六國(guó)論導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

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【總結(jié)】《六國(guó)論》教案編制：王銘鑫【教學(xué)目的】知識(shí)與能力：結(jié)合單元知識(shí)短文，學(xué)習(xí)有關(guān)文言文中特殊句式的翻譯知識(shí)過(guò)程與方法：1、學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn)用對(duì)比方法逐層論證的方法。2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句品位鑒賞語(yǔ)言，體會(huì)情理交融的表達(dá)藝術(shù)情感價(jià)值與態(tài)度：了解作者借史抒懷、借古諷今的用意，領(lǐng)會(huì)作者關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，反對(duì)屈辱求和、主張抗擊強(qiáng)暴的思想【教學(xué)重

2026-05-02 23:41

六國(guó)論課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六國(guó)論蘇洵蘇洵，字明允，號(hào)老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城，以所著文章《幾策》《權(quán)書(shū)》《衡論》共22篇謁見(jiàn)翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很賞識(shí)這些文章，認(rèn)為可以與賈誼

2025-10-30 23:59

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【總結(jié)】六國(guó)論蘇洵學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、疏通文字2、掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的含義和用法及特殊語(yǔ)法現(xiàn)象。3、能夠正確翻譯文章。論：是散文的一種，以論證為主，其特點(diǎn)是善于說(shuō)理。“六國(guó)論”在這里是一個(gè)省略式短語(yǔ)，實(shí)際應(yīng)是“六國(guó)破滅之論”。文章旨在分析六國(guó)失敗的原因，借古諷今。解題簡(jiǎn)介作者

2026-05-10 18:59

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【總結(jié)】第一篇：六國(guó)論教案 《六國(guó)論》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入：天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。周末七國(guó)分爭(zhēng)，并入于秦。東周末，戰(zhàn)國(guó)七雄紛爭(zhēng)天下，最后被秦國(guó)滅掉，統(tǒng)一了天下，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建王...

2025-10-04 12:50

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【總結(jié)】六國(guó)論蘇洵蘇洵，字明允，號(hào)老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉右元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城，以所著文章《幾策》《權(quán)書(shū)》《衡論》共22篇謁見(jiàn)翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很賞識(shí)這些文章，認(rèn)為可以與賈誼

2026-07-27 02:58

六國(guó)論(轉(zhuǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇洵當(dāng)年蘇老泉，年已二十七。方知需用功，發(fā)奮讀書(shū)籍。并同兒與女，思究圣人語(yǔ)。寒窗多少年，青絲根根白。父子同進(jìn)京，三人皆

2025-11-28 16:32

六國(guó)論7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），蘇軾二十歲，到京師卞梁（開(kāi)封）去考進(jìn)士。在京師等考期間，有幾個(gè)自負(fù)的舉人看蘇軾年輕，瞧不起他，有意戲弄蘇軾。六個(gè)舉人備了六個(gè)下酒菜，延請(qǐng)素軾喝酒，蘇軾欣然前往。入席，一舉人建議為助酒興，喝酒要行酒令，酒令內(nèi)容是每人說(shuō)一個(gè)歷史人物的典故，聯(lián)系那樣菜，那樣菜就歸誰(shuí)吃，行令要從年紀(jì)大的到年紀(jì)小的。其余五舉人連聲附和：“好、

2025-11-08 19:53

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【總結(jié)】第一篇：《六國(guó)論》教案 《六國(guó)論》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ，結(jié)合自己已有的知識(shí)積累總結(jié)文言實(shí)、虛詞、活用情況和句式特點(diǎn)。 ，品味樸素簡(jiǎn)勁的語(yǔ)言，體味文句意蘊(yùn)，了解文章大意和寫(xiě)作意圖，理解所總結(jié)的歷...

