語文s版二下巖石書-資料下載頁

語文s版二下小兒垂釣夜書所見-資料下載頁

【總結】?舟夜書所見?（清）查慎行?月黑見漁燈，?孤光一點螢。?微微風簇浪，?散作滿河星。小學二年級下冊語文s版diàopéngzhìcèméi釣蓬稚側莓

2025-11-02 02:35

語文s版二下掌聲-資料下載頁

【總結】29《掌聲》導學案【學習目標】1、認識15個生字，會寫8個字。培養學生的識字能力和積累的好習慣。2、有感情地朗讀課文，體會“掌聲”的含義，背誦第四自然段。3、培養學生從小尊重、關心他人的美好情感，尤其要關愛殘疾人。【使用說明與學發指導】1、養成良好的讀書習慣，學會圈點勾畫以及標文段序號。2、通過默讀、獨

2025-11-29 13:38

語文s版二下春天在哪里-資料下載頁

【總結】1、春天在哪里城西完小成蔚春天在(),在（），在（），在()。春天在（枝頭上），在（草原上），在（竹林里），在（田野里）。春天的風微微吹動，柳條兒跳舞

2025-11-02 02:35

語文s版二下雨后-資料下載頁

【總結】《雨后》教學設計教材：《雨后》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版二年級下冊的一篇詩歌。講的是一對小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜愛水的心里特征，表現了童心、童趣。教學目標：1、學會本課9個生字，認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快

2025-11-11 00:06

語文s版二下劉胡蘭-資料下載頁

【總結】一、誦讀課題，啟動情感。用課件呈現課題及豐碑的畫面，教師動情訴說：“同學們，這是一座為紀念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬萬個為人民、為祖國、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當中，就有這樣一位年輕而偉大的共產黨員。讓我們一起，深情地呼喚她的名字。”二、整體感知，體驗感情。1、教師引入：“預習了課文，你覺得課文中的哪個詞

2025-11-30 04:22

語文s版二下程門立雪課件-資料下載頁

【總結】chéng程門立雪?一.認知目標：認、讀、運用本課的生字生詞。?二.技能目標：學會自己獨立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標：知道尊師是中華民族的傳統美德。chéngsòngzū

2025-11-26 00:10

語文s版二下諾亞方舟-資料下載頁

【總結】諾亞方舟語文s版二年級下冊第十一單元1．認識生字，會寫“我會寫”中的生字，認識一個新部首2．確、流利、有感情地朗讀課文洪災暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢儲備漂流無際橄欖勃勃生機閱讀質疑

2025-11-03 18:44

語文s版二下快樂的節日-資料下載頁

【總結】艷巾裳祝賀健康yànjīnshɑngzhùhèjiànkāng我會讀艷巾裳祝賀健康

2025-11-02 00:25

語文s版二下坐井觀天亡羊補牢課件-資料下載頁

【總結】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長寓言的特點通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。亡羊補牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修

2025-11-25 18:17

語文s版二下諾亞方舟課件-資料下載頁

【總結】執教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實，有的夸大事實，有的純屬虛構。傳說一艘根據上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建

2025-11-25 19:38

語文s版二下雨后說課課件-資料下載頁

【總結】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。

2025-11-25 19:38

語文s版二下有趣的作業課件-資料下載頁

【總結】春天到了，你感受到了嗎？請大家說一說布置作業展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護盒子玻璃扇動網罩翅膀檢查釀蜜滿意

2025-11-25 18:16

語文s版二下劉胡蘭課件1-資料下載頁

【總結】1、正確認讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學習課文，了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密，面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，學習她愛憎分明、頑強斗爭的精神。1、會讀下列生字詞語：國民黨叛徒威脅

2025-11-25 18:17

語文s版二下曹沖稱象-資料下載頁

【總結】語文S版二年級下冊第二單元學習目標?，掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?，知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤我會寫?chōngzhù?沖（

2025-11-02 06:17

語文s版二下猴子種樹-資料下載頁

【總結】《猴子種樹》教學設計順天鎮中心小學朱雨晴教學目標：1．知識與技能：分角色朗讀課文，弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認識猴子的錯誤。3．情感態度與價值觀：在理解故事中認識猴子的錯誤，教育學生做事要有自己的主見，對所認定的目標，要鍥而不舍，堅持不懈。懂得凡事要多動腦筋，要堅持到底，不可半途而廢。

2025-11-10 19:46

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