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健康教育與健康促進計劃的設計-資料下載頁

2026-07-27 02:41本頁面

　　

【正文】密度高的地方。利用這些場所開展公益性和服務性衛生宣傳與教育活動，能夠使項目內容廣泛傳播，營造良好的社會氛圍。 5．居民家庭家庭是居民日常生活的地方，大多數與健康相關的行為生活方式發生在家庭中，針對家庭開展健康教育，能最直接地干預其健康相關行為。確定教育的框架結構綜合分析三類干預策略和五個干預場所，確定健康教育／健康促進項目的教育干預框架結構，具體解決 “ 用什么方法 ” ，“ 怎樣干預 ” 的問題。發現問題（需求評估）明確優先問題（問題優先排序）確定危險因素確定導致因素為達到目的準備做什么制定遠期的總目標制定具體目標具體目標 2 4個具體目標 1 4個具體目標 3 4個策略策略策略策略策略策略評價 (進展怎么樣 ) 行動 (怎么樣 )) 資源 (誰來做 /需要什么資源 ) 時間表 (什么時候 ) 控煙教育的框架結構表（ 1）干預策略教育場所教育機構衛生機構工作場所公共場所居民家庭健教策略在學校開設有關吸煙危害的專題講座在學校傳授如何抵御吸煙的技術對醫生進行健教技術培訓醫生對病人進行吸煙危害的咨詢在工作間隙進行有關吸煙危害的講座開辦戒煙培訓班標語、板報、櫥窗、宣傳畫等多種媒介宣傳分發吸煙有害的宣傳資料印發戒煙日歷控煙教育的框架結構表（ 2）干預策略教育場所教育機構衛生機構工作場所公共場所居民家庭社會策略學校制定禁止吸煙的規定學校制定獎懲辦法醫院、診所禁止吸煙衛生機構內部禁止出售香煙工作場所禁止吸煙工作場所內部禁止擺放煙攤公共場所禁止吸煙禁止吸煙廣告家中無人吸煙作為評選模范家庭的必要條件控煙教育的框架結構表（ 3）干預策略教育場所教育機構衛生機構工作場所公共場所居民家庭環境策略學校布告張貼宣傳資料動員老師和家長不吸煙醫院門口禁止擺放煙攤工作場所禁止擺放煙擺商店禁止向未成年人銷售香煙宣傳人際和公共交往不以香煙作媒介確定教育活動和日程健康教育與健康促進項目的活動大體分為四個階段： 1．調查研究階段收集資料，進行基線調查，形成健康教育與健康促進計劃，確定監測和評價方案。 2．實施的準備階段為全面開展人群健康教育干預做準備，包括傳播材料設計與預試驗、材料生產、人員培訓、物質資源準備等。 3．實施階段全面開展目標人群的教育干預，落實每一項干預活動。 4．總結階段進行效果評價調研，分析有關數據資料，完成總結評價報告，提出進一步工作的建議。確定組織網絡與執行人員建立健全健康教育與健康促進計劃的組織實施機構和網絡，在立足于健康教育專業人員為主的基礎上，廣泛動員社會力量，形成合作伙伴，明確各項活動的執行者和參與者，保障計劃實施的質量。確定監測與評價計劃在健康教育與健康促進計劃中，還應包括項目監測與評價方案，明確監測和評價內容、指標、資料收集方法、工具、時間、監測與評價人員等。健康教育與健康促進計劃的內容一、確定優先項目和優先干預的行為因素；二、確定計劃目標；三、確定健康教育干預框架；四、確定干預活動內容、方法和日程；五、確定干預活動組織網絡與工作人員隊伍；六、確定干預活動預算；七、確定監測與評價計劃八、對項目計劃本身的評價（形成評價）項目計劃書內容封面項目名稱、申請者、所在單位、郵政編碼、通訊地址電話、傳真、電子郵件、申請日期等摘要必須覆蓋項目實施計劃的全部基本要點背景包括一般的背景情況以及需求分析總目標和具體目標目的明確、具體可行、可測量策略和活動實施計劃包括實施計劃、項目人員（單位）組成及分工等對技術支持的要求督導與評估與其他項目的聯系推廣應用 1預算 1項目人員（ 1）項目主要成員共多少人、來自多少個單位，其中高級職稱、中級職稱各多少（ 2）主要工作人員簡歷（ 3）項目申請單位簡歷

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