信息技術試題-資料下載頁

　　

【正文】 于不同的幀內容可以不一樣，時間軸上也可以有多個圖層C、音軌是用來編輯數字化音頻的，音軌也是由一幀一幀組成的，可以很方便地對某一幀的音樂進行編輯D、圖層主要是用來放圖像的，不能用來放文字。1在信息加工中，經常要對被處理的數據進行排序，數據的排序有多種方法，冒泡法是一種常用的排序方法，在排序時經常要進行數據的交換。下列四個選項中，(BCD )能正確地將x和y兩個變量中的數據進行交換。必修一A:x＝y y＝x B:x＝x—y y＝x十y x＝y—xC:m＝x x＝y y＝m D:x＝x十y y＝x—y x＝x—y　1在信息加工中，經常要對被處理的數據進行排序，數據的排序有多種方法，冒泡法是一種常用的排序方法，在排序時少不了比較兩個變量中值的大小。下列四個選項中，能正確地對x和y兩個變量進行比較，并將較大的數放在變量x中的是(BC )。必修二A: if x＞y then(交換變量x、y的值) endifB: if x＜＝y then(交換變量x、y的值) endifC: if x＜y then(交換變量x、y的值) endifD: if x＞=y then(交換變量x、y的值) endif 1對采集的數據信息進行加工處理時，排序是一種常用的方法。關于數據的排序，以下說法中不正確的是(D )。必修八A:在PowerPoint中也可以插入表格，并且也提供了對表格中數據進行排序的功能B:利用Excel電子表格軟件可以很方便地進行排序，并且Excel中還提供了自定義排序序列的功能C:在Word中可以插入表格，word提供了對表格中數據進行排序的功能D:用編程來解決排序問題也是一種常用的方法1信息表達的方式有多種:用文字表達信息:這是一種常用的表示方法.用項目式表達信息:層次結構清楚，常見的有項目符號表示和用甲、乙、丙、丁:1. 2, 3. 4等。用表格表達信息:，這也是一種常用的表示方法。用流程圖表達信息:工作流程清晰、明了。用結構圖表達信息:各種關系清晰，組織機構明了等.圖符表達信息:。用圖形來表示，更加直觀:如用各種餅圖、柱形圖、折線圖等，可表示各種產值的變化、股市行情的變化等.現要統計一下各年齡段上網人數占總人數的百分比，試問用哪一種表示方法更好一些?B選項:A、表格B、餅圖C、折線圖D、項目符號1一個研究小組要完成一項比較復雜的產品研制任務，為了讓參加研究的人員一目了然看情工作順序，組織者應采用下列哪種表達方法將工作順序印發給大家更好些(C)選項:A、結構圖B、表格式C、流程圖D、項目式1必修九2會考考試指導書98頁主題四：信息管理姜平希望能在自己的電腦上快速鏈接到平時喜歡上的網站，比較好的做法是(B)。必修八A、將這些網站的地址用文檔的形式存放在電腦中。B、將這些網站的地址按門類分別存放到瀏覽器的收藏夾中。C、將這些網站的地址用紙寫下來，放在書包里。D、將這些網站的地址存放在電子信箱中.收藏夾中存放的網址過多的時候，常見的整理操作有(ABC)。A、打開收藏夾，刪除多余的現在已經不用的網址。B、打開收藏夾，點擊整理按鈕，創建文件夾，然后按分類將不同的網址添加到不同的文件。C、打開收藏夾，刪除多余的和現在已經不用的文件夾。D、打開收藏夾，點擊刷新按鈕。張老師的計算機己接入局域網，要將一個資料文件在此局域網中共享，最合理的共享設置操作是(D)。A、將資料文件放入D盤，右擊桌面上的一我的電腦，出現快捷菜單，執行共享命令后進行設置B、在D盤建立一個文件夾，再將資料文件放入此文件夾C、在D盤建立一個文件夫，再將資料文件放入此文件夾，右擊D盤出現快捷菜單，執行共享后進行設置D、在D盤建立一個文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊此文件夾出現快捷菜單，執行共享命令后進行設置在設置本機共享文件夾的操作中，那些操作不是必須的(BD)。必修六A、選中要設置共享的文件夾。B、在“共享”標簽下，選中“允許網絡用戶更改我的文件”C、在“共享”標簽下，選中“在用絡上共享這個文件夾”D、在“共享”標簽下，重新命名該文件夾在網絡上的共享名稱。