正文內(nèi)容

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2026-07-27 02:29本頁面

　　

【正文】 ②通過添加批注提出個(gè)人見解，或者對(duì)文章中的某段內(nèi)容或某個(gè)句子進(jìn)行注釋，掌握插入、查看、回復(fù)、刪除批注的方法，理解批注和文章內(nèi)容的聯(lián)系和區(qū)別；嘗試進(jìn)行文檔的比較與合并。——用自媒體發(fā)布作品：（1）微項(xiàng)目1：輕松創(chuàng)建自媒體①通過打造有品質(zhì)的空間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生原創(chuàng)精品內(nèi)容，發(fā)表有質(zhì)量、有意義的文章，也可以讓學(xué)生采用發(fā)表前面創(chuàng)作的文集進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，掌握使用模板快速創(chuàng)建日志的方法，掌握在日志中添加文字、圖片、音樂等信息的方法。②通過體驗(yàn)微博、博客，指導(dǎo)學(xué)生理解私有寫作與公眾傳媒之間的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生利用微博、博客體驗(yàn)信息推廣技術(shù)，掌握在微博、博客中插入圖片、使用超鏈接等關(guān)聯(lián)更多類型信息的方法。（2）微項(xiàng)目2：制作精彩電子書①通過上網(wǎng)瀏覽、閱讀、體驗(yàn)不同類型的電子書，了解常用電子書的閱讀方式，通過交流、體驗(yàn)，感受電子閱讀給學(xué)習(xí)和生活帶來的便利。②利用提前準(zhǔn)備好的素材或以學(xué)生以往作品為素材，通過自主學(xué)習(xí)，探索PDF制作技術(shù)，對(duì)素材進(jìn)行二次加工，制作成個(gè)性鮮明、有閱讀意義的電子書。③通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握編輯PDF電子書、合并PDF文檔、將PDF文檔轉(zhuǎn)為Word文檔的方法。（3）微項(xiàng)目3：開發(fā)微信自媒體①通過公眾號(hào)創(chuàng)作文章，探索文字、圖像、音頻、視頻的編輯技術(shù)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)、推送的流程。②通過作品投票設(shè)計(jì)與計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)，感受數(shù)據(jù)采集的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生利用問卷星等進(jìn)行更專業(yè)化的在線調(diào)查設(shè)計(jì)；掌握自動(dòng)回復(fù)的方法。五、評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容（20分）：主要評(píng)價(jià)學(xué)生的上課聽講專注度、參與度，其中自評(píng)占5分，組內(nèi)互評(píng)占15分。（30分）：主要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于課上作品的積極參與和完成情況，其中自評(píng)占10分，組內(nèi)互評(píng)占20分。（50分）：主要評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用模版和修改現(xiàn)成模版快速完成文章寫作的技巧的掌握，運(yùn)用樣式和Word文檔主題高效地編輯文章的技巧的掌握，規(guī)劃書籍版面、設(shè)計(jì)封面與序言、生成全書目錄、校對(duì)文稿過程中，形成的作品是否美觀，技術(shù)的運(yùn)用是否合理，是否掌握利用空間、博客、微博、PDF電子書、公眾號(hào)創(chuàng)作、發(fā)布作品的方法和技巧；其中自評(píng)占10分，組內(nèi)互評(píng)占10分，師評(píng)占30分。（三）評(píng)價(jià)結(jié)果期中、期末根據(jù)成績(jī)各評(píng)選優(yōu)秀小組，優(yōu)秀組長(zhǎng)，優(yōu)秀組員，進(jìn)步學(xué)生。將學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)果記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案

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