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老師讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿-資料下載頁(yè)

2026-07-24 21:58本頁(yè)面

　　

【正文】。也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到：人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)，人生的任何階段，都要保持學(xué)習(xí)的積極性，教師更需要如此。所以，把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，并自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，更好的指導(dǎo)自己的工作，讓自己不斷成長(zhǎng)。教師論壇讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記得高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。作為一個(gè)老師不讀書(shū)，思想就行將苦竭，就沒(méi)有了個(gè)性與正義感。新課程呼喚著老師與書(shū)本終生親密接觸。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，這應(yīng)是每個(gè)老師的快樂(lè)根源所在。教育，從一定含義上來(lái)說(shuō)，便是教師和學(xué)生一起讀書(shū)的過(guò)程，天天認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己的理念，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結(jié)合起來(lái)。我深深地知道：雖然自己平時(shí)也讀了不少各類書(shū)籍，可作為一名教師，自己的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以只有繼續(xù)讀書(shū)，才知道當(dāng)今教育觀念變化之大，教育形勢(shì)發(fā)展之快。只有讀書(shū)，才是實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)教師專業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的有效途徑。讀書(shū)，會(huì)使人增加思考的深度，不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，讓自己的教學(xué)更有睿智和創(chuàng)造。一位精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生，也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí)，而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛(ài)于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái)。如我欣賞的吳正憲老師，賈志敏老師等，而他們無(wú)一另外愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)加深人的反思，加快人的升華，讓我們教師在教學(xué)中不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程，讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。讀書(shū)能促使人更好的反思，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提高的過(guò)程。反思對(duì)于教師很重要，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。俗話說(shuō)，做事要三思而行。我們的教學(xué)更要反思而行，行則再思，思則再行。尤其當(dāng)讀書(shū)、研究和自我反思成為一種迫切的需要，成為一種必需的生活，成為一種習(xí)慣，也就達(dá)到了一種新的境界——一種思想的自覺(jué)或精神的自覺(jué)的哲學(xué)境界。通過(guò)這些年的讀書(shū)、實(shí)踐、反思，我的數(shù)學(xué)課孩子們是越來(lái)越喜歡了。我在講數(shù)學(xué)題的同時(shí)，會(huì)穿插進(jìn)去很多有趣的小故事、小知識(shí)。如講《方向》時(shí)，我教他們?cè)鯓佑脵C(jī)械表找方向。講面積時(shí)，穿插進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育。孩子們得到了很多課本外的知識(shí)，他們更愛(ài)數(shù)學(xué)課了。這都是小小的一本書(shū)幫我打開(kāi)的一個(gè)大世界。讀書(shū)，是這樣促我成長(zhǎng)的。也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到：人的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí)，人生的任何階段，都要保持學(xué)習(xí)的積極性，教師更需要如此。所以，把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，并自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、精思、熟讀，更好的指導(dǎo)自己的工作，讓自己不斷成長(zhǎng)。

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