重復可以打開資源管理器的途徑是（）。A、通過右擊“我的電腦”B、通過右擊“開始”按鈕C、通過右擊“網上鄰居”D、通過單擊“控制面板”在c盤“考核”文件夾下新建一個名為“語文”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“第六課”文檔移動到新建的“語文”文件夾中的操作步驟為：①通過資源管理器進入c盤“考核”文件夾；②在“考核”文件夾下選中“第六課”文檔，并點擊“編輯”菜單中的“剪切”菜單；③打開“語文”文件夾，點擊“編輯”菜單中的“粘貼”菜單；④右擊鼠標，新建文件夾，給文件夾命名為“語文”。正確的順序是( A)。必修二A:①、④、②、③B:②、①、④、③C:①、④、③、②D: ③、②、④、①要訪問同一工作組的另一臺計算機上共享文件夾的內容，可通過操作操作實現，正確順序是（A ）①打開網上鄰居 ②雙擊要訪問的計算機 ③打開需要查看的共享文件夾 ④查看工作組計算機A ①④②③ B ①②③④ C ③④②① D ②①④③可以打開資源管理器的途徑是(ABC)。A、通過右擊“我的電腦”B、通過右擊“開始”按鈕C、通過右擊“網上鄰居”D、通過單擊“控制面板”學期結束前，學校要求各班上報符合條件的三好學生名單，班主任請你根據條件在學校數據庫中找出本班相關同學，比較好的方法是(C )。必修十A:在學校數據庫中篩選出符合條件的相關人員B:在學校數據庫中，逐條檢查記錄，逐條比對條件，最后列出名單C:在學校數據庫中，先篩選出本班數據，再根據條件自動篩選出相關人員D:在學校數據庫中先篩選出本班數據，再逐條比對條件，找出相關人員　　“三八”國際婦女節，某單位要給本單位所有女工每人增加100元補貼，在修改“電子表格”相關數據時，比較好的做法 (D) 必修七A:先篩選出全部女工，再逐條修改相關信息B:逐條檢查記錄，找到女工記錄，逐條修改C:修改全部員工記錄D:先篩選出全部女工，再統一替換相關信息　1徐明從公司銷售部調動到公司人事部工作，現在要在數據庫中對他的“所在部門”字段進行修改，可取的方案是(B).A、公司數據庫中逐條比對，定位到徐明的記錄，然后修改相應的字段數據。B、在公司數據庫中根據唯一的工號定位到徐明的記錄，然后修改相應的字段數據。C、在公司數據庫中銷售部刪除徐明的記錄，在新部門增添他的記錄。D、在公司數據庫中人事部再增添徐明的記錄。1在C盤“考核”文件夾下新建一個名為“考試文檔”的文件夾，并將“考核”文件夾中的“考試往意事項”文檔復制到新建的“考試文檔”文件夾中的操作步驟為( AB ) –必修一①在桌面上打開“我的電腦”，進入c盤考核文件夾②在考核文件央下選中“考試注意事項”文檔，并點擊編輯菜單中的“復制”菜單③右擊鼠標、新建文件央，給文件夾命名為“考試文檔” ④打開“考試文檔，文件夾，點擊編輯菜單中的“粘貼”菜單正確的操作順序是A、①、②、③、④B、①、③、②、④C、②、①、④、③D、③、②、④、①1張老師經常投稿的雜志社因為搬遷到新的辦公地點,起通訊地址、電話號碼等信息發生改變，張老帥要對原來存放這些通訊信息的電于表格作改動，較好的做法是( A )必修四A、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，修改后覆蓋原有的記錄。B、打開原來的電子通訊錄，添加一個新的關于該雜志社的通訊記錄。C、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄。D、重新建立一個新的電子通訊錄。1為通知期末考試英語成績在平均分以下的同學參加補課，蔡老師在班級成績數據庫中作了如下操作:①用公式計算出英語成績的平均分②選定數據區域③根據計算出的平均分，篩選出符合條件的同學④打印并通知這部分同學參加補課正確的順序是BA、①、②、③、④B、②、①、③、④C、②、③、①、④D、②、①、④、③1要修改指定記錄中的某些數據，以下操作中最佳方案是(B)。