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2026-07-24 23:22本頁面

　　

【正文】 = + 2。if (CheckBlock(tmp)){ dx = 2。 goto rotate。 } return。rotate: // 旋轉(zhuǎn) DrawBlock(g_CurBlock, CLEAR)。 ++。 += dx。 DrawBlock(g_CurBlock)。}// 左移方塊void OnLeft(){ BLOCKINFO tmp = g_CurBlock。。 if (CheckBlock(tmp)) { DrawBlock(g_CurBlock, CLEAR)。。 DrawBlock(g_CurBlock)。 }}// 右移方塊void OnRight(){ BLOCKINFO tmp = g_CurBlock。 ++。 if (CheckBlock(tmp)) { DrawBlock(g_CurBlock, CLEAR)。 ++。 DrawBlock(g_CurBlock)。 }}// 下移方塊void OnDown(){ BLOCKINFO tmp = g_CurBlock。。 if (CheckBlock(tmp)) { DrawBlock(g_CurBlock, CLEAR)。。 DrawBlock(g_CurBlock)。 } else OnSink()。 // 不可下移時，執(zhí)行“沉底方塊”操作}// 沉底方塊void OnSink(){ int i, x, y。 // 連續(xù)下移方塊 DrawBlock(g_CurBlock, CLEAR)。 BLOCKINFO tmp = g_CurBlock。。 while (CheckBlock(tmp)) { 。。 } DrawBlock(g_CurBlock, FIX)。 // 固定方塊在游戲區(qū) WORD b = g_Blocks[].dir[]。 for(i = 0。 i 16。 i++, b = 1) if (b amp。 0x8000) { if ( i / 4 = HEIGHT) { // 如果方塊的固定位置超出高度，結束游戲 GameOver()。 return。 } else g_World[ + i % 4][ i / 4] = 1。 } // 檢查是否需要消掉行，并標記 BYTE remove = 0。 // 低 4 位用來標記方塊涉及的 4 行是否有消除行為 for(y = 。 y = max( 3, 0)。 y) { i = 0。 for(x = 0。 x WIDTH。 x++) if (g_World[x][y] == 1) i++。 if (i == WIDTH) { remove |= (1 ( y))。 setfillcolor(LIGHTGREEN)。 setlinecolor(LIGHTGREEN)。 setfillstyle(BS_HATCHED, HS_DIAGCROSS)。 fillrectangle(0, (HEIGHT y 1) * UNIT + UNIT / 2 5, WIDTH * UNIT 1, (HEIGHT y 1) * UNIT + UNIT / 2 + 5)。 setfillstyle(BS_SOLID)。 } } if (remove) // 如果產(chǎn)生整行消除 { // 延時 300 毫秒 Sleep(300)。 // 擦掉剛才標記的行 IMAGE img。 for(i = 0。 i 4。 i++, remove = 1) { if (remove amp。 1) { for(y = i + 1。 y HEIGHT。 y++) for(x = 0。 x WIDTH。 x++) { g_World[x][y 1] = g_World[x][y]。 g_World[x][y] = 0。 } getimage(amp。img, 0, 0, WIDTH * UNIT, (HEIGHT ( i + 1)) * UNIT)。 putimage(0, UNIT, amp。img)。 score++。 outtextxy(50, 150,_T(score))。 } } } // 產(chǎn)生新方塊 NewBlock()。}四、測試結果。程序完成后運行如下，達到預期結果，運行效果良好。成功地完成了方塊的顯示、旋轉(zhuǎn)、消行功能，游戲可玩性強，且具有封裝性、通用性、容錯性。五、實驗總結。本次C++課程設計前期準備階段，設想一些構想和主要任務；后期則是具體功能的實現(xiàn)。這次設計中我遇到了不少困難，本來設想實現(xiàn)雙人版對戰(zhàn)，美化界面和增加背景音樂等功能，可是由于時間的短促，最終沒能實現(xiàn)，心里不免有些遺憾，在實現(xiàn)類的封裝和類的繼承和多態(tài)性時，也遇到了不少問題，通過大家的一起探討和分析，問題最終一個個迎刃而解，系統(tǒng)開發(fā)基本完畢。通過這次課程設計，使我懂得了不少東西。我們在日常的學習中應該注意對所學知識的實踐運用，在學習時，應該深入的了解，體會知識，這對我們今后的學習和工作會有很大的幫助。通過此次的實踐，我體會到學以致用的樂趣，收獲了很多。16

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