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幼兒園創辦計劃書-資料下載頁

2026-07-23 19:05本頁面

　　

【正文】有的優勢，還要緊跟發達地區及國際幼兒教育的步伐，不放棄、不松懈，高層管理者繼續保持不斷謀略、規劃和創新的潛力，幼兒園的核心競爭力無人可催，在市場中永遠保持冠軍的地位，做一方幼教的領頭羊，爭取開辦多家連鎖幼兒園。六目標實施1．教師培訓通過贏得教師來贏得市場認可，教育服務產品是無形的產品，需要借助于教師這樣一個活靈活現的知識與服務的載體去實現幼兒園的教育目標，我園通過對技能訓練、思想態度的引導（即幼兒園的文化建設），借助這些培訓與激勵，來規范全體教職工的服務行為和思想態度的轉變，先贏得教師再贏得市場，進而達到幼兒園的預期目標。2．幼兒園的自我展示1）、展示具有親和力的幼兒園氛圍與環境，如：幼兒園的環境創設、家長接待室的設計與布置、接待人員的態度舉止等為，家長獲得幼兒園信息提供人性化的方案設計。2）、展現接待人員的專業素質。高素質的接待人員非常了解幼兒園的特長和特色，對幼兒園的現狀和遠景有一個比較全面的了解；在對幼兒園深人了解的基礎上進行語言組織，從而能夠在適當的時機把幼兒園的特長、優勢以及在市場上的口碑得體、恰當地展示給家長。接待人員的言談舉止、著裝、態度、涵養也代表了幼兒園的形象，因為，家長接觸的是幼兒園具體成員。3）、展示教職工的專業素質。“在幼兒園每一個教職工都是幼兒園的營銷代表”，這種方式我們稱之為“全園營銷”，也就是說，教職工的工作被賦予兩種意義：保教功能及展示幼兒園的營銷功能。教師的人格魅力會在一定程度上影響家長的選擇。因為“好酒也怕巷子深。”4）、所謂的口碑、品牌是家長對幼兒園的情感認同。所以，我們把這些口碑和品牌有形化并展現給家長，以獲得家長的進一步認同，并能夠促使家長將認同轉化為最終的購買行動，有形化的代表物有：重要人物來訪時的合影、題詞；各種競賽的獲獎證書獎牌；本園教職工的論文、著作；幼兒園的CI(企業視覺形象識別系統)展示等。3．幼兒園的承諾承諾的本質是一種口頭要約，它代表的是責任和義務。承諾是一把雙刃劍，由于教育效果的滯后性，我們的承諾可以讓家長“預覽”到他們所要的結果，讓它強化家長的入園信心，影響家長的入園決定。所以說，把握承諾的“度”就是一種重要手段。4 體驗活動本來就看不清、摸不著的教育服務產品，它需要特殊的手法來使自身“顯影”，耳聽為虛、眼見為實、體驗為真。體驗活動的效用在于：讓父母們可以真切地看到幼兒園教職工的“表演”，透過這些“表演”，家長們可以看到內在的東西。不管幼兒園的接待人員多么善于表達，能夠將本園的賣點和特色描述得淋漓盡致，而教師的實際表現是很難“修飾”的，所以我們通過“秀”出職工素質來讓家長們看看幼兒園到底有多少真功夫，家長們的邏輯是：既然是“表演”給我們看的時候你都做不好，幼兒園的真正水平也就可想而知了。所以我們利用這個心態讓家長們親身體驗，眼見為實。5. 促銷推廣對于師范學院與職業技術學院教師職工子女一律采取學雜費優惠政策，使幼兒園和學校幼兒教育專家保持長久合作關系，以雙方互惠原則，盡量減少老師們的負擔。對于普通民眾家庭，本園按照新生入學前50名采取學費一律九折優惠，并且贈送教材，減少家長們的負擔。17

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