A、按順序逐條比對，找到指定的記錄，修改，保存，退出.B、根據條件定位到指定記錄，修改，保存，退出。C、根據條件定位到指定記錄，修改，退出。D、用查找的方法找到指定記錄，修改，退出。1創建一個Access表，可以通過以下操作，正確操作的順序是（ B ）①啟動Access軟件 ②輸入或使用默認文件名，點擊創建 ③依次單擊新建、數據庫④選擇對象標簽中的“表”選擇“使用向導創建表”按照向導提示完成表的創建A ①②③④ B ①③②④ C ①③④② D ①②④③主題五：信息集成與交流利用FrontPage或Dreamweaver制作網頁時，如要設置背景圖片，以下最合理的操作方法是（B）。A、先設置一下網頁的背景顏色，再設置網頁的背景圖片B、只要設置一下背景圖片C、先設置一下網頁的背景圖片，再設置網頁的背景顏色D、以插入圖片的方式將背景圖片貼在網頁上在FrontPage或Dreamweaver中制作的表格，如要在瀏覽時看不到表格的邊框，正確操作是(C)。A、將單元格的行距設置為0B、將單元格的間距設置為0C、將表格邊框的粗細設置為0。D、將表格的寬度與高度都設置為0添加一個圖像的HTML代碼是(D)。A、hrB、 font“圖片文件名”/fontC、 img align=“圖片文件名”D、 img src=/mzblog/“圖片文件名”在HTML語言中，用于定義超級鏈接的標記是（ C ）A p/p B font/font C a,href=/mzblog/“鏈接目標”鏈接源/aD form/form 在HTML語言中，表格中行的開始和結束標記是（ B ）A body/body B tr/tr C td/td D table/table小明想在網上購買一件昂貴的數碼相機，比較安全、恰當的做法是(D)。必修六A、先讓對方寄貨，收到貨后不再匯款B、獨自一人帶現金到對方指定地點取貨c、先將部分款匯到對方指定的帳戶上，收到貨后再匯去余下的款D、先將款匯到經國家有關部門認證的、信譽良好的中介機構，收到貨后再通知中介機構把款匯給對方王老師出差到外地參加學術年會，存有交流論文的移動存儲盤在往會議組的電腦里傳輸時發生了故障，而原文件還在學校辦公室的電腦里。請你到王老師辦公室電腦上將原文件發給他，你可以選擇(AC)。必修九A、發電子郵件B、派人把文件送過去給王老師C、用即時通訊工具（如, MSN等）傳輸文件D、把文件打印出來，傳真過去某班班長要發布當天下午班活動的具體安排，采用最佳的發布信息的方祛是(BD)。必修二A、班主任向全班每位同學發一個EmailB、在班上集中口頭通知C、在報紙上登一個廣告D、在校園網上登一個通知某班要通過網絡發布介紹班級情況的信息，下面不正確的說祛是D，再發布“共享”再在網上鄰居中發布，建立班級的主頁再發布、B所述的兩種方法，發布信息一定要在因特網上小明的朋友向他發了電子郵件時，小明的計算機沒有開啟，這封電子郵件將會(A)。選項:A、保存在因特網上某電子郵件服務器中B、退回到你用友的郵箱中C、此信丟失了D、需要小明的用友再一次發送1某同學需要通過電子郵件發送一張自己的照片給遠方的朋友，但他發現照片的大小超過了附件的限制，為了能夠快捷順利地發送此照片，比較好的方法是( A)。必修六A:用壓縮軟件對圖片進行壓縮 B:重新申請一個能夠發送大附件的郵件地址C:用圖片編輯軟件將圖片縮小 D:重新用數碼相機照一張比較小的相片 1小明分別向4位同學發電子郵件操作時，(B)必修六A、zhaoling163. conB、wangling@21. conC、lining$126. conD、liugangamp。163. con1小明在利用聊天時，一位陌生人要小明家庭住址與電話號碼，以下正確的做法是(D )。必修九A:很不禮貌地回應：“休想!”B:經過一段時間考察，認為對方沒問題，告訴了他C:尊重別人，立即將自己的電話、家庭住址等信息告訴他D:婉言謝絕了對方的要求1團中央、教育部等部門專門發布了《全國青少年網絡文明公約》，其內容可歸納為(B)。必修一A、“四要”和“四不”B、“五要”和“五不”C、“六要”和“六不”D、“七要”和“七不”28