****年**月班組***班崗位輸電運行工職稱助工參加工作時間****年**月技能高級工身份證號***********等級能力Ⅱ級工號學歷學歷學習院校專業畢業時間備注第一學歷中專電氣試驗****年**月第二學歷工作簡歷時間地點從事工種職務備注****年**月至****年**月培訓情況期間地點內容成績備注****年**月至****年**月******培訓**獎懲情況保存位置:01號資料柜上層ZH06號資料盒。本表為標準格式，內容在員工檔案中填寫。名稱網址培訓工作管理系統電子書屋視頻課件序號內容負責人保存方式保存位置1崗位培訓計劃 電子紙質01資料柜ZH06資料盒2導師帶徒計劃電子紙質01資料柜ZH06資料盒3技術講課電子紙質01資料柜ZH06資料盒4反事故演習電子紙質01資料柜ZH06資料盒5事故預想電子紙質01資料柜ZH06資料盒6標準化作業電子紙質01資料柜ZH06資料盒保存位置:01號資料柜上層ZH05號資料盒班組績效管理制度保存位置: 01號資料柜上層ZH05號資料盒班組獎金分配表個人情況姓名***性別男政治面貌黨員籍貫出生年月****年**月班組***班崗位輸電運行工職稱助工參加工作時間****年**月技能高級工身份證號**********等級能力Ⅱ級工號個人愿景職業生涯規劃保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒。本表為標準格式，內容在員工檔案中填寫。“創爭”活動保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒。序號項目/建議名稱獎項應用情況1 建立輸電線路影像資料系統暫無全公司推廣活動開展情況： 01號資料柜上層ZH12號資料盒QC活動內容第一條 民主管理是班組成員直接參與班組安全管理和內部考核的一種重要形式，能有效地調動職工的積極性、主動性和創造性。第二條 班組民主管理會議每月十五日召開一次。第三條 班組民主管理會議由工會小組長主持，全體成員參加。第四條 班組民主管理會的主要內容：（一）聽取和討論班組長工作總結和工作安排，分析班組管理中遇到的問題和制約班組發展的癥結所在，就月度內生產計劃，安全生產進行討論，并制定完成生產計劃的保障措施。（二）檢查崗位責任制和各項規章制度的貫徹落實情況。就崗位責任制及規章制度，在執行過程中需要改進的地方提出合理化建議，以利于促進班組管理，安全生產。（三）結合班組實際情況，緊密聯系當前工作，討論本班組各項規章制度。有針對性的制定出適合本班組的具有可操作性的管理辦法及規定。（四）討論決定職工利益分配問題和其他涉及職工切身利益的問題，可就職工勞動休息權利，工資獎金分配問題展開廣泛討論。但要注意方式方法，避免過激行為，會議主持人有維持會議持續，及時反映問題的義務，一旦出現問題要及時與工區領導溝通，或向工會進行匯報。（五）對職工出現的三違現象，及各種違紀行為，可向工區或車間工會提出對職工的獎懲意見，民主推薦先進個人，放提出對違紀職工的處理建議。（六）根據工區相關規定，為體現民主，采取無記名投票方式表決，民主推選班組長、工會小組長。（七）班組管理要堅持文明管理，反對野蠻粗暴式的管理方式。（八）班組管理要堅持民主集中制原則，堅持少數服從多數。第五條 班組民主管理會議記錄由工會小組長整理。第六條 班務公開工作是班組民主管理的一項重要內容，是直接影響班組成員工作積極性、主動性的一個重要因素。要堅持經常化制度化，班組內部要成立民主監督小組。第七條 班務公開內容：班組成員的考核得分情況；班組成員工資獎金、扣罰款；先進個人評選推薦；涉及職工切實利益的問題；其他需向職工說明的問題，公開內容有不到之處，職工可及時向工區反映。第八條 公開內容、時間、程序要做到全面、及時、公開、公正、規范、透明。第九條 班組工會小組長要切實發揮監督作用，對于發現的問題及時向工區或上級組織匯報，發現有隱瞞不報者，且造成事態擴大者，將給予撤銷班組長資格等處分。第十條 班組長要不定期聽取班組成員的意見，對于發現的問題及時給予糾正和改進，建立與班組成員溝通制度，提高班組的凝聚力與向心力。