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【正文】 是形容詞，如“這是一段精粹的語言”。“精萃”指精品薈萃，如“本作品集是該同志詩歌創作的精萃”。262． 【景仰敬仰】相同點：都有對人尊敬之意。不同點：“景仰”有佩服、尊敬、仰慕之意，如“他連聲說‘景仰，景仰’”；“敬仰”指尊敬仰慕，如“這位作家備受青年們的敬仰”。 263． 【救急救濟】相同點：都表示“救”的意思，動詞。不同點：“救急”指幫助解決突然發生的傷病或其他急難，如“這些救濟款救急不救貧”；“救濟”指用金錢或物資幫助災區或生活困難的人，如“政府向災民發放了大量救濟糧”。264． 【局部 部分】“局部”多指形勢、戰局、文章等的一部分。“部分”著重于全部的一部分，常用于物品、工具、任務、工作等。“局部”與“全局”相對，“部分”與“全部”相對。265． 【聚集云集聚積】相同點：都有聚在一起的意思。不同點：“聚集”指集合，湊在一起，多指人、力量等，如“聚集優勢兵力，打一次殲滅戰”；“云集”比喻許多人從各處來，聚集在一起，適用對象是人，如“人才云集”；(“聚集”和“云集”年全國高考已考)“聚積”指一點一滴地湊集，多指實物、資金等，如“多方聚積財物”。 266． 【眷戀 眷念】“眷戀”(對自己喜愛的人或地方)深深地留戀。如：《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。“眷念”想念。如：離別家鄉多日，對親友甚為眷念。267． 【眷眷拳拳】“眷眷”，動詞，多指感情上懷念，依依不舍。“拳拳”，形容詞，多指態度上誠摯懇切。 268． 【決意決議】“決意”指拿定主張，決計，如“他決意明天一早就離開這兒”。“決議”指經一定會議討論通過的決定，如“大會做出了八項決議”。269． 【訣別分別】二者都有離別的意思，但離別的性質有所不同：“訣別”多指不易再見的離別；“分別”多指還能再見的離別。270． 【揀撿】使用范圍不同，“揀”字有兩種解釋：（1）挑選、選擇，如揀良種、揀菜、挑肥揀瘦等；（2）拾取，如揀破爛、揀到一只皮包等。“撿”字只有一種解釋：拾取。當“揀”是“拾取”的意思時，這兩個字是通用的。 271． 【艱辛艱難】前者強調辦事的艱難而辛苦；后者強調事物或行為的困難。 272． 【決絕】“決”作副詞用時，表示一定、堅決的意思，用在“不”“無”“非”“沒有”等否定詞前面，表示堅決否定的意思，如決不退縮、決無例外、決非長久之計、決沒有好下場等。　“絕”作副詞用時，表示完全、絕對的意思，用在“無”“非”“不”等否定詞的前面，表示完全否定的意思，如絕無此事、絕非偶然、絕不相同。“絕”還表示極、最的意思，如絕大多數、技藝絕高、絕頂聰明。“決”和“絕”用法的區別，在于“決”強調堅決，而“絕”強調完全、絕對，表達的意思有差異，不能混淆。比如，決不動搖、決不等閑視之，本意應該是“堅決”的意思，所以用“絕”就不行。絕無次品、絕無惡意，本意是“絕對”的意思，所以用“決”就錯了。 273． 【究竟畢竟】都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑問句，語氣不肯定。 “究竟”可兼作名詞，表示原因和結果。“畢竟”表示追根到底所得的結論，有加強語氣的作用。在表示肯定語氣時，“畢竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“畢竟”詞義相近的詞有“到底”“終歸”“終究”。 274． 【精密周密】都是形容詞，都有緊密、細密的意思，但側重點不同。