2025-10-04 15:49

六國(guó)論-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六國(guó)論課程教案課題序號(hào)18授課班級(jí)16建筑授課課時(shí)4授課形式新授授課章節(jié)《六國(guó)論》教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、技能、情感）1.領(lǐng)會(huì)蘇洵關(guān)心國(guó)家、反對(duì)屈辱求和，主張抵抗外辱的思想，了解作者借古諷今的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，培養(yǎng)學(xué)生“天下興亡匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感和“以史為鑒共創(chuàng)未來(lái)”的與時(shí)俱進(jìn)精神2.通過(guò)聽(tīng)示范朗讀和自由

2026-07-27 01:58

六國(guó)論教案(完整)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17六國(guó)論【背景材料】一、作者介紹蘇洵（1009—1066），字明允，自號(hào)老泉（蘇洵家有老人泉，梅堯臣曾為之作詩(shī)，故自號(hào)），眉州眉山（現(xiàn)在四川眉山）人，北宋著名散文家。據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉祜元年（1056）帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京（現(xiàn)在河南開(kāi)封），以所著文章22篇（《幾策》二篇、《權(quán)書(shū)》十篇、《衡論》十篇）謁見(jiàn)翰林學(xué)

2026-07-27 02:48

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【總結(jié)】通州區(qū)興仁中學(xué)高一語(yǔ)文備課組主備：王惠兵審核：秦源源課題：《六國(guó)論》2020-11-161《六國(guó)論》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．積累課文中的字、詞、句。2．了解本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)和生動(dòng)形象的語(yǔ)言特色，領(lǐng)悟借古諷今的寫(xiě)作特點(diǎn)。3．理解作者提出?六國(guó)破滅??弊在賂秦?的論題的本意，感受古代文人的濟(jì)世救民的情懷和天下

2025-11-12 01:52

六國(guó)論教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《六國(guó)論》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《六國(guó)論》課型文言文新授課課時(shí)2課時(shí)教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1．反復(fù)誦讀，把握文章大意2．掌握積累文言實(shí)詞義項(xiàng)、詞類(lèi)活用及古今異義詞等推斷的簡(jiǎn)單方法能力點(diǎn)1．培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中結(jié)合語(yǔ)境揣摩、辨析詞義及活用的能力。

2026-06-19 18:29

六國(guó)論復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《六國(guó)論》復(fù)習(xí)教案上課時(shí)間：?總課時(shí)：36-37課時(shí)(兩課時(shí))復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能寫(xiě)出“暴、當(dāng)、厭、無(wú)”四個(gè)通假字的用法和意義2、能寫(xiě)出“其實(shí)、祖父、至于、智力、故事、再”等古今異義詞的用法和意義3、能寫(xiě)出“兵、暴、事、猶”等詞在句中的不同意思4

2026-04-07 22:05

六國(guó)論——教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《六國(guó)論》教學(xué)設(shè)計(jì)余鳳珠【教學(xué)目標(biāo)】﹠知識(shí)與技能1.結(jié)合課下注釋?zhuān)斫馕恼麓笠狻?.自己預(yù)習(xí)，弄懂生僻字音、形、意，歸納重點(diǎn)文言實(shí)詞語(yǔ)虛詞。3.掌握本文的文體知識(shí)“論”——以論證為主。﹠過(guò)程與方法1.學(xué)習(xí)運(yùn)用分論點(diǎn)，并舉例論證的方法，領(lǐng)略借古諷今議論文的寫(xiě)作特點(diǎn)。2.理清作者的論證思路，學(xué)習(xí)作者圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)

2026-06-19 17:48

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【總結(jié)】精品資源歡迎下載一、作者介紹蘇洵（1009－1066），字明允，自號(hào)老泉（蘇洵家有老人泉，梅堯臣曾為之作詩(shī)，敢自號(hào)），眉州眉山（現(xiàn)在四川眉山）人，北宋著名散文家。據(jù)說(shuō)27歲才發(fā)憤讀書(shū)，經(jīng)過(guò)十多年的閉門(mén)苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉信元年（1056）帶領(lǐng)兒子蘇武、蘇轍到洋京（現(xiàn)在河南開(kāi)封），以所著文章22篇（《幾策》二篇、《權(quán)書(shū)》十篇、《衡論》十篇）謁見(jiàn)翰林學(xué)上歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很賞

2026-06-19 18:25

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