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小學五年級數學上冊教學工作計劃-資料下載頁

2026-07-25 12:06本頁面

　　

【正文】以優帶差，一起學習做學科帶頭人。（二）、補差措施上課要有趣味性，要多提問，讓差生多舉手，要及時給予表揚。根據學生的特點，聯系形式要多樣化，以便激發學生的學習興趣。建立“一帶一”小組活動，使優生和差生在學習上能互補。對差生更多采取多表揚，少批評，鼓勵他們有信心學好數學。加強基礎知識教學，挖掘他們的潛力，提高課堂效益。（三）、抓中等生措施培養“中等生”自主意識，激發他們自我表現的欲望，讓他們有多個表現機會。為他們提供與周圍同學交往的環境。如課堂交流中，多讓中等生發表自己的看法。培養他們的責任意識，多做老師的小助手，為他們提供一種換位思考的機會，使他們在相應的環境中思維活躍，增強自信。可滲透法制教育第三單元小數除以整數：《全民健身條例》、《城市生活垃圾管理辦法》。九、課時安排五年級上學期數學教學安排了70課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排如下：一、小數乘法（14課時）二、位置（3課時）小數除法（13課時）四、可能性（3課時）簡易方程（20課時）用字母表示數…………6課時左右解簡易方程………… 12課時左右整理和復習……………2課時六、多邊形的面積（10課時）七、數學廣角—植樹問題（3課時）八、總復習（4課時）附：教學進度表周次日期教學內容課時備注1—小數乘整數、小數52—小數乘法解決問題、積的近似數53—運算定律的推廣、解決問題、小數乘法整理和復習5中秋節放假一天4—第一單元測試、講評、位置55—小數除法56—國慶節放假7—小數除法58—小數除法整理和復習、測試、講評、分析、可能性、測試、講評、分析59—簡易方程：用字母表示數、解簡易方程510—簡易方程：解簡易方程511簡易方程：解簡易方程11—簡易方程：解簡易方程512—整理和復習、測試、講評、分析513—多邊形的面積514—多邊形的面積、整理和復習、單元測試、講評、分析515—數學廣角、測試、講評、分析516—總復習517—總復習518—考試52016年8月27日10

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