“精密”側重于“精”，意為“精確細密”，多指研究或制作的精確程度。而“周密”側重于“周”，形容做事周到、全面、細密。 275． 【截止截至】“截止” 是動詞，不帶賓語但可帶補語，表示到一定期限停止；而“截至” 一般作介詞，與賓語組成“介詞短語”作狀語，通常用于尚未結束的過程。“截止”讀ji233。 zhǐ；“截至”讀ji233。 zhi。比如：展覽會閉幕日期，也就是“截止”日期，若中間統計人數，就只能寫“截至”某日，參觀人數有多少。 276． 【局面場面】前者范圍大較抽象，后者范圍小較具體。 277． 【交流交換】前者強調雙方的共同參與，后者強調互換，另搭配對象不同，交流（思想），交換（禮物）。 278． 【聚殲殲滅】前者指把敵人包圍起來徹底消滅，強調包圍；后者指消滅敵人，屬一般用法。 279． 【盡管無論】前者作連詞時，表姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”等表轉折的連詞呼應；后者是連詞，表條件不同而結果不變。 280． 【節制節支】前者指（1）指揮管轄；（2）限制或控制。后者指節約開支費用。 281． 【節余結余】側重點不同，前者是因節約而剩下，后者是結算后剩下。 282． 【間接簡捷】前者指通過第三者發生關系，跟“直接”相對；后者指直截了當，也作簡截。 283． 【鑒賞欣賞】前者指鑒定和欣賞（藝術品、文物）；后者指享受美好的事物，領略其中的趣味。 284． 【驚愕驚駭、驚恐、驚嚇、驚訝】“驚愕”書吃驚而發愣；“驚駭” 書驚慌害怕；“驚恐”驚慌恐懼；“驚嚇”因意外的刺激而害怕；“驚訝”感到很奇怪、驚異。 285． 【經歷閱歷】前者指親身見過、做過或遭遇過（的事），是動詞。后者指（1）親身見過、聽過或做過；（2）由經歷得來的知識，較常用作名詞。 286． 【激動感動】前者指（1）感情因受刺激而沖動；（2）使感情沖動；（3）激蕩。后者指思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。 287． 【檢查檢察監察】“檢查”指一般的查看查考；“檢察”專指對犯罪事實的審查檢舉；“監察”指監督并檢舉違法失職的機關或個人。 288． 【教誨教訓】前者是褒義詞，（書）教訓、教導；后者是中性詞，（1）教導訓誡（2）從錯誤或失敗中取得的知識。 289． 【辣手棘手】前者指手段厲害或毒辣；后者指形容事情難辦。 290． 【界限界線】前者指不同性質事物的分界，限度，盡頭等；后者指分界的線（具體的）。 291． 【急躁暴躁】前者側重于“急”，有兩種意思：（1）碰到不稱心的事情馬上激動不安；（2）想馬上達到目的，不做好準備就行動。后者側重于“暴”，指遇事好發急，不能控制情緒。 292． 【激奮激憤（激忿）】前者指激動振奮；后者指激動而憤怒。 K293． 【開辟 開拓】“開辟”強調從無到有地打通、創建，常說開辟航線；“開拓”是從小到大地發展、擴大，對象一般是范圍較大的，如：開拓新局面，它用于比喻義時，對象可指領域也可指胸懷，如開拓人的心胸。294． 【看中看重】“看中”指經過觀察，感覺合意，如“這種款式，我早已看中多時了”。“看重”指很看得起，看得很要緊，如“他的最大特點是看重名利”。 295． 【考察考查】“考察”多用于目的性不強的場合，①實地觀察調查，如“他們考察了水利工程”；②仔細深刻地觀察，如“搞科學研究，必須勤于考察和思考”。“考查”用于目的性較強的場合，指用一定標準來檢查、衡量人的行為、活動等，如“考查學業成績”。 296． 