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單片機(jī)課程設(shè)計(jì)說明書-資料下載頁

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【正文】 SETB TR0L1:JB TF0,L2 AJMP L1L2:DJNZ R3,L3 RETL3:MOV TL0,00H MOV TH0,00H SETB TR0 CPL TF0 AJMP L1 D0:MOV R1,05H CLR C MOV A,R1 SUBB A,R0 MOV R1,A MOV DPTR,T MOV A,R1 MOVC A,@A+DPTR MOV DPTR,0F001H MOVX @DPTR,A RET D1:MOV R1,0AH CLR C MOV A,R1 SUBB A,R0 MOV R1,A MOV DPTR,T MOV A,R1 MOVC A,@A+DPTR MOV DPTR,0F001H MOVX @DPTR,A RETT: DB 6FH,7FH,07H,7DH,6DH,66H,4FH,5BH,06H,3FHINT:CPL RETI END 第4節(jié) 程序運(yùn)行結(jié)果南北方向的綠燈和東西方向的紅燈同時(shí)點(diǎn)亮，同時(shí)數(shù)碼管從9開始倒數(shù)；5秒鐘后，南北方向的黃燈點(diǎn)亮，此時(shí)東西方向仍維持紅燈點(diǎn)亮，同時(shí)數(shù)碼管顯示剩余時(shí)間；南北方向的黃燈點(diǎn)亮4秒鐘后，轉(zhuǎn)為南北方向的紅燈和東西方向的綠燈點(diǎn)亮，同時(shí)數(shù)碼管重新從9倒數(shù)；5秒鐘后，轉(zhuǎn)為東西方向的黃燈點(diǎn)亮,此時(shí)南北方向仍維持紅燈點(diǎn)亮，同時(shí)數(shù)碼顯示剩余時(shí)間；4秒鐘后轉(zhuǎn)為東西方向的紅燈和南北方向的綠燈點(diǎn)亮，同時(shí)數(shù)碼管重新從9倒數(shù)；回到1開始不斷循環(huán)。第5節(jié) 課程設(shè)計(jì)心得體會通過單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，我不僅加深了對單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新，是要我們學(xué)會將理論很好地聯(lián)系實(shí)際，并不斷地去開動(dòng)自己的大腦，從為人類造福的意愿出發(fā)，做自己力所能及的，別人卻沒想到的事。使之不斷地戰(zhàn)勝別人，超越前人。同時(shí)，更重要的是，我在這一設(shè)計(jì)過程中，學(xué)會了堅(jiān)持不懈，不輕易言棄。設(shè)計(jì)過程，也好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，也許這就是在對我們提出了挑戰(zhàn)，勇敢過，也戰(zhàn)勝了，勝利的鐘聲也就一定會為我們而敲響。這個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我遇到過許多次失敗的考驗(yàn)，就比如，自己對實(shí)際生活中的交通秩序的不了解給整個(gè)設(shè)計(jì)帶來的困擾，真想要就此罷休，然而，就在想要放棄的那一刻，我明白了，原來結(jié)果并不那么重要，我們更應(yīng)該注重的是這一整個(gè)過程。于是，我堅(jiān)持了下來。當(dāng)然最終，這個(gè)設(shè)計(jì)很成功，主要體現(xiàn)在，這一整個(gè)系統(tǒng)，幾乎沒有參考任何書，程序由自己獨(dú)立完成，與用8255來制作的交通燈控制系統(tǒng)相比，程序簡單易讀，結(jié)構(gòu)清楚。從這次課程設(shè)計(jì)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使我們具備較強(qiáng)的處理基本事務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與課程設(shè)計(jì)的真正目的。參考文獻(xiàn)[1] 李干林. 《STAR ES598PCI實(shí)驗(yàn)儀微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》[M] .南京工程學(xué)院,2008.[2] [M].北京：清華大學(xué)出版社，2004

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