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52-染色體變異-資料下載頁

2026-07-27 00:12本頁面

　　

【正文】 2）秋水仙素溶液應滴在二倍體西瓜（填部位），原因是。抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍幼苗的芽尖細胞分裂旺盛 47 已知西瓜紅色瓤（ R）對黃色瓤（ r）為顯性。圖中 A是黃瓤瓜種子（ rr）萌發(fā)而成的， B是紅瓤瓜種子（ RR）長成的。據(jù)圖作答：（ 3） H瓜瓤是色，基因型為， H中無籽的原因是。（ 4）生產上培育無子西瓜的原理是。紅 Rrr 減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細胞染色體變異 48 染色體變異第三課時學習目標：說出 “ 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 ”的實驗原理、試劑及用途及實驗步驟；分析 “低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”的實驗現(xiàn)象；用染色體變異理論分析解決實際問題。 49 一、實驗原理：低溫抑制分裂期的形成。實驗：低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化二、試劑及用途（ 1）卡諾氏液：。（ 2）改良苯酚品紅染液：使。（ 3）解離液（體積分數(shù)為 15%的鹽酸和 95%的酒精 1∶ 1混合液）：使。固定細胞形態(tài) 染色體著色組織細胞分離開 50 三、實驗步驟：培養(yǎng)、低溫處理固定根尖：卡諾氏液，固定細胞形態(tài)；制作裝片：各步操作的目的？解離漂洗染色制片鏡檢三、對比： 2n細胞與 4n細胞實驗：低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 51 某位同學在做 “ 用秋水仙素誘導染色體加倍 ” 實驗中：（ 1） “ 將根尖浸泡在 1mol/L鹽酸溶液中 ” 的作用是。（ 2）改良苯酚品紅染液是（酸、堿）性染色劑。秋水仙素處理發(fā)生在上一個細胞周期紡錘體形成之后挑戰(zhàn)你的極限：（ 3）右圖為所拍攝的顯微照片，發(fā)現(xiàn)細胞 a中染色體沒有加倍。形成細胞 a的最可能的原因是。使組織中細胞相互分離開來 52 用基因型為 AaBbCc(自由組合 )水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體株 ,經(jīng)染色體加倍 ,可培育出多少種純合體植株 ? （）兩個親本的基因型分別為 AAbb和 aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳 ,要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（） A、單倍體育種 B、雜交育種 C、人工誘變育種 D、細胞工程育種 D B 53 ：（ 1）用適量濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄。（ 2）用四倍體與二倍體雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。？結果實中是否有種子？（），不能； b無，有，不能； b有，無，能； b有，無，能； b無，無 C

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