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2026-07-26 08:40本頁面

　　

【正文】解決方法和結論可靠，結果深刻和有啟發性10分研究創新提出新見解，而不是對已有研究結論的再次論證5分在基礎研究和應用研究方面提出創造性的最新研究成果或是在新的研究領域取得新的進展或突破10分表達與結構論文的結論嚴謹，論述完整，邏輯性強10分語言表達流暢，無語法錯誤，易于理解5分參考文獻格式符合規范5分總分附件8：重慶市中小學公共安全教育競賽優秀論文參考模板(討論稿)一、題名小學生安全意識的培養（題目宋體、小二、加粗、居中）二、作者姓名和單位（姓名五號、楷體、居中）（單位宋體、五號、居中）三、摘要摘要：培養小學生的安全意識…………………. （①格式要求：“ 摘要”兩字黑體、五號，摘要內容宋體小五。②內容要求：包括寫作的目的、主要內容、獲得的基本結論和研究成果、突出論文的新見解、或結果的意義等。③字數要求：字數一般為100～200字。）四、關鍵詞關鍵詞：小學生；安全意識；教學（“關鍵詞”三字黑體、五號，關鍵詞內容宋體小五，用分號隔開，關鍵詞數量為35個）五、正文一、安全意識的涵義及其結構（一級標題黑體小四，加粗）安全意識的內涵（二級標題楷體小四）所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的學習生活必須安全的觀念，也就是人們在各種活動中對各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環境條件的一種戒備和警覺的心理狀態。…….（①格式要求：正文內容宋體五號。②內容要求：主題明確，內容充實，論據充分、可靠，論證有力，結構層次分明、脈絡清晰。③字數要求：2500字—3000字為宜）六、參考文獻參考文獻：（黑體，五號）[1] ：現狀與啟示[J].外國中小學教育，2010第9期，第327－332頁(期刊文獻,書寫格式為：[編號],[J].期刊名,年份,卷號(期數):頁碼.)[2] ［Ｍ］.重慶：重慶大學出版社，2010年版，第32頁(圖書文獻,書寫格式為：[編號],[M].城市:出版單位,年份,版次,頁碼.） [3] ……（①格式要求：宋體小五。②內容要求：按論文參考或引證的文獻資料的先后順序依次列出；所列舉的參考文獻應是正式出版的，包括書籍、雜志、報紙等。）七、頁面設置A4紙(297mm210mm)，上下邊距為2厘米，右邊距為2厘米。八、文稿最后有附頁，注明作者個人信息，內容見下表：作者基本情況表姓名性別職稱工作單位職務聯系電話手機傳真通信地址郵編E－mail附件9：重慶市中小學公共安全教育教研片區負責人及其片區分組渝中片區組長：孫朝云（育才中學）王國鳳（渝中區教師進修學校）渝中片區區縣:渝中區、沙坪壩區、北碚區、巴南區、南岸區、九龍坡區、大渡口區、北部新區、江北區、直屬中小學、巴蜀實驗學校。渝西片區組長：袁能國（大足縣教師進修學校）王國鳳（南川區教科所）渝西片區區縣: 渝北區、壁山江津合川潼南銅梁永川榮昌大足、綦江縣、萬盛、雙橋。渝東北片區區組長：孔祥明（長壽區教師進修學校）陳鋼（萬州區教科所）渝東北片區區縣: 萬州奉節云陽忠縣開縣梁平巫山、墊江、城口、巫溪、長壽區。渝東南片區區組長：許大都（武隆教科所）李清明（豐都教科所）渝東南片區區縣:南川酉陽武隆石柱秀山彭水涪陵黔江豐都。

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