【考問拷問】二者都有詢問之意，不同的是：“考問”指考察詢問，如“這種情況，他已經實地考問過了”；“拷問”指拷打審問，如“在嚴刑拷問面前，他只好屈招了供”。 297． 【渴睡瞌睡】二者都與需要睡覺有關。“渴睡”指極度困倦，急需睡覺，如“戰士們夜以繼日地奮戰，簡直渴睡極了”。“瞌睡”指由于困倦而進入睡眠狀態，想睡覺，如“他一上課就打瞌睡”。 298． 【渴望可望】“渴望”指迫切地希望，如“同學們多么渴望有一個完整的雙休日啊!”“可望”指有希望，如“我市第二期教師住房解困工程，可望在春節前竣工”。 299． 【克服克復】二者都有戰勝之意。“克服”指用堅強的意志和力量戰勝缺點、錯誤、：困難、不利條件等，如“我們克服了三年自然災害帶來、的巨大困難”。“克復”指用武力戰勝敵人，奪回被占領的地方，如“人民解放軍克復洛陽”。 300． 【刻苦苛酷】二者都是形容詞，不同的是：“刻苦”，①指很能吃苦，如“他學習很刻苦”；②指儉樸，如“他生活很刻苦”。“苛酷”指苛刻殘酷，如“這是一項十分苛酷的買賣”。 301． 【懇切 殷切】“懇切”指上下級，長幼及同志間的真誠希望。“殷切”多指組織對成員，長輩對晚輩等。 302． 【苦楚苦處】相同點：都有受苦的意思。不同點：“苦楚”表示痛苦，多指生活上受折磨，如“他忍受的苦楚，三天三夜也說不完”；“苦處”指所受的痛苦或痛苦的所在；如“這是先生的苦處，也是先生的好處”。303． 【夸耀 夸獎】“夸耀”一般是炫耀自己，常含貶義；“夸獎”一般是稱贊別人，不帶褒貶色彩。304． 【夸示夸飾】相同點：都有夸獎的意思。不同點：“夸示”指向別人顯示或吹噓自己的東西、長處等，如“他指著自己的衣料夸示不止”；“夸飾”指夸張地描繪，如“他大事夸飾那里的情景”。 305． 【寬馀寬裕】相同點：都是形容詞，有寬綽的意思。不同點：“寬馀”，①一般指抽象事物寬闊舒暢，如“今日得寬馀”；②同“寬裕”。“寬裕”指經濟上寬綽富裕，如“新政策頒布以后，這里的農民逐漸寬裕起來了”。 306． 【款待寬待寬貸】“款待”指享受優厚地。招待，如“我國政府代表團訪問朝鮮，受到了盛情款待”。“寬待”指寬大對待，如“寬待俘虜”。“寬貸”指寬容，饒恕，如“對那些犯了錯誤而愿意改正的同志，要給予寬貸”。307． 【曠廢曠費】相同點：都含有沒有充分利用的意思。不同點：“曠廢”指耽誤荒廢，如“少年兒童如果貪玩，就會曠廢學業”；“曠費”指浪費，如“曠費時間”。 308． 【克服克復】前者指用精神力量戰勝或抑制什么；后者指把敵人占領的地方奪了回來。 309． 【開辟、開拓】前者指打開通路，創立（從無到有）；后者指開辟、擴展（從小到大）。 310． 【寬慰安慰】前者指寬解、安慰；后者指心情安適（或用作使動）。 311． 【困苦痛苦】前者指生活上艱難痛苦；后者指身體或精神感到非常難受。 L312． 【拉籠 籠絡】它們都是貶義詞，“拉籠”著重于耍手段使人家靠到自己方面來，使自己得到：“籠絡”指用不正當的方法拉籠人，使對方從思想上，感情上靠攏自己。 313． 【濫用亂用】相同點：都有不合理地用的意思，貶義。不同點：“濫用”指不必而且不該用而用了，如“這個人不該濫用職權，以權謀私”；“亂用”指該用甲而用了乙，如“不能亂用藥品”。 314． 【類似 相似】“類似”僅是情況，形態等的大致相像。“相似”則是二者有許多相似之處，程度比“類似”更像。 315． 【厲害利害】“厲害”指猛烈，嚴厲，形容詞，如“運動量一加大，我的心臟就跳得厲害”。“利害”指利益和危害，名詞，如“同學們之間沒有根本的利害沖突”。 316． 【利害 厲害】“利害”①利益和損害，如：這是利害攸關的事。②難以對付或忍受；劇烈，兇猛。