保存位置:01號資料柜上層ZH09號資料盒班務記錄地點：班組標準化視窗民主管理欄目內容：績效考核、獎金分配、評先選優、崗位晉級等保存位置:01號資料柜上層ZH09號資料盒班務記錄保存位置:01號資料柜上層AQ05號資料盒保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒合理化建議保存位置:01號資料柜上層ZH09號資料盒班務記錄保存位置:01號資料柜上層ZH09號資料盒班務記錄愿景：進一步夯實班組基礎管理，全面推進班組精益化管理；通過推行6S管理 ，助推現場標準化作業向縱深發展，提升班組安全管理、設備管理、質量管理、優質服務水平；進一步提升班組員工素質，實現內強素質、外塑形象；以科學化管理，促進班組建設的健康發展。措施：1．創新學習流程再造班組內部管理機制嚴格、規范、系統的管理，是實現目標的重要手段。嚴格執行工區管理制度的同時,根據班組自身情況制定《班組內部小制度》，規劃和營造“以制度說話，按規章辦事”的法治環境，樹立和培養員工“遵章辦事，依法守紀”的意識和方法；同時班組制定了《班組標準化建設工作手冊》可明確指出各崗位責任制、工作環節，同時發揚1+1大于2的團隊精神；發揮了一人工作多人確認的工作方法。2．完善制度增強學習轉化效果，注重應用實效班組要形成一套完整、務實的《學習體系制度》，推動組織成員周周學習、月月總結，建立知識轉化為生產力的高速通道，將學習成果及時轉化到實際工作中。最后對班組成員測評員工最后學習情況以此體現學習的實效性。3．豐富學習載體，依托公司活動營造團隊文化。一是班組建立自己的班組書屋，購買相關書籍供大家學習；二是制定相關制度督促大家參與工區一系列創建主題活動。使班組形成學趕幫的良好氛圍，最終達到共同進步。4．注重技能學習，激發團隊工作潛能，班組成員經歷多、年齡大、平時的積累多，但是班組成員要繼續肯學，肯干，肯鉆研業務。為克服困難，班組堅定不移地打造“全員學習、全程學習”的學習體系，學習工作化、工作學習化要成為員工日常的行為規范。一方面是采取在實踐中學習，在學習中實踐，邊學邊干、邊干邊學，以本崗位員工帶其他崗位員工，員工之崗位互學、以點帶面的辦法，加快人員培訓過程，迅速提高綜合能力快速實現“精一門、會兩門、學三門”的復合型人才。二是要求班組成員學習各崗位理論知識面打好理論基礎。三方面，引入“案例實戰”的學習方式，對本班組或兄弟班組出現的事故案例，班組內部開展分析討論，并提出有預防措施。四是提倡鼓勵人人當導師，在業務學習方面要求員工將本崗位長期工作形成的好方法好思路講給大家，激發學習興趣，以期達到寓教于樂，教學相長，深入理解本崗位操作。最后是開展崗位競賽練兵活動，在同崗位工作中引入激勵機制，創建良性競爭環境，根據關鍵指標設立考核目標，展開崗位競賽，制定獎懲辦法，激發員工的工作熱情，提高工作質效。“6S”為模式，實施精細化管理，為職工創造良好的工作環境。班組根據工作區域衛生管理辦法規定，對當月班組所轄區域衛生及現場定置定位管理以 “6S”模式進行人員分工，各負其責，并將其工作標準化，納入的當月本人的績效考核管理。愿景：（踏踏實實工作，一步一個腳印，努力爭當優秀管理者）（努力奮斗，再接再厲，爭當運檢專責）（發揮黨員義務，爭當公司優秀黨員）（積極配合，參與班站工作，確保人員工作安全，設備運行穩定）（發揮業務技能，成為全面技術能手）（認真學習，努力鉆研，熟練掌握各項技能）（努力提升業務水平，爭當公司優秀員工）措施：工區制定相關制度督促大家參與工區一系列創建主題活動，使班組形成學趕幫的良好氛圍，最終達到共同進步；加強員工技能學習，加快人員培訓過程，迅速提高綜合能力快速實現“精一門、會兩門、學三門”的復合型人才；在崗位工作中引入激勵機制，創建良性競爭環境，根據關鍵指標設立考核目標，展開崗位競賽，制定獎懲辦法，激發員工的工作熱情，提高工作質效，實現大家的個人愿景。開展情況：參加工區組織的“春季檢修勞動競賽活動”；參加公司組織的“感悟安全”有獎征文活動參賽；開展“創一流業績 向黨的生日獻禮”主題實踐活動；參加公司組織的“三八”活動；參加公司組織的“國慶節象棋競賽”活動；參加公司組織的“迎春文藝演出”活動。建設情況：我工區職工小家建于會寧供電公司家屬樓西側，配置有象棋、兵乓球等設施，為員工提供休閑娛樂。保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒保存位置:01號資料柜上層ZH10號資料盒43 / 4