如：這人可利害；天熱得利害。“厲害”難以對付或忍受：劇烈，兇猛(與利害②相同)。 317． 【連續 陸續】“連續”多指事物或行動在空間或時間上的距離比較緊密均衡。“陸續”則指時間上有間隔，前后的連接不均衡。 318． 【連帶裙帶】二者都表示有關聯，不同的是：前者指互相關聯，中性，如“人的作風與思想感情是有連帶關系的”；后者比喻跟妻女姊妹等有關的，貶義，多含諷刺意味，如“裙帶關系”，“裙帶風氣”等。319． 【糧站糧棧】相同點：都是名詞，都是存放糧食的地方。不同點：“糧站”指調撥管理糧食的機關，如“這份糧油調撥單需要糧站蓋章才能有效”；“糧棧”即經營批發業務的糧店，存放糧食的貨棧，如“為方便群眾，小區新設了糧棧”。 320． 【吝嗇吝惜】二者都有過分愛惜財物的意思。不同的是：“吝嗇”主要指當用的不用，貶義；“吝惜”表示珍惜，指舍不得拿出自己的東西，多含中性。 321． 【凌晨零辰】這兩個詞語表示的時間不同。“凌晨”指天快亮的時候，如“凌晨三點”。“零辰”指夜里點正，如“今天夜間零辰就出發”。 322． 【聆取領取】相同點：都有取得的意思，動詞。不同點：“聆取”指聽取教誨、指示等，書面用語，如“聆取您的諄諄教誨”；“領取”指取得發給的東西，多指客觀事物，如“請你趕快去領取本月的工資”。323． 【領會 領悟】“領會”對象多是抽象事物，如“精神、意圖、心情”等。“領悟”指理解，弄明白，對象多是抽象事物，如：含義、道理等。 324． 【流利流麗】相同點：都有流暢的意思，都是形容詞。不同點：所指對象不同。“流利”，①指話說得快而清楚，文章讀起來通暢，如“他雖然是個英國人，但漢語說得很流利”；②表示靈活，不凝滯，如“鋼筆在紙上流利地舞動著”；“流麗”指詩文書法等流暢而華美，如“王老先生書法流麗”。 325． 【流失流逝】相同點：都有失去不復存在的意思，動詞。不同點：“流失”指有用的物質，如油脂、礦石、土壤等自己散失或被水、風力帶走；也指河水等白白地流掉，如“植樹造林，防止水土流失”；“流逝”指像流水一樣迅速消逝，如“時光在不知不覺中流逝了”。 326． 【流逝流瀉】二者都是動詞，都有“流”的意思，不同的是：前者主要在“逝”，表示不再復得，如“時光流逝”；后者主要在“瀉”，表達流的狀態，如“大水流瀉”。(年春季高考已考) 327． 【流傳留傳】相同點：都有傳下去的意思，動詞。不同點：“流傳”指事跡、作品等傳下來或傳播開，如“大禹治水的故事一直流傳到今天”；“留傳”指物品遺留下來傳給后代，如“這把茶壺是祖上留傳下來的”。328． 【留戀流連】“留戀”指不忍舍棄或離開，如“就要畢業離校了，大家都十分留戀這學習過的地方”。“流連”也寫作“留連”，指留戀不止，舍不得離去，如“流連忘返”。 329． 【屢次 一再】“屢次”強調動作或活動的次數多。“一再”語氣比“屢次”重，它強調動作或活動的重復，反復，不一定有明顯的次數。 330． 【亂用 濫用】“濫用”無限制地用，不必用也用，不該用也用。“亂用”無條理，無秩序地用，該用這而用那。 331． 【羅織羅致】二者都有搜羅的意思，但使用對象不同，感情色彩不同。“羅織”指虛構罪狀，陷害無辜的人，貶義，如“羅織罪名”。“羅致”指延聘、搜羅人才，不含貶義，如“羅致人才”。332． 【里程、歷程】“里程”指（1）路程；（2）發展的過程。“歷程”指經歷的過程。 333． 【連接、聯接】都是動詞。但“連接”更有使動意義。從方式上看，“連接”重在“銜接”，就是互相接連在一起，而且連接的方式具體明確。“聯結”重在“結合”，由于某種因素的作用，使二者之間有了密切的聯系。一般來說